共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
小学语文第五册自然段训练例谈昆明市五华区文林小学赵昆华按照义务教育六年制教材的要求，三年级主要进行自然段的训练。就第五册教材来说，要在抓理解词、句的基础上，帮助学生了解一篇课文是由几个自然段组成的，一个自然段有几句话，每句话的意思是什么，整个自然段主... 相似文献
2.
小学语文第三册的期末复习,在内容上,应突出词句训练这个重点,通过系统归类的复习,帮助学生沟通汉语拼音、字、词、句、阅读、说话和写话之间的整体联系,促使学生认知能力的综合提高,在方法上,注意形式多样、生动有趣,让学生做夏习的主人。我们可根据复习重点,编选复 相似文献
3.
义务教育六年制小学语文第三册的期未复习应以义务教育小学语文大纲中的具体要求为目标,以课本为依据,采取分块复习的方法或点线面结合的方法进行。“分块”即按教材的编排结构把各知识点分为三大部分,一部分一部分进行复习。“点线面结合”即先把全册知识点系统地归类合并,使拼音、字、词、句、段(阅读)、说话写话形成一条知识线,复习时再将各知识点与课文内容紧紧相连,形成一个个知识面。无论采取哪一种方法复习,教师都要指导学生全面系统地整理掌握本册知识,强化语文能力,达到“温故而知新”的目的。 相似文献
4.
由简到繁读懂自然段——小学语文第五册自然段复习建议□普兰店市教师进修学校才云第五册教材要求在讲读教学中，除了抓字词理解外，还要帮助学生了解一篇课文是由几个自然段组成的？一个自然段有几句话？每句话的意思是什么？整个自然段主要讲的是什么？这里明确强调中年... 相似文献
5.
6.
《小学教学研究》1994,(7)
归类识字(一) 看图学文1秋天2温暖 基础训练1 课文3诚实的孩子4蓝树叶5.看企鹅 基础训练26坐井观天7狼和小羊8.谜语 基础训练3 归类识字(二) 看图学文马骆驼和羊10我要的是葫芦 一基础训练盛 课文11画鸡蛋 基础训练516狐狸和乌鸦16小马过河1了.捞月亮 基础训练6 归类识字(兰) 看图学文1容美丽的公鸡19精彩的马戏 基础训练7 课文20静夜思21北京22初冬23.蜘蛛 基础训练824草25植物妈妈有办法26小兔和树的对话27’动物过冬 基础训练9毅早星的孩予吃墨水补丁生字表(带.的是阅读课文人教版义务教育五年制小学教科书 语文第三册篇目~~… 相似文献
7.
九年义务教育六年制小学语文第三册教科书,是供实施九年义务教育全日制六年制小学二年级第一学期使用的教材。为了帮助教师了解本册教材的编辑意图,便于暑期备课,现就这册教材的几个主要方面作以下介绍。 相似文献
8.
《小学教学研究》1994,(7)
、内声甲以丫M,护钟、、沪甘切VM丫丫丫叼叼叼勺叼甘U勺叼丫V丫丫,护叼丫甘、八沙、气民八砂 归类识字(一) 看图学文i秋天2温暖 基础训练1 课文s诚实的孩子4蓝树叶5.看企鹅 基础训练26坐井观天7狼和小羊8’谜语门l、 基础训练514狐狸和乌鸦15小马过河16’捞月亮 基础训练6 归类识字(三 看图学文17美丽的公鸡18精彩的马戏 基础训练7 课文19静夜思20北京 矛川r、基础训练3归类识字(二)看图学文骆驼和羊我要的是葫芦基础训练4课文画鸡蛋吃墨水补丁21初冬22.蜘蛛 基础训练823草24植物妈妈有办法25.动物过冬 基础训练9生字表(带’的是阅读课文)… 相似文献
9.
