寻找生物实验改进的方法

改进实验是一项创造性劳动，跟其他创造性活动一样，是有规律可循的。我们应该进一步研究改进实验的方法，总结出其规律性的东西，以便在以后的改进实验过程中少走弯路。下面就根据我十几年的教学经验，粗浅地谈些实验改进的方法。     

三则实验小改进

三则实验小改进何海明（浙江省绍兴市东湖中学，３１２０００）从科学性、简洁性来衡量部分高中物理学生实验，有改进的必要．有些实验只需作一点简单的小改进，就能获得良好的实验效果，本文就此介绍三则实验小改进．１．选择合适的间距，绘好等势线描绘电场中的等势线普...     

试谈初中化学演示实验的改进和补充

试谈初中化学演示实验的改进和补充山东临沂梅埠中学（２７６０２４）张秀杰一、关于演示实验改进的原则改进化学演示实验，首先必须明确该实验在教材中的地位、性质和作用，是激趣性实验，验证性实验，还是制备性实验或探索性实验，保证在不违背教材编排科学性的前提下进...     

试谈中学化学实验改进的原则

随着对中学化学实验教学的加强，不少教师在探讨现行中学化学教材中实验内容的改进与增补。近年来，实验改进已成为化学教学中的一个重要课题，得到了广大中学化学教育工作者的高度重视。但是，却有一些问题，比如，应以什么标准判断实验改进的优劣？实验改进和增补应遵循怎样的原则？坚持何种方向？至今尚未有一个明确的意见。而这些问题，则是在改进实验的工作中需要首先明确的。为此，笔者从某些带有共性的问题出发，就中学化学实验改进的原则和方向，谈点粗略的看法，以就教于大家。     

乙酸丁酯制备实验的改进

介绍了乙酸丁酯制备实验的改进方法，实验表明，与原方法相比，改进后的方法可使产品的收率提高15%左右，实验时间缩短1/3。实验环境得到改善。     

碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性实验改进综述

碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性实验是金属元素及其化合物中的重要内容，同时也是考试命题的热点。对该实验的改进可以培养学生创新能力、实践能力，也是发展学生化学学科核心素养的要求。从教材中的实验装置出发，分析相关实验改进现状，提出对今后中学化学实验改进设计的建议。     

氯气跟氢气混合气体化合实验的改进

针对现行高中化学教材中氯气与氢气混合气体化合实验的不足，提出一种改进方法，实验证明，改进后的实验操作简单，现象明显，教学时间少，演示效果好。     

催化加氢实验的改革及装置的改造

本文针对催化氢化实验中存在的问题进行了改进，使实验更加完整，综合性更强，锻炼了学生综合实验的能力。同时对实验装置进行了改进，使运行更加稳定，操作更加方便。     

乙炔的制取和化学性质微型实验的改进

简述了高中教材中乙炔的制取和性质实验的不足之处，给出了改进后的实验装置与实验步骤，并阐述了改进后的实验装置的特点。     

乙酰乙酸乙酯合成实验的改进

乙酰乙酸乙酯是个重要的有机化合物，目前国内使用的有机化学实验统编教材多选用该实验。本文对该实验的操作进行了改进。改进后的实验操作简便，成功率高，适宜于学生操作。     

中学物理实验研究中的若干问题

实验教学形式的改进和实验方法、仪器的改进及设计是实验研究的主要组成部分。本文试图通过一些具体的实验，探讨物理实验的改进和设计中几个值得注意的问题。1加强实验设计的科学性保证物理实验的科学性，这是实验设计最起码的要求。实验设计缺乏科学性的错误在实验研究中比例     

晶体电光调制实验装置的改进

介绍了晶体电光调制实验中测量半波电压的方法，指出了实验装置的不足，给出了实验装置的改进方法及改进后的效果。     

利用计算机辅助对自由落体运动实验系统的研究

利用计算机辅助对自由落体运动实验系统的研究分析，阐述了普通物理实验技术改进的大致方向和模式，进而说明了普通物理实验技术改进的重要性。     

焦耳定律演示实验的改进

九义初中物理教材对焦耳定律进行了介绍，并安排了一组演示实验。实验过程及方法中有些不足之处，本文叙述了对该实验中不足之处的改进方法，以及改进后实验情况的介绍。     

木炭还原氧化铜实验的改进

木炭还原氧化铜实验是初中化学教学中一个重要实验。由于教材实验加热时间长、现象不明显，许多人对其进行改进，主要涉及热源、反应装置等方面。在文献分析基础上，对该实验加以改进，改进后的两个实验具有不同优势，教师可以根据教学需求合理挑选实验。     

这样的“改进”不可取

这样的“改进”不可取湖北省钟祥市教研室耿传学改进化学演示实验的目的是要优化课堂教学，但笔者在本地区初中学校进行教学视导的过程中却发现了一些并不具有优化功能的“改进”，归纳起来有如下几点：一、只图形式，不重效果，改而不“进”改进演示实验必须增强实验效果...     

化学实验中塑料瓶的多种应用

化学实验中，合理的改进实验用品和实验方法，如何使改进实验具有材料易得、操作简单、现象明显、节省开支、实验安全、效果较好，既能启发学生的思维，又能增强学生的环保意识，是我们努力的目标。本对在化学实验中塑料瓶的多种应用进行了系统研究。     

氧弹式量热法测燃烧热实验的改进

本文讨论了氧弹式量热计的改进方法，并对仪器装置和实验原理进行了分析，最后给出了仪器改进前后部分实验结果的比较，从中可以看出，实验准确度有较大的提高。     

乙烯跟溴反应实验的改进

乙烯跟溴反应实验的改进安徽省阜阳市红旗中学（２３６０１７）万子忠乙烯能使溴水褪色，这个演示实验很容易做，现象也很明显．由于反应是在水里进行的，课后学生往往问及水对反应有无影响，反应产物是什么样的？为了使乙烯和溴能直接反应，我对这个实验进行了改进，改进...     

改进实验（四）说明

改进实验（四）说明兴山县一中舒童兴山县教研室潘代文实验名称钠与水反应实验类型演示实验改进的目的①使现象明显，便于学生观察②便于验证钠与水反应有氢气放出，且生成的溶液一呈碱性，说明很活泼的碱金。属与水反应的规律。改进的内容取一个干燥管，上口用带有尖嘴导...