中专英语口语教学中的常见问题及解决途径

在目前的英语口语教学中,存在着一些问题,这些问题对中专学生的口语水平的提高造成了一些负面影响.因此,有必要对目前中专英语口语教学中的问题进行分析和研究,并提出相应对策.本文旨在这方面做一些探讨.     

中专英语口语教学中的误区及对策

口语教学一直是我国中专英语教学中的弱点 ,关键是因为对于中专的口语教学我们存在着一些认识和实践上的误区。为此分析了中专英语口语教学中的误区并提出了相应的一些对策 ,以求对中专口语教学有所帮助。     

初中英语词汇教学常见问题及解决途径分析

在初中英语教学中,词汇教学是基础的教学内容。学生所掌握的词汇量对于他们的英语综合能力有很大的影响。针对目前初中英语的词汇教学现状,教师在教学中要采用有效的教学方式来提高课堂教学的效率。本文首先分析了初中英语词汇教学中存在的问题,然后针对如何进行初中英语词汇教学提出了几点策略。     

初中英语词汇教学常见问题及解决途径分析

初中英语词汇教学常见问题有:教学方法单一,学生学习兴趣低;教学方法落后,学生孤立背诵单词;忽视语言文化教学,学生思维受限;英语词汇量大,缺少系统复习与巩固。教师可通过如下途径提高词汇教学效果:丰富教学方法,激发学生学习兴趣;更新词汇教学方法,创设词汇应用场景;开展英语文化教学,拓宽学生词汇学习思维;制定词汇复习计划,做好词汇巩固与复习教学。     

初中英语词汇教学常见问题分析及解决途径

许多初中教师均一致反映词汇教学是其在初中英语教学过程中的一大难题,然而,词汇教学又是英语教学中不可替代的重要组成部分,因此,找出问题的关键之所在,探讨解决问题的方式方法就显得尤为必要。本文尝试从我国初中英语词汇教学中常见的问题以及具体解决途径两方面进行简要论述。     

中专英语口语教学浅谈

中专英语教学的目的 ,不仅要让学生获得一定的语言知识 ,更重要的是获得“初步运用英语进行交际的能力”。口语是交际的一个重要方面 ,没有口语就很难进行正常的交际。所谓只会读写、不会听说的“哑巴”、“聋子”英语 ,是我们英语教学中存在的通病 ,是语法、翻译法教学的结果。为了培养学生运用英语进行交际的能力 ,全国中等专业学校英语教材每篇课文前后都附有“Ｄｉａｌｏｇｕｅ” ,除了传统的语法编写体系之外 ,一些教材缺少口语训练的编排。我们知道 ,学英语不是以掌握英语语言为目的 ,而是以运用所学的语言知识进行交际 ,即把一定的语…     

中专英语口语教学浅议

中专英语教学的目的是通过对学生进行听、说、读、写的训练，使学生掌握一定的语音基础知识和基本技能，并初步具有运用英语进行交际的能力。因此，重视口语教学、培养和激发学生的学习兴趣、进一步提高学生的素质和能力有着重要的现实意义。     

谈中专英语口语教学

现今大部分英语老师的观念是把语言解释成“语音＋语法＋词汇的知识体系，从而必然推崇传统的英语教学方式———即仅仅注重语言的形式，在整个教学过程中，把教师视为课堂中心，主要依靠注入式的讲解（如语法、发音、词汇），学生被动地模仿、记忆和进行古板、孤立的句型操练及单句翻译等方法，以学生懂得语法知识，能造出语法正确的句子为语言教学目的。随着人们对语言本质的认识的发展，在语言界一种新的观念已经产生。这种新观念更加强调语言作为交际工具的本质意义，即同时注重语言的形式和功能，在整个教学过程中，以学生为课堂中心，…     

浅谈中专英语口语教学

英语口语教学是培养学生英语口头表达能力的一个教学过程。选择合适的教材是搞好口语教学的首要条件,备好课是搞好口语教学的重要环节。与此同时,还应为学生创造良好的语言环境,并对不同学生采取不同的教学方法,这样才能收到良好的效果。     

试论中专英语口语教学

中专英语口语教学再不能停留在原来的模式上,而应不断转变教学思维方式.创设良好的语言环境,进行情景教学;同时还要注意英美文化背景知识的导入;而在进行口语课教学时,教师还要注意整体引导,纠错有度;除此之外,改进口语课评价方式也是促进口语教学的一个重要方面.     

