昭通学院“姜亮夫大讲坛”开讲

<正>6月28日下午,北京大学中文系教授、博士生导师陈平原博士,中国社会科学院外文所研究员、博士生导师赵一凡博士,澳门大学中文系教授、博士生导师朱寿桐博士,山东大学教授、博士生导师贺仲明博士、苏州大学教授、博士生导师汤哲声博士等国内知名学者云集昭通学院,拉开昭通学院"姜亮夫大讲坛"的帷幕。中共昭通市委书记刘建华、市委副书记张绍雄,市委常委、宣传部部长卢云峰,市人民政府副市长杨桂红、昭通学院党委书记邬永飞、院长马丽娟等领导出席了开     

传承国学经典 推进文化创新——昭通学院举办第四届“姜亮夫大讲坛”

<正>5月18-21日,昭通学院举办第四届"姜亮夫大讲坛"。开讲期间一批知名学者、国学大家重聚昭通学院,感受国学魅力,砥砺吾辈意志,启示后学奋进。5月18日,中共昭通市委常委、组织部部长陈真永,昭通市人民政府副市长吴静、昭通市委宣传部常务副部长朱大庆,昭通文化体育新闻出版局局长施华滟、昭通市党史研究室主任保卫东、昭通市方志办主任聂顺荣、昭通市电视台台长丁永权、昭通市广播电台台长龚     

2016年昭通学院“姜亮夫大讲坛”

<正>6月28日下午,昭通学院"姜亮夫大讲坛"隆重开幕。著名文化学者、书法家、贵州大学教授姜澄清先生,著名评论家、北京师范大学中国当代新诗研究中心主任、教授、博士生导师谭五昌博士,著名评论家、首都师范大学教授、博士生导师孟庆澍博士,著名评论家、山东师范大学教授、博士生导师张丽军博士,省内知名学者李开义、胡性能、宋家宏、雷平阳、黄玲、李骞、潘灵等莅临我校为师生带来了精神盛宴。学校党委书记邬永飞、院长马丽娟,党委副书记、纪委书记孙德超等领导出席了开讲仪式。邬永飞书记作了热情洋溢的开讲致辞。他说:"姜亮夫大讲坛"自开讲以来,通过定期或不定期     

2015年昭通学院“姜亮夫大讲坛”开讲

<正>2015年6月28日,第三届鲁迅文字奖获得者、著名小说家王祥夫,第四届鲁迅文学奖获得者、著名小说家李浩,第五届鲁迅文学奖获得者、著名诗人雷平阳等知名学者云集昭通学院,拉开了我校"姜亮夫大讲坛"第二讲的帷幕。市委常委、市委宣传部部长卢云峰,昭通字院党委书记邬永飞、院长马丽娟等领导出席了开讲     

姜亮夫家世渊源与昭通地方社会转型关系考略

一个具体家庭及个体人物的成长环境,往往由时代的背景所决定。自清雍正皇帝在滇东北改土归流以来,昭通地方经历了屯垦开荒、滇铜京运、咸同战乱、西风东渐等重大时事转变。能把握时代潮流、顺势而上的家族,便可立于时代的潮头。昭通姜氏即因此而成为地方之"盛族"。在家学及地方文化的共同滋养下,最终使姜亮夫先生脱颖而出,成为著名的一代国学大师。通过对姜亮夫家世及清代以来地方历史背景的考察,可以为探究其成长轨迹提供另一种视角。     

刘平楷烈士在昭通省立二中的史实补正

本文依据昭通一中(原省立二中)原始档案材料,及刘平楷的同班同学姜亮夫先生的回忆,确凿地阐明刘平楷在该校旧制一班读书及参加革命活动的情况。     

“做一桩”和“注一书”——姜亮夫与钱仲联先生治学方法感言

姜亮夫先生与钱仲联先生,同为研习古典文献的大师级人物,在长期的研究实践中,积累下丰富的治学经验。其中,姜亮夫先生的"做一桩"和钱仲联先生的"注一书",虽然提法不同,但却在方法上有异曲同工之妙,对后辈学者禆益良多。     

姜亮夫与章太炎师承关系述论

作为"章门弟子"之一员,姜亮夫与国学大师章太炎先生之间有着悠久绵长的师承渊源。章太炎在语言文字学、楚辞学、历史学以及普遍的治学方法等各方面给予的指导,促使姜亮夫学术轨迹与学术成就发生实质性的改变。另一方面,二人之间的师承关系也并非单向灌输,由于姜亮夫的执著与坚持,章太炎对甲骨学的偏见同样逐渐有所改变。作为国学大师章太炎的一位弟子,姜亮夫与前者之间有着悠久绵长的师承渊源。     

姜亮夫先生与周传儒先生的交往轶事

姜亮夫先生与著名历史学家周传儒先生,同为清华大学国学研究院时期的同学,而且在入学之初即留下"瓜葛"。作为在各自学术领域都堪称大师级的人物,却在此后的学习与研究生涯中,极少见二人相互交集的记录。正因为此,有关于他们彼此关系的任何记载都弥足珍贵,从中亦可略窥周传儒先生的鲜明个性,以及姜亮夫先生一诺千金的责任意识。     

从《楚辞今绎讲录》看姜亮夫的楚辞研究

姜亮夫先生在楚辞研究领域取得了巨大的成就,成为当代少有的国学大师。本文对姜亮夫先生的楚辞研究进行一番梳理,探讨其综合研究的特点、同源异流的思路和考证细致的治学态度,从而帮助我们进一步认识其楚辞研究的价值。     

