“植物细胞有丝分裂”实验教学中的几点做法

笔者在教学实践中,对“植物细胞有丝分裂”实验进行了研究,现将研究结果介绍如下。     

植物细胞有丝分裂实验的研究

以洋葱和大蒜作为试验材料 ,研究植物细胞有丝分裂各期典型分裂相 ,发现在相同的温度条件下 ( 4℃ )大蒜在各期的典型分裂相较多 ,便于学生在镜下观察和绘图。同时 ,改进染色方法 (用 0 .2 %龙胆紫染色 )易于染色体的辨认。作者认为以大蒜作为植物细胞有丝分裂的实验材料 ,用 0 .2 %龙胆紫染色 ,实验效果最佳。     

植物细胞有丝分裂的制片技术探讨

本实验是高中《生物》课的重要实验。但由于实验条件和步骤的限制,实验成功率不高,往往一节课的时间难以完成。经过系统的试验和模索,改进为以下8步,取得了好的效果。1.培养和取材先将洋葱鳞茎在阳光下晒1～2天,剪去老根,剥去枯萎鳞片,置于盛水     

植物细胞有丝分裂实验教学的改进

教学质量是教学的生命，要提高教学质量就要注重课堂四十五分钟的效率，怎样才能提高效率？本人在这几年的教学过程中体会到，除了老师在课前必须做好充分的准备外，还必须仔细分析教材，精心设计教学过程．比如在观察植物细胞有丝分裂实验中，由于这一实验中装片的制作有几个步骤，每做完一个步骤要静静等待十多分钟才能做下一个步骤．在整个装片的制作过程中，要等待三十分钟之久，占整堂课的3／4时间．如何充分利用这段时间呢？本人采用穿插知识点的方法来处理了这一问题，     

植物细胞有丝分裂实验的改进

有丝分裂是高中生物的重点和难点内容.教材中有丝分裂的实验材料是洋葱,染色剂是0.01g/ml龙胆紫溶液.照此做实验效果并不理想.原因是:(1)洋葱生根费时费力,体细胞染色体数目多(16条),不易观察;(2)龙胆紫作为染液,着色程度不均匀,且易产生沉淀、影响染色效果.我在多年实验教学中经过探索尝试,对生根材料和染色剂作了如下改进:     

植物细胞有丝分裂实验的几点改进

植物细胞有丝分裂实验是学生必做的一个很重要的实验 ,但实验效果一直不很理想 ,如何改进这一实验是我们一直探索的课题。作者经过反复实验、探索 ,并借鉴同行们成功的经验 ,对实验方法做了一些改进 ,取得较为理想的效果。1　取材1.1　实验材料　洋葱是观察植物细胞有丝分裂较为理想的实验材料 ,此材料购买方便 ;易于生根 ;根的数量、粗细及染色体数都很理想 ;装片制作简单 ;染色体(16 )较少而且大 ,便于观察。另外大葱 (染色体数16 )、蒜 (染色体数 16 )、蚕豆 (染色体数 12 )等也是植物细胞有丝分裂实验的好材料。1.2　取材时机　实验要求…     

观察植物细胞有丝分裂实验的改进

观察植物细胞的有丝分裂实验是高中生物学的重点和难点实验之一.如完全按照书本所要求的实验材料和方法步骤来做,实验效果不理想,成功率很低.本人在多年的实验教学中经过反复实验,多次探索并借鉴他人的成功经验,对本实验进行了一些改进,取得了较为满意的结果.     

改进观察植物细胞有丝分裂方法的探讨

观察植物细胞有丝分裂是生物学实验课教学的重要内容。在教学过程中,为了提高实验效果,增加前、中、后、末期的典型分裂相,缩短学生的观察时间,我们一直不断地尝试用各种材料进行实验,并通过改进方法,取得了良好的实验效果。本文主要阐述改进观察植物细胞有丝分裂的方法。     

用大蒜根尖观察植物细胞有丝分裂

大蒜(Allium Sativum L.)又名胡蒜,为百合科多年生草本植物.大蒜不但具有抗菌、消炎、除脂、抗肿瘤、杀虫等广泛的药理作用,还是观察植物细胞有丝分裂的好材料,经实验证明,效果良好.     

植物细胞有丝分裂现象的简易观察

根据目前教科书中观察植物细胞有丝分裂的方法来做实验，往往出现效果不理想或实验时间需要协调等问题。这给实验工作者带来了不少困难和麻烦。     

植物细胞有丝分裂实验的研究

以洋葱和大蒜作为试验材料，研究植物细胞有丝分裂各期典型分裂相，发现在相同的温度条件下(4℃)大蒜在各期的典型分裂相较多，便于学生在镜下观察和绘图。同时，改进染色方法(用0．2％龙胆紫染色)易于染色体的辨认。作者认为以大蒜作为植物细胞有丝分裂的实验材料，用0．2％龙胆紫染色，实验效果最佳。     

中学生物教学中"植物细胞有丝分裂实验" 改进的探索

植物细胞有丝分裂是中学生物实验课的一个重要内容，本文是对实验的选材，方法改进的一种探索，通过实验得出豌豆是本实验比较可靠的实验材料。     

植物细胞有丝分裂实验的改进方法

"观察植物细胞有丝分裂"实验是现行高一(人教版)生物教材中必做的实验之一。作者按照教材要求,结合本校本地的实际情况,经过反复总结实验方法,在不脱离教材的情况下对该实验进行了整体的优化改进。实践证明,改进后的实验,学生的实验成功率明显提高,效果显著。     

植物细胞有丝分裂实验的探索

植物细胞有丝分裂活动是有节律性的，受生物钟的制约。观察植物细胞的有丝分裂，常用的实验材料是洋葱根尖。在不同的时间剪下的洋葱根尖，实验的效果不一样。用不同浓度的龙胆紫染色液染色装片。实验的效果也不相同。植物细胞有丝分裂除受生物钟制约外，与环境温度也密切相关。     

多媒体视频网络教室的"植物细胞有丝分裂"教学

如何在生物学教学中进行信息技术与生物学科的有效整合，让教材中的知识化静为动，化虚为实，化抽象为直观?如何在生物学实验教学中实现师生间信息的交互，学生与学生间信息的交互?如何使学生充分利用信息平台进行合作交流、自我展现呢?我利用了多媒体视频网络的信息资源和设备与实验教学的有效整合，基本实现了信息的双向互动，取得了较好的课堂效果。     

植物细胞有丝分裂实验的改进

根据人教版新课程标准实验教科书中观察植物细胞有丝分裂的方法来做该实验,往往出现效果不理想或实验时间需要协调等问题,这给实验教学带来了不少困难和麻烦。     

“植物细胞工程”一节的教学设计

叙述通过“植物细胞工程”一节的教学．让学生初步了解和掌握植物细胞工程的基本技术手段，认识生物科学，了解生物科学发展前景和在实践中的广泛应用；培养学生小组合作和独立解决问题能力。