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宗介 《时事(时事报告中学生版)》1995,(2)
张家港精神宗介以经济建设为中心,两个文明建设一起抓,江苏省张家港市为全国人民做出了榜样。张家港市在自觉坚持两个文明建设一起抓的实践中,倡导、总结了张家港人的精神,这就是:“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”。这是张家港市82万人民努力建设好自己... 相似文献
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<正>为加快国际合作办学步伐,更好地服务张家港市产业转型升级发展及企业用工需求,2014年4月15日,江苏省张家港中等专业学校举行了主题为"合作·创新·发展"的中德职业教育论坛暨校企合作研讨会。来自德国BBW集团、江苏扬子江职教集团、江苏省职教学会中职分会、张家港市58家企业和全国各地35家学校的近400名代表参加了会议。张家港中专的中外合作办学始于2004年,10年来,学校先后与澳大利亚西南悉尼TAFE学院、印度NIIT、韩国湖南大学、日本不二越工业高等学校、德国BBW集团进行了合作,取得了 相似文献
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张家港是一片神奇的土地! 1994年,总人口 82万的张家港市,国民生产总值达到 152.5亿元,与1991年的32.001亿元相比,三年翻了两番,年均递增率为68.28%;人均国民生产总值1.86万元,折合2214美元;财政收入10.3亿元,近三年平均年增长36.3%;城镇职工年人均收入6024元,农民年人均收入3108元。 在江苏省64个县(市)当中,张家港市国民生产总值跃居第一位;上交国家税收,在全国县(市)中名列第三位;综合经济实力,跨入全国百强县(市)第二位。 张家港是怎样发展起来的呢? 相似文献
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由中国学前教育研究会和苏州市教育局联合主办,张家港市教育局承办的“全国幼教事业发展高级论坛暨苏州市农村幼教工作现场会”于2005年5月11日至13日在江苏省张家港市举行。会议历时三天,共有近百位来自全国各地的领导、专家和有关代表出席。会议期间,与会代表听取了专家报告、参观了张家港和常熟两市的幼儿园,并就目前幼教事业发展中的问题进行了交流与探讨。 相似文献
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张家港市地处长江下游南岸.前身是沙洲县,1986年撤县建市,以境内天然良港张家港得名。现有8个镇,总人口85万.外来人口40多万.总面积999平方公里。改革开放20多年来,在经济、社会全面发展的同时,全市教育系统以张家港精神为内在动力.牢固确立教育的基础性、全局性、先导性地位.优先发展教育事业.教育现代化水平逐步提高,素质教育全面推进。1991年在江苏省率先普及九年义务教育, 相似文献
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田小飞 《世界职业技术教育》2004,(4):20-25
伴随我市经济、社会如火如荼的发展态势,职业教育服务经济、社会建设的功能日益凸现。为加快职业教育改革与发展的步伐,特组织调研组开展了为期1个多月的职业教育专题调研。在重点调查我市职业教育发展状况的基础上,有针对性地选择了苏南(张家港市)、苏中(海门市、启东市)、苏北(盐都县、沐阳县)进行实地调研,形成调研报告。 相似文献
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王志军 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(9)
在全国精神文明建设标兵城市一张家港,近年来奇迹般地崛起一座现代化的学校一张家港市工贸学校。这所1995年才批准成立的年轻学校,以“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神,创造了城市职校建设上的奇迹:当年建校当年招生7个班,第一年就达标进入市骨干职校行列;自筹资金贷款建设学校,从刚启动时的20亩旧厂区发展到今天的占地108亩、建筑面积达22000m~2的花园学 相似文献
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尤仁林 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(2)
党的十四届五中全会在制定今后十五年我国经济和社会发展宏伟纲领中,提出了必须把社会主义精神文明建设摆到更加突出的地位。张家港市作为邓小平同志建设有中国特色社会主义理论成功实践的典型为全国提出了坚持“两手抓,两手都要硬”,高度重视和切实加强精神文明建设的丰富经验。学习张家港,贯彻五中全会精神,落实《中共中央关于进 相似文献
