网络环境下的学生管理工作模式探索——特征、问题及解决思路

网络不仅能使大学生更便捷地掌握科学文化知识,也可以成为加强对他们思想道德和理想信念教育的重要手段。本文探讨了网络对大学生的影响,及如何把握机遇,发挥优势,积极探索网络时代高校学生思想政治工作的新方法、新举措及新对策。     

高校大学生心理咨询现状分析及对策研究

大学是青年学生人生发展的重要时期,现代社会不仅需要大学生掌握先进的科学文化知识,还需要具备健康的心理素质,本文通过对目前高校大学生心理咨询现状的调研,总结出大学生对待高校心理健康咨询方面的问题,提出解决方法和对策.     

哲学教学改革探索

高校培养的大学生，应该成为适应21世纪社会发展需要的复合型人才。这就需要具备广博的科学文化知识和锐意进取的创新意识。同时还必须具有坚定的理想信念，高尚的道德情操和实事求是的科学精神。在新世纪里，大学教育观念、教学方法都要不断发展变化，同社会发展的总趋势与时俱进。本文从马克思主义哲学的功能和教学目的、具体措施两个层面对大学马克思主义哲学教学改革提出建议。     

宗教文化对大学生理想信念教育的影响及对策——以韶关学院学生为研究对象

多元文化背景下大学生理想信念教育问题是一个复杂而常新的课题。宗教文化作为多元文化的一部分,对我们进行大学生的社会主义、马克思主义的理想信念教育有一定的影响。大学生是国家的未来、民族的希望,研究宗教文化对他们理想信念教育的影响,从而加强对他们进行理想信念教育,对我国的长治久安有重要的现实意义和长远的历史意义。     

当前高校大学生理想信念存在的问题及解决途径初探

理想信念教育是新形势下加强大学生思想政治教育的核心。面对经济全球化、国际形势复杂以及各种文化思潮、价值观念冲击的挑战,高校大学生在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失、宗教信仰多元化的问题。因此,高校工作者要高度重视,积极探索理想信念教育的新途径,从而引导大学生树立科学、坚定的理想信念。     

浅析新形势下创新大学生理想信念教育载体

21世纪的大学生,所面临的时代背景、社会环境发生了很大的变化,他们的知识、思想、信仰、情感、个性等随之发生变化。因此,如何创新大学生理想信念教育载体,加强对大学生的理想信念教育成为了社会又一个重要课题。本文从创新大学生理想信念教育载体的重要性,结合理想信念教育的作用浅析新形势下创新大学生理想信念教育新载体的方法。     

大学生对高校心理咨询认知及对策研究

大学阶段是青年大学生人生发展的重要时期,现代社会不仅需要大学生掌握先进的科学文化知识,还需要具备健康的心理素质,本文结合对目前高校大学生对待心理咨询认知态度的调研,了解高校心理咨询工作的现状,以及大学生对心理咨询工作的评价,从中总结大学生对高校心理咨询认知方面的问题,提出解决方法和对策。     

论大学生社会责任感的培养

本文针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,从三个方面分析了大学生社会责任感淡化的原因,主张通过加强理想信念教育、人生价值观教育和集体主义教育等途径,培养大学生的社会责任感。     

论大学生社会责任感的培养

本文针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,从三个方面分析了大学生社会责任感淡化的原因,主张通过加强理想信念教育、人生价值观教育和集体主义教育等途径,培养大学生的社会责任感.     

试论加强高校大学生思想政治教育,推进和谐社会建设

改革开放以来,我们党高度重视对大学生进行思想政治教育,进一步加强和改进高校思想政治理论课教育,是国内外形势发展的需要,是高校广大教师、学生的呼唤。本文通过对当代大学生的思想现状分析,阐述加强高校思想政治理论教育是引导大学生坚定中国特色社会主义理想信念、掌握马克思主义科学理论和科学方法的重要途径,对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着不可替代的作用。     

论基础美术教育在素质教育中的作用

一、美术教育在培养学生思想品德方面的作用教育是全面提高学生道德文化素养,为国家培养和输送德才兼备人才的主要途径。我们知道,一个人如果没有好的思想品质,即使掌握了一定的科学文化知识,也不可能用所掌握的知识和技能为祖国、为人民、为社会服务。就基础教育而言,少年儿童阶段是人生成长发展的重要时期,它是人们建立良好的世界观、人生观、价值观的重要阶段。美术教育是学校加强对学生思想品德教育的重要组成部分,也是美育的基本途径。因此,在这一阶段对少年儿童进行思想品德方面的教育就显得格外重要。我国著名教育家蔡元培曾说过:“…     

