月之故乡

天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮,思故乡一个在水里一个在天上月之故乡!(台湾)@彭邦桢     

小乌龟

我家养了四只小乌龟. 它们很可爱,总是用扁扁的脚掌在水里划来划去.如果我向它们挥挥手,它们就一个个争先恐后地站起来.但是它们小小的脚掌却站不稳,于是仰面向天,摔在水里,惹得我哈哈大笑.     

鱼

水里的鱼背梁乌黑,肚腹浅黄.鱼哑默无声,漂在平静的水里,像梦中的影子一样.这些鱼身上没有鳞甲,因此学名叫做裸鲤.在上个世纪初,若尔盖草原与另外几个草原统称松藩草原,因此这鱼的全称是松潘裸鲤.     

嘲笑的力量

嘲笑是无形的,它的力量却是可怕的. 一只又饥又饿的鸭子,在黑夜的湖水里寻找食物.它忽然看到了月亮在水里的倒影,它以为,这一定是一条闪着银光的鱼.于是它一个猛子扎进水里.这只鸭子潜水捉月的行为被它的几个同伴看见了,不一会儿水里所有的居民都放声大笑起来.大家的嘲笑使可怜的鸭子很难堪,它再也不敢潜水觅食了.就这样,它越来越虚弱,最后,饿死在满是鱼儿的湖水中.     

月之故乡

天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮,思故乡一个在水里一个在天上解读:彭邦桢是我国台湾著名诗人。他这首小诗的创作灵感,显然得益于李白“举头望明月,低头思故乡”的诗句,却表达了诗人作为台湾游子内心的独特情感。诗人在“     

一个人的秋天

一 起风了,吹在裸露在衣外的肌肤,有些凉.披上外衣坐在暗香浮动的夜里,听那叶落的声音. 阳台的花草瘦了,藤蔓上的叶子终敌不过那场冷雨. 被秋风折磨得憔悴的身体,楚楚可怜. 池塘里的荷花落在水里,在水里无助无援地漂流,被河塘里的鱼顶着戏耍.     

情景交融,绘好民俗风情画

美文引路 采菱 李丹崖 菱角,是落在水里的星星. 一颗星,水里含香.我们去捞它,这一举动,关乎口腹,实为采菱. 采菱,是多美的举止.女人们唱着渔歌,在水中捞起一串菱角,菱叶菱花贴水生,菱湖十里棹歌声.这样的画面,只有用中国画才能表达.     

小溪边

小兔坐在小溪边,往水里看,发现水里也有个小兔在看他。小兔晃晃耳朵点点头,水里的小兔也晃晃耳朵点点头。小熊走到兔子身边。“你在做什么,小兔?”他问。“你没瞧见?”兔子奇怪地说,“我在晃耳朵摇脑袋呀!”“干吗?”“你瞧水里,”小兔说,“水里也     

《使沉在水里的物体浮起来》教学

教学目标1.知识与技能:学生通过假设、实验等方法认识到:通过改变物体的形状、增大空间、利用漂浮物、往水里加盐等方法能使沉在水里的物体浮起来。     

做一个能"沉"会"浮"的校长——由一堂小学科学课想到的

近日,笔者听了一节题为<使沉在水里的物体浮起来>的小学科学课.在教师的启发点拨下,孩子们通过猜想、实验、动手操作、合作探究,用改变物体形状、减小物体重量和在水中加盐加糖等办法来增加水的浮力,终于使沉在水里的物体浮起来.     

鸡蛋变成了“气垫船”

鸡蛋放在清水中会怎么样呢?做一下实验,就知道它会下沉.这是因为鸡蛋的密度比水大.那有什么办法,让鸡蛋在水里浮起来呢?聪明的小朋友肯定会想到往水里加盐,鸡蛋就会浮上来.可如果把鸡蛋放在醋中,它就像一艘气垫船,冒着气泡浮上来!不信,你可以试一下.     

