排球扣球技术教学之我见

作为排球基本技术是排球各种动作技术教学中掌握难度最高、动作复杂的一项技术,其中助跑起跳和挥臂击球是扣球技术教学的重难点．结合笔者长期的教学实践经验和相关理论知识,本文主要介绍了排球扣球的相关知识以及掌握排球扣球技术的重要性,通过分析排球扣球教学过程中重难点浅谈了关于排球扣球技术主要教学阶段的教学手段和方法,希望对排球扣球技术教学工作能够起到建设性的帮助．     

软式排球技术教学理论的研究

借鉴现代教学理论与方法，依据软式排球技术的特点及教学的基本规律，对软式排球技术的教学理论进行了分析．对软式排球教学的指导思想、教学顺序、教学的重点与难点、教学组织形式、四种不同形式的教学方法等．     

对排球跨步垫球上肢各环节的运动学分析

排球跨步垫球及以其为基础的各种低姿势垫球是排球比赛过程中使用频率较高的垫球技术动作。本文采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法、理论分析法等方法,利用三维高清摄影图像解析技术,运用生物力学原理和方法,对排球跨步垫球技术进行测试和分析,寻求跨步垫球动作各环节运动的规律和特征,并在此基础上再进行解剖学、运动学和力学原理综合分析,对受试者动作技术做出诊断、分析与评价,丰富排球教学理论,补充和完善排球垫球的生物力学研究,旨在为排球技术评价、教学与训练提供理论参考,促进我国排球技术水平提高和排球运动的发展。     

对排球跨步垫球的运动学研究综述

排球跨步垫球及以其为基础的各种低姿势垫球是排球比赛过程中使用频率较高的垫球技术动作。本论文采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法、理论分析法等方法,利用三维高清摄影图像解析技术,运用生物力学原理和方法,对排球跨步垫球技术进行测试和分析,寻求跨步垫球动作各环节运动的规律和特征,并在此基础上再进行解剖学、运动学和力学原理综合分析,对受试者动作技术做出诊断、分析与评价,丰富排球教学理论,补充和完善排球垫球的生物力学研究,旨在为排球技术评价、教学与训练提供理论参考,促进我国排球技术水平提高和排球运动的发展。     

念动教学法在初中排球教学中的应用探讨

本文从念动教学法原理、概念、实施方法出发,深入研究了念动教学法在初中排球教学中的应用途径,并通过对比研究的方法,验证念动教学法教学效果,结论表明:念动教学法能够促进学生思考、掌握排球技术要领、动作结果,增强学生课堂参与积极性与主动性,从而在不调整课时的情况下有效提升排球课堂教学效果,帮助学生快速掌握排球技术动作要点,达到初中排球预期教学目标。     

"定向——模仿——整合——熟练"教学模式在排球技术动作教学中的应用

"结构——定向"理论是我国教育心理学家冯忠良教授提出的具有完整科学体系的教学理论,其目的是提高教学效果,但在排球技术动作教学中的应用还没有得到理论上的探讨。通过分析,提出了排球技术动作教学的教学新模式:定向—模仿—整合—熟练。     

排球运动传球技术的教法研究

传球是排球运动的基本技术之一,对二传来讲尤其重要。本人借鉴排球正面传球技术教法研究的成果,结合实践经验,运用排球动作技术分析原理以及体育技术教学理论,解决教学中练习手段与方法的难点,以期为提高正面传球技术的教学质量提供一些参考。     

脚步动作在排球教学中的重要性

脚步动作是完成各项击球技术的前提和基础。本就排球教学中脚步动作的重要性和基本原则进行研究，以期进一步提高排球教学质量。     

脚步动作在排球教学中的重要性

脚步动作是完成各项击球技术的前提和基础。本文就排球教学中脚步动作的重要性和基本原则进行研究，以期进一步提高排球教学质量。     

模糊数学综合评判在排球教学扣球技评中的运用

技术评定结果要求客观、准确地反映实际情况，把模糊数学综合评判方法应用于排球教学中扣球动作的技评过程，能较大地减少主观因素影响，使评判结果符合实际情况．     

排球垫球技术情感目标教学的实验研究

文章以体育教育专业学生为研究对象,以情感目标为施加因素,对排球垫球技术教学做了实验研究．实验结果表明,实验组运动技能和情感内化程度两项指标均超过对照组,教学效果优于传统的常规教学．     

新课标理念下排球教学改革的发展趋势

采用文献资料、归纳整理、逻辑分析等方法,对新课标全面实施以来,为适应新的教育理念,排球教学改革的发展趋势进行了深入探讨。总结出了排球运动更加平民化、生活化、多样化;排球项目向游戏化教材方向发展;排球教学模式应趋向于精细化、具体化、多元化、融合化趋势;教学方法从彼此孤立到相互结合等结论。     

保山市中学排球运动开展现状与分析

通过对保山市5所中学在排球教学、排球教学资源、排球比赛开展、制约保山市中学排球开展因素等方面的调查与分析,为保山市中学排球运动的健康开展提供参考建议。     

对高等体育院校排球教学中学生隐性知识积累的探索与思考

隐性知识广泛地存在于排球专业教学之中。本文通过对隐性知识和排球教学中的隐性知识的介绍,探讨了高等体育院校排球教学中影响学生隐性知识积累的主要因素以及学生隐性知识积累的方式,旨在为更好地提高高等体育院校排球教学的质量提供一定的借鉴与参考。     

普通高校开设软式排球可行性实验研究

通过文献资料法、实验法、统计法对排球课教学中传球、垫球、发球、扣球技术教学采取传统的排球教学方法与软式排球与硬式排球相结合的教学方法所获得的不同教学效果进行分析,结果认为:排球课教学,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,对培养学生对排球运动兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义.     

排球上手传球之我见

本文根据排球上手传球技术动作复杂和教学难度大这一特点，进行正传教学、背传教学、侧传教学的研究。     

谈谈排球运动的美

本文旨在通俗揭示排球运动的美的现象,以唤起更多的人了解排球,喜爱排球,提高对排球运动的兴趣。同时与同行一道共同探讨排球运动美的因素,以便能对排球教学、训练起到促进作用。     

运动技能迁移在排球教学中的应用

运动技能的迁移是运动心理学的一个重要的理论,并被广泛的应用在体育教学中。文章介绍了迁移理论的起源,并根据运动技能的迁移规律和排球运动教学原则,阐释如何在普通高校排球基本技术教学中运用运动迁移规律,让学生更好更快地掌握排球的各项技术。     

多媒体课件在非体育专业大学生排球教学中的设计与运用

目前国内有很多关于在高校体育教学应用多媒体课件辅助教学的研究,但是大多是对体育专业或者运动训练队的教学研究.因此,笔者设计编制排球基本技术辅助教学课件,并在商丘师院非体育专业大学生的排球教学过程中应用.结果表明,排球多媒体课件能有效的提高学生的排球基本技术学习效果和学习兴趣,增加课外排球运动的练习次数,有助于非体育专业大学生实现＂健康第一＂和＂终身体育＂的教学目标.     

排球运动训练的创新探论

随着强身健体的思想不断促进,排球运行具有其他球类没有的优势,越来越被人们所接受和喜爱。而且排球运行正从多层次、多渠道培育优秀的体育人才,但是纵观许多排球运行的训练上依然采用老方法,通过训练收获甚少,距离排球运行训练目标相距甚远。在新形势下必须要认清排球运行的基本特征,有针对性的对排球运行训练进行创新,才能够满足排球运行训练的要求。