瑶族民间音乐进高校的若干问题分析

瑶族民间音乐进高校对民族文化传承、丰富高校课程资源、带动大学生理解多元文化、增进民族和谐、与基础教育乡土课程衔接有着积极促进作用。受瑶族民间与现代流行音乐冲突,以及少数民族音乐地位不高等因素影响,导致学生学习积极性不高,课程设置单一、教学模式陈旧,使瑶族民间音乐与教育文化难以有效融合与共同发展;对此,在研究机构与专业研究队伍的带领下,优化课程设置与艺术实践尤为关键。     

歌唱审美艺术与综合性大学的声乐教育

大学的声乐教学课程与小学中学的音乐课程不同,它不仅仅是对学生进行音乐课程的普及,而且是对大学生中音乐爱好者进行更高层次的音乐教育,使学生具备一定的音乐知识和音乐审美能力。让学生能够用科学合理的歌唱方式,表达出音乐艺术之美。     

大学音乐审美教学中的科学与人文精神

音乐审美教学是大学艺术教育的重要组成部分,也是大学音乐赏析类课程的基本要求.如何有效开展针对非音乐专业大学生的音乐审美教学,如何提高其教学质量,是综合大学多年来音乐赏析类课程教学所面临的研究课题.     

区域民间音乐融入地方高校钢琴教学中的实践探究

区域民间音乐是指具有地域特色的地方性音乐。本文围绕丽水区域民间音乐如何融入地方高校钢琴教学这一问题,从教师音乐素养、特色教材、课程设置、教学内容以及艺术实践上开展研究,将区域民间音乐与高校钢琴教学进行有机结合,一方面可以推动区域民间音乐的传承和发展;另一方面能够推动我国地方高校钢琴教学的进一步发展,具有十分重要的意义。     

中国艺术硕士（MFA）培养模式初探

艺术硕士专业学位,在中国大陆地区属于新生事物。艺术硕士的培养路径与课程设置是需要不断探索和深入研讨的新问题。文章以音乐教学为例,参考不同艺术类院校与综合性大学艺术硕士的课程结构,提出了科际整合、因校制宜与开展校际合作等方面的观点与建议,以实现“高层次、应用性艺术专门人才”的培养目标。     

构建民族高等院校公共音乐教育课程

民族高等院校开设公共音乐艺术教育课程，这对提高当代少数民族大学生音乐素质、帮助学生了解中华民族多元文化、培养大学生健康乐观的精神面貌及活跃大学校园文化生活。具有十分重要的现实意义。民族高等院校公共音乐艺术课程的构建，需在教学实践过程中大胆尝试和摸索，对课程的设置、课程的内容及教育目标等要有针对性。     

浅析民间音乐与幼儿园课程的融合

幼儿期是幼儿艺术发展和音乐训练的关键期,通俗有趣的艺术题材和切实有效的实施策略对幼儿音乐艺术领域的发展有重要作用。简练、淳朴、富有生活情趣的民间音乐是引导幼儿喜爱民族音乐、继承民族传统文化的有效手段。因此,将民间音乐与幼儿园课程融合不仅有助于幼儿艺术领域的发展,而且有助于中国传统民间音乐文化的传承与发展。     

大学生音乐欣赏课教学方法研究

音乐欣赏课是大学课程中的一门必修的艺术类课程,是对大学生进行文化素质教育的重要内容,大学音乐教师必须改变传统的教学观念,将学生作为教学的主体,根据学生的现实情况采取有效的解决措施,激发学生学习音乐欣赏课的兴趣和热情,培养大学生对美的鉴别能力,掌握欣赏音乐作品的基本方法,形成一定的艺术感觉,增强自己的艺术修养,实现大学生的全面发展。     

普通高校音乐选修课程设置与改革思考

音乐选修课作为优秀的艺术课程,已经成为高校选修课程中一门重要的课程。本文将针对普通高校音乐选修课程设置与改革思考进行详细分析。其目的是探寻出有效的课程设置策略和思考方案,以便于更好的将音乐选修课程在高校中进行实践。     

钢琴伴奏的艺术功用——浅谈芭蕾基训音乐的弹奏

芭蕾形体基训是高等院校音乐专业必修课中,一个重要而必不可少的组成部分。同时,该课程随着高校课程改革,也逐渐进入非音乐专业系部的选修课程中,体现出大学生整体艺术素质教育方式的变化,对提升大学生艺术素质的关注和重视。高等院校舞蹈基训课的钢琴伴奏,是一个看似简单而不简约的工作,是一个有规律、严谨的系统工程,各个环节相互影响,相互促进。     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

企业形象发展的新趋势--企业绿色形象

随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。     

训诂二例兼及上古牙音与舌音关系

认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

宪法社会化:宪法实施的着力点

宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。     

审美视野中的娱乐节目现状分析

娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。     

“选科”、“选课”与“走班”的测量学基础问题辨析

国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。     

论中国共产党领导地位确立的历史必然性 --写在纪念建党80周年之际

中国共产党领导地位的确立是中国社会发展的必然趋势,是历史作出的公正裁决,是人民大众意志的选择,也是共产党自身的本质特点所决定.     

以没收财产偿还犯罪分子所负债务问题研究

没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义