姜亮夫先生楚辞研究方法浅析

姜亮夫先生的楚辞研究遵循“个别分析,综合理解”的治学方法,从早年的《屈原赋校注》到晚年的《楚辞通故》,他一直沿用此方法。这不仅体现了他继承传统“小学”重文字、音韵、训诂的考据方法,也形成了其多学科综合的研究视角。姜亮夫先生一生坚持实事求是的态度、自破已见的度量和独立自由的治学精神对后学多有启示。     

《诗骚联绵字考》成书始末——纪念姜亮夫先生诞辰115周年

作为姜亮夫先生就读清华国学研究院时所写的研究生毕业论文,《诗骚联绵字考》写作时间起始于1926至1927年,但毕业之时作品并未完成。此后经多方修改与完善,至1932年才得以在云南出版石印本,其篇幅仍然只是全书的一部分。梳理《字考》成书始末,有助于进一步了解姜亮夫先生的治学路径与风格。     

怀念姜亮夫先生二事

姜亮夫先生曾先后两次到东北大学工作,前后近五年,除担任国文系主任之外,同时还完成平生若干重要著作。改革开放后,姜亮夫主持杭州大学古籍研究所工作,为培养适应国家和社会需要的古籍整理研究人才,亲自拟定培养方案,为中国古典文献学研究生走上学术之路奠定基础。     

从《屈原赋校注》看姜亮夫的校注方法

姜亮夫先生在楚辞研究领域中取得了巨大的成就,成为当代少有的国学大师,而<屈原赋校注>是姜亮夫先生的楚辞研究著作之一,是当代最有影响力的<楚辞>注本之一.对姜先生的<屈原赋校注>进行一番梳理,探讨其校勘的体系,综合研究的特点和考证细致的治学精神,有助于我们进一步认识<屈原赋校注>的价值及其取得的令人瞩目的成果.     

那时的老师

当年,姜亮夫在清华国学研究院听陈寅恪先生的课．总是自愧外文根底太差。陈先生引印度文、巴利文以及许许多多奇怪的字．他都听不懂,就是英文、法文,也无法完全听懂,所以感到非常苦恼。去问吧．那就要不停地问。而陈先生的身体太虚弱．天一冷就要穿上两件皮袄,怎能忍心老是问呢？陈先生书读得这样多．学问这么好。身体这么差．仍然在刻苦用功,每个星期都要进城两天,跟人家去学西夏文、蒙古文。作为学生．姜亮夫感到无地自容。可是,感到无地自容的姜亮夫。以后也成了大学问家。     

姜亮夫先生的胸怀和做学问的方法

姜亮夫先生学问博大精深,宽无涯涘。以其治学所重的敦煌学和楚辞学领域观之,即体现出先生广阔的胸怀,自觉跳出狭隘的民族情结,而把学术研究放到超越国家层面的更广阔空间中去。在研究方法上,先生注意从基础入手,由浅入深,做深做透,最后逐渐形成系列成果。其胸怀与方法,均值得后学认真领会学习。     

姜亮夫先生人生品格之我见

姜亮夫先生一生除治学领域宏富、学问博大精深之外,其人生品格同样令后人高山仰止。综合来看,其人生品格突出表现为"自强不息""敬业""乐群"等三个方面,超越功利主义而追求人生终极价值,对学生及后辈学人具有久远的启迪意义。     

旧事与感怀——写在导师姜亮夫先生诞辰115周年之际

姜亮夫先生在其研究与教学计划中,切实体现出"普照整个专业与全部文化史"和"整体推进"的教学、研究理念,通过训诂学、目录学、文字学、文献学、音韵学等科目实施对学生学问境界的全面培养,从而形成对学生知识结构、个人旨趣、学术观念、研究取径、价值评判等方面的深厚教益与影响。     

九土高台 始于垒土——姜亮夫先生中学学习生活简介

今年5月,浙江省各界人士在杭州大学隆重集会,庆祝我国著名楚辞学家、敦煌学家、语言学家、历史学家、文献学家姜亮夫教授九十寿辰。海内外学者也纷纷撰文纪念这位“国际性的汉学大师”。在众多纪念文章中,介绍先生中学学习生活的文章却为鲜见。在姜先生登寿耄耄之年,献上此文,一则补白、再则也表达故乡人民对先生美好的祝福。 “千里之行,始于足下”。姜先生早在青少年时期就立下了远大的志向,我校保存的有关史料很好地说明了这一点。现将珍藏的姜先生中学时期的学籍卡首次公布于世,限于篇幅,仅将有关项目摘抄如下: 姜寅清 系云南省昭通县人 民国7年3月入校 年15岁 曾祖升岳 祖九龄 父思让     

第九届中国新锐批评家高端论坛在我校举行暨新时代昭通文学研究院揭牌

<正>为推动文学事业良性、健康发展,促进昭通学院新文科建设,昭通学院与北京大学影视戏剧研究中心、北京师范大学中国当代新诗研究中心、《文艺争鸣》杂志社联合主办了第九届"中国新锐批评家高端论坛"。在《语言与文化论坛》编辑部、《文艺论坛》杂志社、云南省昭通市文联和昭通学院相关职能部门的积极筹划、精心组织下,第九届"中国新锐批评家高端论坛"于2019年12月14日至16日在昭通学院成功举办。