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《纸奶奶的生日》是人教版第六册新选的一篇教材，我们可以这样组织教学：一、激发兴趣，导入正题同学们，你们知道“纸”今年有多大年纪了吗？（举一张纸）关于“纸”的历史和现在，你们了解多少呢？在生活中，人们通常用“纸”干什么？学习了《纸奶奶的生日》一课，我相信大家会有更多的收获。（板书课题）读了课题，同学们想到了什么？（纸奶奶是谁？纸奶奶多大？有谁来庆贺？生日热闹吗？）二、初读课文，完成练习出示投影一：出示投影二：出示投影三：三、分组学习，合作讨论▲将全班分成六小组，以组为单位，用最快的方法完成下列表格… 相似文献
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《纸奶奶的生日》是小学语文(人教版)三年级下册的一篇略读课文。课文以小学生喜欢的科学童话故事形式出现，通过纸奶奶过生日，她的子孙们纷纷赶来祝寿，汇报自己本领的事。生动、形象的向学生说明了随着人类社会的进步，科学技术的发展，纸的种类越来越多、用途越来越广的知识。 相似文献
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《小学生》2006,(1):42-43
今天一定是个特殊的日子,是什 么风刮进了小P孩家的大门,让他首 次打破纪录自愿去洗了平生第一次 没有被揍的澡。心里不禁美滋滋的, 这样一个功成名就的勇士,从洗完澡 出来,头就再也没有低于过45度角, 小个子妹妹也因为他一直昂着的头 没有办法看见亲爱的哥哥笑眯眯的 眼神,因为他今晚的眼睛一直都处于 斜视状态。连吃晚饭的姿势都变得尤 其像一个傲慢的绅士。 这样异常的举动,无非是想得到 一场表扬罢了。不过令人失望的是, 饭桌上除了奶奶说了一句"小P孩, 你多吃点。"以外,别人都没有其它表 示。他急了,因为没有人理睬的晚饭, 让小P孩很是郁闷,他决定打破这种 僵局,暂时放下高傲的头,开始讲起 了故事:"你们有过这样的梦吗?一个 统领世界的人跟我说,在你生日之 前,一定要去清理身上的污渍。这样 你在吹灭生日蜡烛时许的愿望才会 实现。" 妹妹小印眨巴着大眼睛听哥哥 颇富哲理的故事,可是这个相听恨晚 的消息,让小印隐隐觉得难过,因为 他分明记得去年自己生日的前一晚 上,还在哥哥的威胁下同妈妈抗争不 去洗澡。怪不得去年许的今年可以长 个大高个的愿望才没有实现。她对小 P孩从开始的崇拜骤变为怒目以视, 而后就哇哇大哭了起来…… 相似文献
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《纸奶奶的生日》是六年制小学语文第六册第三组的一篇阅读课文，这篇课文用拟人的手法向我们介绍了六种纸的特点和用途课文以人物对话的形式介绍科学知识，让我们体会到人类在进步，科技在发展。全文语言生动有趣，是一篇极富情趣的科学童话。 相似文献
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我常常回想起我的童年时光,想起奶奶家的那片菜园。
那时,我住在奶奶家,奶奶家的房子前面,有一个漂亮的大菜园。菜阔里除了种着各种各样的蔬菜,还种着五颜六色的花。每到夏天,蜜蜂、蝴蝶、蚂蚱都跑到这个“游乐园”里玩耍。花开得热热闹闹,红的红,黄的黄,紫的紫,简直是个大花园。 相似文献
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