水的孩子(谜语歌曲)

3 5·!}3 2 0}3 5.!l 3 2 0 l 1 3.委l 2 3 01.从水里出生, 在天上旅行, 有时像羽毛.2.从水里出生, 在天上奔腾, 有时会打雷.(谜底:臼云和黑云) o om,鳞雨6.鱼下垦像会瓢时时,有有 水的孩子(谜语歌曲)@马成     

宇宙飞船

问:什么船儿像个球,不在水里开,只在空中游,不用风帆不用桨,可以载人到月球”答:宇宙飞船像个球。不在水里开.只在空中游,不用风帆不用桨,可以载人到水球。宇宙飞船@陈子典$广州师范学院~~     

我对游泳很入迷

今年暑期,高温天气持续不断,让人好不心烦,可是在水里游泳却很舒服,因此,刚学会游泳的我一下子就对游泳入了迷. 每天一睁眼,我就拿起我的泳裤、泳镜和泳帽直奔游泳馆.一整天,我都泡在泳池里游个不停.我边游边想,要是我能像鱼儿一样,一直生活在水里,随时随地都能游泳就好了.     

游泳记

我喜欢游泳,却不会游泳。有好几次,我都下定决心要学.可是一直都不敢。憋气、蹬腿我都能做.但如果让我放开手脚在水里划.我会心慌.害怕自己呼吸不过来,等到要停的时候又无从下脚。真是郁闷死了。终于.今天,我发誓一定要挑战自己。下午.我与同学相约来到了游泳馆。刚到水里,     

钓鱼

鱼O很快乐O在水里O唱歌O在水里0捉迷藏0在水里0吹泡泡儿00 0 0 0 0 0 0 00 把鱼钓起来 钓鱼的人很快乐 他不知道 水里有鱼的眼泪…… (原载产人民文学》1989.1.作者是台湾诗人) 【评介】 大家都知道,鱼爱吹泡泡一个泡泡一句诗,泡泡吹出了鱼]叻欢乐这是一首十分奇怪的用小鱼的泡泡吹成的小诗。一个圈圈,像一个泡泡,一连串的小泡泡,象征着喜悦的连续性。诗中的鱼儿是陶醉在快乐的吹泡泡中了。 可是鱼一钓起来,它再也吹不成泡泡了,它再也快活不起来了。 “他不知道/水里有鱼的眼泪……”结尾十分精辟,与第一节那种十分欢乐的情景,形成了鲜明…     

我教幼儿学唱《小朋友爱上幼儿园》

我在教学实践中体会到,只有让幼儿真正理解歌词,幼儿才能很快学会歌曲。为此我在教小班幼儿学习《小朋友爱上幼儿园》这首歌时,做了以下尝试: 我先出示一幅鱼在水里游的图片,请小朋友自由组织语言,说说这幅图的意思。小朋友们纷纷举手说“小鱼在水里游”、“小鱼在水里做游戏”、“小鱼在水里玩”。最后我小结“小鱼爱在水里游”,让幼儿跟着念一遍,幼儿很高兴地接受了。     

小溪边

小兔坐在小溪边,往水里看,发现水里也有一只小兔在看他,小兔晃晃耳朵点点头,水里的小兔也晃晃耳朵点点头。小熊走到兔子身边。“你在做什么,小兔?”他问。“你没瞧见,”兔子奇怪地说,“我在晃耳朵摇脑袋呀!”“干吗?”“你瞧水里,”小兔说,“水里也有一只小兔。你没瞧见,他会点头,还会晃耳朵!”“水里有没有另外一只小熊呢?”小熊问。小兔俯下身去,贴着水面问另外一只兔子:“喂,听着,那里有没有另外一只小熊?”水里的小兔看看左边,又看看右边,晃晃耳朵,摇摇头。“没有!”小兔说,“水里没有小熊。你自个儿来瞧瞧吧。”小熊走到小溪边。他一俯…     

跃出＂浅水湾＂

我永远不会忘记十三岁那年的落水经历。一个炎热夏日,我和其他孩子在水里嬉戏。后来我模仿大孩子的姿势,站在高处,纵身一跃跳进水里。可是当身体进入水里时,我突然发现自己不能浮出水面,而且越沉越深。     

想一想

一趣味逻辑(三则) (一)有一次,驴子背盐渡河,不小心跌倒在水里。盐都溶化在水里了,它站起来后感觉轻了许多,驴子十分高兴。后来,它背了海绵渡河。走到河边的时候,它想,如果跌倒在水里,背上的东西就会轻得多,于是就故意滑倒在水中。可是,那些海绵吸足了水,将驴子压得再也站不起来了,便淹死在水里了。