构建信仰层面的高校思想政治教育核心

认为在经济文化全球化的历史潮流中,作为高校思想政治教育的核心内容的理想信念教育未能真正走进学生心灵是由于以下原因:信仰教育价值认识不足;灌输教育与社会多元化矛盾;科学理想信念理论阐述滞后等。在人们的信仰需求已经觉醒并试图寻找满足的特定历史时期,必须建构信仰教育体系,夯实马克思主义信仰的核心地位;在多元比较和鉴别中,促进学生明确马克思主义信仰的科学性,确立信仰追求的自觉性。     

以理想信念为核心深入进行"三观"教育

理想信念和世界观、人生观、价值观在大学生思想政治素质中具有极其重要的地位。要以理想信念教育为核心,从五个基本方面对当代大学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育,帮助当代大学生树立建设中国特色社会主义的共同理想信念,积极引导他们不断追求更高的目标,使其中的先进分子树立远大的共产主义理想,确立马克思主义的坚定信念。     

略论当前我国民族高校大学生的宗教观——以X民族大学为样本

由于历史文化传统因素,我国一些少数民族历来有信仰宗教的习俗。为了了解并掌握以少数民族学生为主要生源的民族高校大学生的宗教观,本文以X民族大学大学生为样本,通过研究他们对宗教的性质、起源与发展、作用、宗教与文化的关系、中国宗教"五性"、邪教与分裂活动六个方面的认识来分析和讨论他们的宗教观。当前我国民族高校大学生普遍对宗教有着比较公允、客观、科学的认知,但也有少数大学生对宗教的认识存在一些问题。为了使大学生能够进一步客观、全面地认识宗教,今后要加强大学生的马克思主义教育,普及宗教知识,加大党的宗教政策以及相关法规的宣传教育,使他们能够用马克思主义的基本观点、立场认识宗教,牢固树立马克思主义宗教观。     

新时期大学生素质教育的重点工作

在新的历史时期,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对素质教育提出了很高的要求。高等学校要针对大学生的素质教育问题采取多种渠道和方法,全面提高大学生的综合素质。这是时代的呼唤,也是大学生适应未来社会发展的迫切需要。 一、以邓小平“三进“工作为载体,培养大学生优良的政治素质 社会在飞速发展,大学生必须适应社会发展的需要。他们的人生观、价值观还没有真正成型,理想、信念正处于不稳定时期,很容易受外界不良影响。因此,加强大学生“三观”教育和理想信念教育,提高大学生政治素质就显得特别重…     

试论大学生心理发展的"两面性"

健康的心理是大学生实现人生理想和成才目标的前提，也是大学生掌握科学文化知识，把自己培养成高素质人才的必备条件。大学生正处在青春后期向成人转变的阶段，其心理发展迅速走向成熟而又未真正完全成熟。由此决定了大学生心理特征的两面性。积极的心理可能成为他们心理发展的动力，消极的心理可能成为他们心理发展的障碍。心理发展的这种“两面性”特征将直接影响大学生当今的发展和走向社会后的适应问题。     

网络文化对大学生理想信念的影响分析

大学生是接受新思想、新观念、新知识最快的一个特殊群体。网络文化在促进大学生价值取向、道德观念、思维方式、生活态度等方面发展的同时,也给他们带来了不容忽视的负面影响。因此,科学地把握、分析网络文化对大学生正反两方面的影响,对开展大学生网络理想信念教育将有所促进。     

农村初中物理课堂演示实验存在的问题及改进策略

虽然社会的发展我们对教育越来越重视,而边远的农村地区教育现在的发展状况还不是特别好,尤其是在教育资源方面还有所欠缺,这便会影响到他们对科学文化知识的学习,而如何做好科学文化知识的传播,关系到他们以后的人生发展,和他们科学素质的提高问题。     

大学生心理健康对成才的影响

健康的心理对21世纪的大学生而言,是他们实现人生理想和成才的前提,是培养健全人格的基础,是大学生掌握科学文化知识的必备条件.可以通过加强大学生心理素质修养,正确认识自我,积极接纳自我,提高挫折承受能力和善于调节、控制情绪等途径和方法来开展大学生心理健康教育工作.     

大学生思维方式探析

思维方式作为主体把握客体的理性认识方式，是由不同要素构成的思维活动的复杂系统。大学生的思维发展日趋成熟，但他们思索社会与人生问题的逻辑结构与思维方式的某些方面还不成熟，呈现出若干负面表征。本文对大学生思维活动的构成要素、类型作一探析。一、从构成要素看知识是构成思维方式最基本的要素，是决定思维方式科学程度和发展水平的基础成分。大学生的知识金字塔正处于构建阶段，塔基还不牢靠，结构还不够合理。大学生大都是从校门到校门，从书本到书本，社会实践经验欠缺，人生阅历浅，因而比较普遍地存在理论脱离实际、崇尚清高…