浅谈中专英语口语教学

英语口语教学是培养学生英语口头表达能力的一个教学过程。选择合适的教材是搞好口语教学的首要条件，备好课是搞好口语教学的重要环节。与此同时，还应为学生创造良好的语言环境，并对不同学生采取不同的教学方法，这样才能收到良好的效果。     

中专英语口语教学漫谈

口语是语言交际的基本形式，抓好口语教学，使学生掌握一定的口语能力，可使教师教得生动活泼，学生学得轻松愉快，真正达到学以致用的目的。在此，我想就加强学生英语口语教学，提高学生语言能力方向谈几点看法： 　　一、因材施教，因势利导 　　职校学生说的能力一般都较差，据此，我把学生的口语教学分为两个阶段。第一阶段是以听为基础，以敢说为目的，以模仿为手段。听力是一种领会能力，教材中的听的训练主要为听音辨音，听句填词或句，听对话会意等。教师还可以增加听词会意和听短文回答问题，但所选材料必须紧扣教学内容。以敢说为…     

中专英语口语教学现状及探讨

口语是学习英语并熟练运用英语进行交际的十分重要的一环,在中专英语教学中,摆脱中学应试教育的束缚,培养学生运用英语进行交际和继续学习的能力,为学生步入社会进一步学习打好基础。     

浅谈成人中专英语口语教学

学习英语口语,提高会话能力,不仅是许多英语学习者的向往,也是教师刻意追求,为之努力的目标.本人在担任成人中专的口语教学中体会到,口语教学一定要结合学生的具体特点及我国目前英语教学的实际条件来进行,现分三个方面论述如下: 　　……     

高中数学教学中的常见问题及解决措施

数学是学生学习中最为常见的学习科目之一,同时也是高考中占据分值比重比较大的学科之一。因此,高中数学的教学对于学生和教师来说,都是至关重要的。随着社会的不断进步以及新课程标准的不断深入,在高中数学的教学过程中逐渐出现了一些新的教学问题,因此教师要立足于高中数学教学现状及时根据问题做出相应调整,以此提高整体教学质量。     

高中数学教学中的常见问题及解决策略

当今社会,数学越来越被人们所重视。但是,据同学们反映,有很多同学的数学成绩并不好,而且,不论他们如何努力,成绩总是上不来,所以,为了找出导致这种情况发生的原因,为了帮助同学们更好的学习,提高成绩,我们便决定以调查问卷的形式,来找出问题的所在,并通过分析来得出解决的办法。     

英语写作常见问题分析及解决途径

一、学生英语写作中的常见问题分析 CLEC[1]的语料收集和输入工作已全部完成。基于从语料库中抽取的中学生和大学生的英语写作练习,课题组对我国学生英语错误进行了仔细分析。概括起来,目前中学生英语写作的常见问题主要有以下几个方面:1.词汇量问题;2.语法问题;3.语篇问题;4.母语对英语的影响问题;5.写作内容贫乏的问题。     

英语写作常见问题分析及解决途径

在英语学习中,写作一直是高职高专学生的薄弱环节,学生在英语写作的过程中会出现各种各样问题。再现高职高专学生在英语写作中存在的常见问题,结合教学实际分析造成这些错误的原因并探索解决问题的途径,以期有效地提高高职高专学生英语写作水平。     

职高数学教学中常见问题和解决途径

数学作为职高成考的重点科目,既是学生学习的"心病",又是教师的教学难点。在实际职高数学教学中,发现教学质量低下和学生、教师、办学水平等因素密切相关。对此,若要从根本提升职高数学教学质量,则应以教学常见问题为切入点,对其解决路径予以探索,使其能够达到教学水平、教学质量提升的目的。