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课程是高职院校办学质量的重要体现,课程建设是高职院校提高人才培养质量的基础工作。文章从常规教学管理、精品课程建设和课程改革三个方面阐述了如何推进课程建设,提高教学质量。 相似文献
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大力推进课程建设 切实提高本科教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
如何搞好课程建设,是每个高校所面临的重要课题,各个高校也用各种实践活动回答着这个命题。2007年伊始,教育部连发两个文件要求切实提高高等教育本科教学质量,在教育部启动的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中将课程建设再次提到日程上来。一所高校如果没有一批高质量的课程,那么它的学术水平与社会地位就会大受影响。只有大力推进课程建设,提高课程水平,才能切实地把提高本科教学质量落到实处。我校作为一所合并组建的新大学,也一直在探索如何建立科学、系统的课程建设体系。一、开展课程建设的原则我校共开设1000多门课程,如果所… 相似文献
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近年来,我校围绕课程建设开展了一系列工作,并通过教师队伍、教材、教学环境、教学管理、课程体系和教学内容、教学手段、教学方法等方面的改革与建设,整体推进精品课程建设,促进教学质量的提高。努力建设高水平的师资队伍,鼓励名师、名教授为本科生上课课程建设的核心是课程师资队伍的建设,结构合理的一流师资队伍,是保证课程质量的关键环节之一。自我校开展优秀课程建设以来,就非常重视优秀课程的师资队伍建设,并在优秀课程质量评估标准中一直把课程教学队伍的职称、年龄、学历、教学科研水平及青年教师的培养作为重要的内容。“九五”以… 相似文献
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王川龙 《山西大学师范学院学报》2002,14(1):85-85
课程建设是整体教学过程中最基本的组成部分，是教学活动的核心和基础，高等院校对人才的培养主要是通过各门课程的教学来实现的，课程的教学质量如何，将直接关系到人才的培养。因此，国家教育部对课程建设非常重视，相继出台了《国家教育委员会 关于积极推进“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划、实施工作的若干规定》及《国家基础课程改革纲要》等课程改革方面的文件。这些文件为师范院校加强课程建设指明了方向。我院是刚合并组建的新师范院校，课程建设对我院有着十分重要的现实意义。 相似文献
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加强课程建设 提高教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
何建平 《高等教育研究(成都)》2009,(1)
文章认为,课程建设是提高教学质量的关键,因此,必须大力搞好课程建设。为此,文章提出了抓好课程建设的九点举措：着眼未来,进一步抓好师资队伍建设;立足发展,进一步优化课程体系,深化教学内容改革;认真调整和修订教学大纲,加大教材建设力度;适应人才培养的需要,不断改革教学方法和手段;切实加强课堂教学监控;进一步深化实验室体制改革,深化实验课教学内容改革;实行课程评估制度;加强教学资源建设,为课程建设搭建技术平台;鼓励教师大胆进行教学改革,提升课程建设水平。文章最后分析了抓好课程建设必须注意的几个问题。 相似文献
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加强课程建设 提高教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
我校现有25个本科专业、1000多门课程,在课程建设中,我们根据实际情况,采取分层次逐步建设（即按照基础课、技术基础课和专业课在教学过程中所起的作用不同而侧重点不同）和以评促建的原则,不断加大课程建设的力度,促进了整体教学水平的提高。一、采取切实措施,加强课程建设1．制度保证我校自1988年开始实施重点课程建设,1992年、1994年两次修改完善课程建设规范。1996年又制订了“九五”课程建设规划并制订了较详细的评估指标体系。学校每年重点建设20门左右课程,同时规定对被定为重点建设的课程每年进行一次阶段评估,每两年评估… 相似文献
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《高教探索》1993,(3)
为贯彻执行中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》,更好地落实广东省委、省政府《关于加快高等教育改革和发展步伐的决定》,最近,广东省高教局先后在华南师范大学、中山医科大学、佛山大学主持召开了普通高校课程建设现场会,省高校人事、分配制度改革现场会和广州地区后勤改革座谈会。分别介绍了华南师范大学、中山医科大学、广东机械学院加强课程建设,提高教学质量,中山医科大学人事、分配制度改革,以及佛山大学、广州中医学院、广东商学院后勤改革的经验,使与会代表深受启发,对进一步深化高教改革,提高教育质量起到了推动作用。以下我们发表华南师范大学、中山医科大学、佛山大学的改革经验与设想,以飨读者。 相似文献
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《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,(Z1)
从2003年开始,教育部依据《中华人民共和国高等教育法》,确定了五年一轮的高等学校本科教学工作水平评估制度,这是保证我国大众化高等教育质量的重大举措,是国家对普通高等学校本科教学质量的全面检查。在评估指标体系中,课程建设的重点是指学校围绕实现人才培养目标,在人才培养模式的设计、教学内容和课程体系建设与改革、教学方法改革等方面所做的工作。课程建设在高校教学中具有重要的意义,与人才培养质量有着密切的联系。 相似文献
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加强课程建设提高教学质量张爱英当前，高等学校的教学改革正处在一个关键的时期。我国社会主义市场经济体制的确立，为高等教育的改革提供了强大的动力，这是高校教学工作前所未有的机遇。如何抓住机遇，认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》以及第四次全国高等教育工作会... 相似文献
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搞好课程建设提高教学质量王家祥，代万华，田文杰，窦菊英普通物理实验是物理学的一门重要基础课，它担负着培养学生基本实验技能的任务，尤其是一年级的实验教学在大学物理实验中起着启蒙和训练基本技巧的作用，因此，各级领导十分重视这门课程的建设，围绕进一步提高教... 相似文献
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课程改革对学校的管理创新提出了更高的要求。《加强教学管理推进课程改革提高教学质量》从学校教务主任工作的角度对新课改教学管理工作进行了探讨。 相似文献
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朱云福 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(10):14-15
教务主任，是主持学校教学管理工作的中层领导。但是，他对学校的日常教学工作、教学质量产生直接而重要的影响，甚至是决定性作用。我想，任何一位学校领导、教育行政部门领导，对学校教务主任都是相当重视的。 相似文献
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加强提高教学质量课程建设，提高教学质量孙颖杰丛培英张凤莉张启多年来，我校十分重视马列课的课程建设。１９９１年学校把“中国革命史”课确定为校内重点建设课程（当时称为一类课），后又确定“马克思主义哲学”为校内重点建设课程。在学校领导的重视、支持和教师的努... 相似文献
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加强课程建设,努力提高教学质量,是学校教学工作的中心环节,也是学校长远建设的基本任务。我校决定从92年开始,对本科生主干课程和研究生学位课程分期分批进行 相似文献
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