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张家港市第一所股份制学校——张家港我国语学校自1997年创办以来走过了一条坎坷艰辛又催人奋进的创业之路,从创始初期的两个教学班到如今十二年一贯制规模型学校,她以其骄人的成绩,生动地演绎了教育上的张家港精神。到底什么原因使她具有如此蓬勃的生机?答曰:是全校师生合力打造的“和”文化——和而不同,和衷共生。 相似文献
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我国职教资源配置的分析与国际比较 总被引:10,自引:0,他引:10
一、中国职业教育发展概况(一)1978至1998年中国职业教育快速发展据统计,1978至1998年的20年间,中国职业教育在校生人数由88.9万人增加到1039.7万人,增长了11.7倍,中国职业教育在校生占高中阶段在校生的比例,由5.41%上升到52.57%,提高了9.72倍(详见表1)。1978-1998年中国职业教育在校学生人数表1单位:万人(二)“十五”末期职业教育发展规划“九五”末期,全国高中阶段在校生2700万人,年递增率为6.17%,毛入学率为44.5%。根据教育部规划,“十五”末… 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(17)
成立于1984年的全国重点职业学校江苏省张家港职业教育中心校和江苏省张家港职业高级中学,20年来,伴随着港城经济的腾飞,办学规模不断扩大,在校生从办学初的1个班48名学生发展到今天的72个班3201名学生;办学层次不断提高,从当初单一的职业高中发展到今天的职高、中专、五年一贯制大专、高职等多规格、多层次的办学格局。2001年投资8000万元,占地150亩,建筑面积4.52万平方 相似文献
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本刊编辑部 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(6)
20年相对于历吏之无限,可谓弹指一挥间,但对20世纪后20年的中国职业教育来说,却是发展史上大变革、大发展的崭新时代。《河南职技师院学报》(职业教育版)正是在这种历史变革与发展的旋律中茁壮成长的一棵幼苗。 20年来,伴随着全面对外开放的铿锵脚步,乘着经济增长的强劲势头,中国的职业教育在经济拉动、政策驱动、思想策动下,初步形成了从小学的普职渗透,初、中、高衔接直至研究生教育的完善体系,标志着职业教育逐步走向了成熟。职业教育实践的纵深发展与学科理论体系的逐步完善迫切需要建立且不断扩展其相应的理论研究… 相似文献
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就湖南省如何贯彻落实全国职教工作会议精神,最近,记者采访了湖南省分管教育的副省长唐之享同志。记者:改革开放20多年来,全国的职成教事业取得了长足的发展,为经济和社会的发展作出了巨大的贡献,请问这些年来湖南省的职业教育发展概况如何?唐之享:改革开放以来,湖南省各级党委、政府一直都很重视职业教育的改革与发展工作,各级领导深知,职业教育是与社会经济发展联系最紧的教育类型。因而,在工作中,采取政府主导办职业教育与鼓励支持民办职业教育相结合,不断推动我省职业教育向前发展,取得了一些成绩。全省职业教育体系建… 相似文献
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李学刚 《中国职业技术教育》2003,(1):11-12
山东半岛最东端的荣成市三面临海,渔业是该市的支柱产业。为此,威海市水产学校突出“渔”字这—特色,为该市渔业经济的发展培养了大批人才。随着职业教育整体发展和渔业经济发展战略的转移,学校也得到了迅速发展。用几个数字就能反映出学校内部的剧烈变化。1999年招生238人,2000年招生302人,2001年招生529人,2002年招生925人。这一串呈上升趋势的数字,饱含了学校—班人转变观念大胆改革的艰辛,记录了学校由单一水产学校发展成综合性职业学校的历程,也验证了学校领导转变观念为发展职业教育提速的远见卓识。在今年全国职业教育工作会议上受到表彰,被评为全国职业教育先进集体。 相似文献
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樊莉莉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(1):68-70
张家港市紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”这一新农村建设发展要求,以构建布局合理、门类齐全、专业配套、质效优良的区域性职业教育服务体系为主要抓手,以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民为目标,大力发展职教事业,为张家港加快构建现代农业和先进制造业基地,推动城乡经济社会统筹协调、全面快速发展提供了有力的人才保证和智力支持。 相似文献