我国目前脚斗士运动科研状况的统计分析

对2007-2010年我国脚斗士运动科研论文从论文发表数量与时间分布、研究的主题、研究的方法、合作情况、作者状况等5个方面分层进行数理统计分析。得出结果：脚斗士运动科研成果的总量不多、学校体育与脚斗士运动为主题的科研成果数量没有明显优势、科研中缺少将各种研究方法综合运用、科研论文中个人著作占多而相互间的合作不多、具有较高知识层次的科研人员和教师参与不够。     

脚斗士运动进入新疆职业院校体育课的可行性

脚斗士运动是一项民族传统的脚力搏击类运动。脚斗士运动简便易行,富有趣味性、对抗性、竞技性,具有很强的游戏色彩,同时还有利于培养青少年传承民族文化、民族精神的意识,有利于提高青少年的身体素质和心理素质。本文对乌鲁木齐职业院校中脚斗士运动的开展情况进行了调查分析,了解了脚斗士运动在新疆职业院校体育课中的开展情况,并对新疆职业院校脚斗士运动存在的问题提出了一些有益的参考和建议。     

论脚斗士运动的发展

脚斗士运动是一项具有悠久历史,其竞技性、趣味性和观赏共存,且广泛受众的民间体育运动。脚斗士运动是人们在长期生产,生活中积累起来的,融娱乐、健身于一体,具有丰富的文化内涵。发扬脚斗士运动的优秀文化内涵．促进民间体育的传承和民族传统体育的传播。     

中国脚斗士运动现状及发展对策研究

在大力继承和发扬我国民族传统体育为宗旨的基础上,在迎接2008年奥运会之际,全国上下不断宣传和发展中国脚斗士这一民族传统体育运动。本文就脚斗士运动的现状和存在的问题进行了收集、整理与分析,并对脚斗士运动的发展对策进行了研究,为今后的脚斗士运动及竞技发展和未来走向提出一些建议。     

全面复兴传统文化背景下高校脚斗士运动校本课程的开发与利用

在全面复兴传统文化背景下,该文以高校脚斗士运动校本课程的开发与利用为切入点,对脚斗士运动、脚斗士运动校本课程的开发与利用等方面深入剖析;提出了科学开发脚斗士运动这一校本课程,建立脚斗士运动校本课程合理、有效的评价机制;注重教师脚斗士运动专业技能、裁判及科研培训,满足教学研需要等建议,可以为推进优秀传统体育进校园提供理论借鉴与经验参考。     

“脚”和“足”

“脚”和“足”都有指人和动物的腿的下端或器物的下端的意思。二者的区别可以从以下四个方面来看。一、从造字方法来看,“脚”是形声字,“足”是会意字。《新编说文解字》对它们的解释分别是:脚:形声,从肉,却声。足:会意,上面的方口像膝,下面的“止”即脚,合起来指整个脚。     

板鞋运动在高校开展的价值探究

板鞋运动在壮乡的发展有着悠久的历史,也积淀了厚重的文化底蕴,根据板鞋运动的特点,在高校开展板鞋运动具有着深远的意义。板鞋运动有利于提高学生身体素质、帮助学生调节心理压力和愉悦心情、增强学生团队协作能力、传承和弘扬民族传统文化等．     

欧洲“新教育运动”与中国“乡村教育运动”之异同

本通过欧洲“新教育运动”与中国“乡村教育运动”异同的比较，探究了我国“乡村教育运动”中教育理论与实践的特点，以期对现阶段我国教育发展中较突出的一些问题的解决提供些许参考。     

论“五反”运动中福州妇女组织的社会动员

1952年．福州市开展大规模的“五反”斗争。福州市妇女组织积极响应号召。在党和政府的组织领导下,将党和政府的方针政策内化为妇女自身诉求,并凭借层级式的组织架构,时工属、女工及资产阶级妇女采取了会议动员、宣传动员、节日动员、诉苦动员等方式,富有特色的动员方式提升了社会动员的效率,使广大妇女在“五反”运动中迅速团结起来,助推福州市“五反”运动,促进了妇女自身的解放。     

“足脚”刍议

《白蝴蝶之恋》(刘白羽)是新编入九义三年制初中语文第二册的散文名篇。文中对美而柔弱、楚楚动人的小蝴蝶的描摩,深深唤起了读者对弱小者的怜惜之情,确实值得玩味。细读之时,发现有两处句子需要斟酌。现提出,请方家定夺。1.这已经冻僵了的小生灵发蔫了,它的细细的足脚动弹了一下,就歪倒在我的手中。(教材第25页)     

