香港：历史教学思维训练的特点

在开展教学科研的活动中，我校利用毗邻港澳的优势，确定了“珠港澳中学历史教育思想之比较”的研究课题，并多次组织课题组成员到香港、澳门相关教育部门参观考察，与香港青松中学建立对口交流学校，双方商定共同研究这一课题。在比较与研究中，我们进一步了解到香港历史教科书的编发特点，教科书编写的特色。其中，教学思维训练与内地相比。存在明显的差异。下面以香港中学四年级(相当于高一)甲部课程《中国历史》“甲午中日战争”为例，谈一谈香港历史教学中思维训练的特点，供大家参考。     

文化、认同与香港公民教育

文化、认同与香港公民教育丁月芽中西混合的香港文化初到香港的访客，通常会被这里千变万化的文化景观所吸引。从港岛中环一带出发，可以沿街闲逛西方名牌服饰专卖店；往东，可到有二百多年历史的紫湾客家村落，游览中国古老的民俗风情，或去铜锣湾天后庙，进香拜佛；往西...     

香港与近代中国革命

在举国迎接香港回归祖国之际，追溯香港百年沧桑的历史，阐明香港人民在鸦片战争、太平天国、辛亥革命的近代中国重大历史事件中，香港与内地同胞，同呼吸、共命运，荣辱与共，相互支援，反对封建压迫，反抗外国侵略的斗争，深刻地反映了香港与祖国两地同胞的血肉联系和亲情关系。     

引入全新教育理念的香港高中《新理念中国历史》教科书

2004年初，香港教育图书公司出版了一套全新的高中中国历史教科书——《新理念中国历史》。该书由杜振醉、区达仁、梁国雄、胡志伟、甄锦棠编著，全套三册，供香港高中(中四至中五)教学及学生参加中学会考之用。《新理念中国历史》是按照2003年香港课程发展议会与考试及评核局联合编订的《中国历史科课程及评估指引》(中四至中五)编写而成。该书采用铜版纸印刷，装帧精美，图文并茂，     

香港教学语言问题的历史反思

香港教学语言问题的历史反思香港教育工作者联会邓统元香港学校的教学语言问题，长期以来备受教育界和社会人士的批评和非议。自１９８４年中英关于香港问题的联合声明签署以后，随着１９９７年香港回归中国的历史时刻日益迫近，教学语言的选择更引起人们极大的关注和重视...     

“廿一世纪华人世界的历史教育”研讨会综述

2006年6月8日至9日，正值内地高考期间，来自大陆、香港、澳门和台湾两岸四地的60余位历史教育工作者聚会香港，参加了一次名为“廿一世纪华人世界的历史教育”的学术研讨会。此次为期两天的研讨会，由香港浸会大学历史系、香港中国近代史学会和香港树仁学院历史系联合主办。     

“二十一世纪华人社会的历史教育”研讨会在香港召开

2000年6月8-9日，由香港树仁学院历史系，浸会大学历史系、香港中国近代史学会联合主办的“二十一世纪华人社会的历史教育”研讨会在香港召开。会议由树树仁学院创办人、校监胡鸿烈博士致欢迎词，由浸会大学历史系主任周佳荣教授、香港中国近代史学会会长林启彦教授、     

历史变迁中的香港教育

香港因其特殊的历史原因,香港教育的发展经历了由中国传统式民族教育向英国式殖民教育,进而又向多元化开放式教育转变的过程。在社会经济发展的推动下,港英统治下的香港教育走过了一条由精英教育到平民普及教育,由以正规学历教育为主,到大力发展成人教育和工业教育的发展道路。     

新中国解决香港问题的历史进程

新中国在解决香港问题上,由维持香港现状、“长期打算,充分利用”,到提出“一国两制”伟大构想,并在这一构想指导下,经过谈判恢复对香港行使主权.通过和平谈判,以“一国两制”模式解决问题具有历史意义、现实意义、国际意义和理论意义.     

香港回归后在国际关系中的政治经济走向

特殊的历史与特殊的国际地位，使香港问题既是主权归属问题，又显著地具有国际影响。回归后，香港将以中华人民共和国特别行政区的崭新政治形象出现在国际舞台上；香港的经济中心地位，将得到保持和加强；香港作为东西方之间的桥梁，将继续在中国与西方资本主义世界之间发挥重要的中介作用     

迎回归 香港问题学术研讨会纪要

迎回归香港问题学术研讨会纪要编者按为迎接香港回归这一中华民族的历史盛事，６月中旬，校科研处、学报编辑部及工会联合发起组织了“迎回归，香港问题学术研讨会”，我校一些从事香港问题研究或关注香港问题的专家、学者应邀到会，参加研讨。研讨会还得到校领导的关心与...     

