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我国学校体育改革思考 总被引:7,自引:0,他引:7
凌平 《天津体育学院学报》1998,13(1):37-41
为尽快适应现代社会高度紧张的社会化大生产和当代社会对人才培养的需要,学校体育面临着对许多教育改革问题的选择。学校体育的改革和发展模式应该是模仿还是创新?学校体育的教学和训练形式应该是自由还是规范?学校体育的培养重心应该是大众还是精英?学校体育的教材更新应该是手段还是目的?学校体育改革的出发点应该是理论先行还是实践当头?学校体育改革的落脚点应该以增强“肌力”为中心还是以增强“心力和脑力”为中心?文章认为上述6个方面的变革成功,将会为中国学校体育的腾飞奠定最坚固的基础。 相似文献
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钱康 《中国体育(中英文版)》2009,(7):80-83
菲尔普斯在“水立方”中的“8金奇迹”到底是人类神话还是科技传奇?当那些象征着天赋和勤奋的纪录变得吹弹可破时,人们是该兴奋还是迷茫?此外,朝令夕改的国际泳联是否已成为了赞助商金元博弈中的傀儡?而在这场势必要进行到底的“泳衣革命”中,中国又该怎样演好自己的角色呢? 相似文献
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武术是中华民族的瑰宝。然而掩卷深思,这瑰宝究竟是什么?是搏击?是套路?是现代的竞技?是传统运动?还是什么都是?龙行派武术宗师刘志清用他对武术一个世纪的追求与实践,在回答着这个问题。 相似文献