九年义务教育五(六)年制小学教科书语文第三册,是供实施九年义务教育的全日制五(六)年制小学二年级第一学期使用的教材。为便于教师了解编辑意图,更好地使用教材,现将几个主要问题作如下说明。 相似文献
10.
11.
小学语文第三册课本有九十多幅图画,我们要充分利用这些图画培养学生的观察能力,进行说话训练。下面就图的具体教学谈几点粗浅的看法。 相似文献
12.
梁俊英 《山西教育(综合版)》1995,(1)
义务教育小学语文第四册教学内容及教学提示人民教育出版社小学语文室梁俊英１．看图归类识字。这种识字形式有三个特点：①按事物类别编排生字，使学生在识字的同时增长知识，受到一定的思想教育；②配有彩色的图画或照片，以利借助图画认识事物，识字学词；③要求学生学... 相似文献
13.
一、归类识字 本册归类识字共14课,学习生字190个,分三部分安排:第一、二部分各5课,学习生字136个;第三部分4课,学习生字54个。采取多种形式识字,主要有6种形式。 1.看图归类识字。共4课(第一部分一课,第二部分两课,第三部分一课),学习生字47个,平均每课11个左右。这种识字形式有三个特点:①按事物类别编排生字,使学生在识字的同时增长知识,受到一定的思想教育;②配有彩色的图或照片,以利于借助图画认识事物,识字学词;③要求学生学会的生字 相似文献
14.
15.
义务教育五、六年制小学语文教材第三册介绍人教社小语室蔡玉琴编者按：为配合各地、市（县）教育行政部门组织教研人员和小学一、二年级语、数、自然三个学科的任课教师更好地学习《课程方案》、搞好暑期备课活动，应广大教师的要求，我们组织力量编辑了这套辅导材料。考... 相似文献
16.
17.
小学自然第十一册《卵石是怎样形成的》一课以卵石为材料，指导学生认识地球表面地质变化，是培养学生“由果索因”推理能力的好教材。因此，教师在本课教学时应依照学生的探究程序进行教学设计。 一、提供事实，引导观察。 课前引导学生具体观察卵石的形态和在自然界的分布情况，是探求卵石形成的事实根据。因此在教学前教师应根据当地自然条件的实际情况，组织学生到建筑工地去收集卵石，带学生到河滩、沟谷去考察卵石的分布，岩石的风化及河水对岩石的搬运情况。学生亲临大自然考察，直接获得了真实的自然知识。在考查的同时，教师还引导… 相似文献
18.
九年义务教育小学教科书语文第三册 ,是根据试用修订版教学大纲 ,在原《九年义务教育小学教科书 (试用本 )语文第三册》的基础上修订的。修订后的新教材 ,更加有利于贯彻国家的教育方针和进行素质教育 ,培养学生的创造精神 ,使他们具有初步的听说读写能力 ,并从中受到思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育 ,更加有利于促进学生的全面发展。一、教学要求1.能够准确、熟练地拼读音节。能借助汉语拼音识字、学习普通话 ;认识大写字母 ;练习背诵《汉语拼音字母表》。2 .六年制学会 370个字 ,认识 12 0个字。要求学会的字 ,能读准字音 ,认清字形… 相似文献
19.
九年义务教育六年制小学教科书语第三册，是根据试用修订版教学大纲，在原《九年义务教育六年制小学教科书(试用本)语第三册》的基础上修订的。修订后的新教材，更加有利于贯彻国家的教育方针和进行素质教育，加强语实践，培养学生的创造精神，使他们具有初步的听说读写能力，并从中受到思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，更加有利于促进学生的全面发展。 相似文献
20.
九年义务教育六年制小学教科书语文第三册，是根据试用修订版教学大纲，在原《九年义 务教育六年制小学教科书（试用本）语文第三册》的基础上修订的。修订后的新教材，更加 有利于贯彻国家的教育方针和进行素质教育，加强语文实践，培养学生的创造精神，使他们 具有初步的听说 相似文献