“脚”与“足”词义演变及动因考察

本文从历时和认知语言学角度出发,基于CCL语料库,重点考察"脚"和"足"的词义演变过程与动因。发现:第一,"脚"最早出现于篆体字中,历经朝代更迭,词义发生扩大,词义辐射范围扩大,从指称身体部位逐步转移到生产劳动、社会生活乃至文学中。"足"最早出现于甲骨文中,但至今词义变化不大,词义基本局限于身体部位与物体支撑物及物体的基础与下部三方面;第二,二者词义于汉发生重叠,到唐"足"的大部分词义被"脚"覆盖,"脚"基本实现了从"小腿"到"脚掌"的转变;第三,隐喻的象似性在二者词义演变的认知机制中起了重要的作用。     

职场“圈地运动”

有一种传统的“圈子”,人们团结在一起仅仅因为兴趣,有类似Salon的纯业余性;而今在现代职场中,另外一种“圈子”渐渐多了起来。通俗地讲,这种“圈子”是关系网的变称;深奥起来看“,圈子”是人际交往能力或者是“情商”高低的象征。尽管,我们一再宣称现代社会打拼靠的是实力,但谁又能说一个有着强大关系网支持、“情商”很高的人不具有实力呢?因此,人们在像织网一样努力使自己“圈子”的半径越画越大,并出于不同目的,将“圈子”分成了双重轨迹。     

巧妙设计 “教”“练”相融——《艾滋病小斗士》教学

“讲之功有限,习之功无已。”（清·颜元）课堂练习不同于预习作业、家庭作业,它是课堂教学的有机组成部分,关系到“语用”这一核心任务能否有效落实,因此决不能草率而为。那么如何巧妙地处理“课堂练习”,使它与“课堂教学”自然融合呢？     

浅析乒乓球运动的文化特征及社会价值

随着人类社会的发展,乒乓球运动不断演进,成为了一种文化现象,因此可通过分析它的文化内涵,使人们对乒乓球运动的文化价值更加了解。而乒乓球文化的发展,使世界乒乓球运动迈入一个崭新的发展历程。由于乒乓球文化是人们在历史长河中所创造出的物质财富和精神财富的总和,所以我们应该重拾乒乓球文化,丰富和实现乒乓球运动的价值,以此促进整个社会的发展。     

儒家之“和”于当代社会视域下的价值探究

"和"的思想是人类理性意识的一次重要飞跃。它不仅是儒家思想体系的主心骨,还是中华传统文化亘古至今始终贯彻的道统所在。儒家思想体系内"和"的范畴,以其"共生"之本质与当今社会和谐"共赢"之理相通,传达了"和"之于万物之贵的最高价值体现。在我国建设社会主义现代化伟大事业的今天,"和"的精神原则为我国社会建设、社会发展注入了强大的能量,是指导现阶段社会主义建设的软性指南针。     

在中学开展传统体育运动“脚斗士”浅探

正脚斗士是运动来源于5000年前的民间假面舞蹈"蚩尤戏",俗称为"斗鸡"、"撞拐",曾被列入中国儿童十大经典游戏和我国最有男子气概的游戏之一,属于我国民族传统体育运动。脚斗士是一项以单脚支撑跳跃,然后手握非支撑腿脚部或小腿,利用非支撑腿的膝部、腿部、脚面等部位攻击对方的运动项目。现在,这一运动在全国许多学校得到了推广。山西省太原市第五实验中学校在内蒙古师范大学的指导和帮助下,开展了这项民族传统体育项     

“文艺复兴运动”与“文学复古运动”之比较

“文艺复兴运动”和“文学复古运动”是在世界历史的发展出现重大转折时期,在中西方的思想文化领域所掀起的两场重大改革运动。这两场改革运动虽然历史背景不同,内容存在差异,但对当时的社会发展都产生了重大的影响。     

探究在小学体育课中开展定向运动教学的价值

对在小学体育课中开展定向运动教学的价值进行分析,通过教学实践证实,开展定向运动教学能提高学生的自信心、增强集体的团结协作精神,开发学生的创新思维,同时对体育教师提出了新的要求。     

“红段子”的社会价值及其对思想政治教育的启示

"红段子"主要是相对于"黑段子"、"黄段子"而言的,其出发点是正面引导社会舆论和消费心理,具有交流情感、传递信息等作用。"红段子"内涵丰富,具有积极的社会价值,对于当前有效开展思想政治教育提供有益启示,探索、研究二者的结合点,对充分发挥"红段子"积极作用和有效地开展思想政治教育工作有着至关重要的意义。