第二届＂廿一世纪华人社会的历史教育＂研讨会综述

2011年4月20日至21日,第二届“廿一世纪华人社会的历史教育”研讨会在香港举行,来自中国大陆、香港、澳门和台湾两岸四地的近50位历史教育学者参会。本次研讨会由香港浸会大学历史系、香港树仁大学历史系与香港中国近代史学会联合主办,我有幸作为大陆中学历史教师的惟一代表,出席这次会议,同与会学者分享历史教学经验与研究成果,探讨华人社会的历史教育。     

爱国爱港总关情

一、活动目的：从香港“９７回归”，引出香港问题的百年历史，让学生了解这段不堪回首的屈辱史，激发他们的爱国之情。二、活动内容：（一）首先在学生中搞一个有关香港知识的问卷调查，把问卷总结反馈给学生，启发学生关注香港问题。（二）引导学生了解中国１８４１—１...     

从毛泽东到邓小平:新中国对香港特殊政策的历史演变

本文认为，新中国对香港特殊政策的历史演变，跨越了毛泽东和邓小平两个时代，以毛泽东为代表的中共第一代领导集体，在建国前夕基于当时的历史条件，制定并在此后成功地实施了“暂时不动香港”、“长期打算、充分利用”的战略决策；党的十一届三中全会之后，邓小平作为中共第二代领导集体的核心，创造性地提出并领导实施了用“一国两制”的方式解决香港问题的伟大构想，这一伟大构想的核心内容是保持香港回归以后资本主义制度五十年不变，同时坚持中国的主体是社会主义。香港回归的历史过程，同时也是邓小平“一国两制”科学构想付诸实践的过程     

你知道吗?

1．香港的地理位置如何？答香港位于中国东南海岸线上，珠江口东侧，南临南中国海，西与澳门隔海相望，北与广东省深圳市接壤，西北距广州市140公里．2．香港包括几个大部分？面积多大？答香港包括香港岛、九龙、“新界”本土及离岛四部分。全境陆地面积为1092平方公里（1955年）。3．至1995年底，香港有多少人口？其中中国人占多少？答约有6307900人。其中97％为中国人。4．香港作为自由港的历史已有多少年？答150当年。5．构成香港经济发展的四大支柱产业是什么？答金融、房地产业、旅游业、制造业是香港经济发展的四大支柱产业。你知道吗…     

非殖民地香港与英国对香港的殖民统治

香港回归以后，人们日益加深了对香港的历史与现状的了解。但是，在香港是否曾是殖民地的问题上，却仍有一些认识不清之处。若说香港不是殖民地，有人要说自1840年以后，就连整个中国都逐渐沦为了半殖民地，何况已被英国完全占领和统治的香港？若说香港是殖民地，有人会问那为何中国政府却促使联合国从殖民地名单中删去香港和澳门呢？本文试就这一问题做一阐释。一、香港自古以来就是中国领土不可分割的一部分香港地处我国南部海疆，在广东省珠江入海口外，包括香港岛、九龙和新界三大部分，面积约为1092平方公里，人口630多万，华人占98％…     

香港,你的明天会更好

香港你的明天会更好●何曼曾有这样一个地方，百年沧桑，百年荣辱沉淀积聚；曾有这样一个名字，亿万人注目，亿万人呼唤魂牵梦绕；曾有这样一段历史，千万次回首，千万次流泪模糊而又真实。这就是香港，一颗闪烁于异邦统治百多年的明珠，这就是香港，一个中国人民思念牵挂...     

谈谈香港的语言文字问题

谈谈香港的语言文字问题张志公由于汉语言和文字的特点，中文教学本来就有它特定的困难。有些问题一直到今天还在争论之中。而香港由于历史的原因，又给这本来就有困难的中文教学，增加了额外的困难。所谓历史的原因，大家都知道，指的是老牌殖民者大英帝国用武力战败了腐...     

香港回归·国权·人权

香港回归·国权·人权诸全（留学美国）香港总算要回归中国了。作为中国人，一提起香港就不免联想到鸦片战争。逼着中国买毒品，不干就打上门来强迫割地赔款，这种事不但发生了，而且至今也没见过有谁对此表示悔过和道歉。占了香港一百五十多年又吐出来，并非人家不想要了...     

张开手臂紧紧地拥抱你──香港

张开手臂紧紧地拥抱你香港○顾惠敏张宗琪主持人甲：１９９７年７月１日，将是历史上辉煌的一天，香港终于从英国统治下回到了祖国怀抱。全国人民都为这盼望已久日子的到来，欢欣雀跃。主持人乙：穿过时光的长廊，历史的风风雨雨出现在眼前。近代的中国遭受帝国主义列强的...