打造平安学校创建和谐校园

“打造平安校园”,是师生工作学习的保障．更是学校管理的重要内容。几年来,我校一直把平安校园建设作为学校工作的重点。我们采取家庭、社会、学校联合力量,特别是“阳光警务进校园工程”的实施,更为平安校园的建设起到了促进作用。     

创建平安学校构建和谐校园

兴化市周庄高级中学创建于1958年,已有近50年的办学历史。近年来,在上级教育行政部门和地方政府的关心下,学校取得了长足的进步。2001年,被江苏省教育厅确认为“江苏省重点高中”;2004年,顺利转为“江苏省三星级高中”。学校现有40个班级,2500多学生。近年来,学校致力于创建“平安学校”,努力营造和谐的校园环境。     

创建平安校园 构建和谐学校

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,把安全管理工作当作了头等大事来抓,领导重视,措施得力,制度规范,责任明确,加大宣传力度,开展丰富多彩的活动,定期排查,及时整改,积极参与校园周边环境整治,建立长效机制,扎扎实实做好学校的安全工作,把学校建成和谐校园、平安校园.     

创建平安校园 构建和谐学校

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,把安全管理工作当作了头等大事来抓,领导重视,措施得力,制度规范,责任明确,加大宣传力度,开展丰富多彩的活动,定期排查,及时整改,积极参与校园周边环境整治,建立长效机制,扎扎实实做好学校的安全工作,把学校建成和谐校园、平安校园．     

创建平安校园 促进学校和谐发展

近年来,通化县第八中学坚持以建设平安教育和构建和谐社会为目标,积极组织开展创建平安校园活动。在开展活动中,实施党政工团齐抓共管,努力争先创优,为办好让人民满意的教育提供良好的内部工作环境。学校获得了“通化县初级中学一级示范校”,“省未成年人教育先进校”,“全国德育工作先进单位”,“省军民共建精神文明先进单位”等许多荣誉称号,     

创建平安和谐校园

党的十六届六中全会为我们描绘出创建社会主义和谐社会的宏伟蓝图。无疑，教育在其中肩负着重要的使命，对教育工作者来说，当前首要任务就是躬身打造平安和谐校园。因为它是和谐社会的重要组成部分，是办好人民满意教育的重要标尺。     

创建平安和谐校园 促进学校全面发展

毕节地区民族中学是一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的全寄宿制学校,现有师生员工1200多人。在校生中80%以上来自边远、贫困的农村少数民族家庭。学校实行全寄宿、全封闭式管理。特殊的生源构成和管理模式决定了学校一刻也不能放松校园安全工作。多年来,学校历届领导班子十分重视校园安全工作,坚持“安全第一,预防为主”的方针,校长负总责,亲自抓,分管校长具体抓,各职能部门分工负责,责任到人。学校努力克服经费上的困难,不断加大投入,增强人防、技防、物防的能力。尤其是近三年来,学校在财力较紧张的情况下,先后投入10余万用于校园…     

强化学校安全管理 创建平安和谐校园

多年以来，在各级党委、政府和教育行政部门对学校安全工作的高度重视下，学校安全工作保持了总体稳定的发展态势，学校安全事故有所减少。但是由于一些学校安全管理存在漏洞，安全事故时有发生，学校安全工作形势依然严峻。2009年春节即将来临，为了确保师生生命财产安全和校园的稳定，创建平安和谐校园，我们要从实践“三个代表”重要思想、全面贯彻科学发展观的高度出发，以学生、教师为本，切实做好学校安全管理工作。     

创建平安班级 打造平安校园

教学质量是学校的生命线,关乎学校的生存与发展。安全工作是教学工作有效开展的前提与基础,任何教学工作必须建立在安全保卫工作之上,没有安全感的教育不是教育,只注重安全管理的教育是不完整的教育,教学工作与安全工作相辅相成、缺一不可。教学工作要抓在手上,安全工作要放在心上。作为班级管理的     

强化校园安全措施 创建平安和谐校园

校园安全关系到干家万户和社会的稳定。按照全国综治维稳工作电视电话会议精神和吴忠市教育局安全工作紧急会、义要求,我校认真做到三个必须,即必须把中央精神进一步贯彻落实到位,必须对校园安全问题进行拉网式排查,必须把学校安全措施和安全责任进一步落实到位,切实维护校园安全。为此,学校安全检查小组对校园安全问题进行了拉网式排查,并制定了十六项校园安全防范措施,     

创建平安校园 促进社会和谐

德阳是一个古老而新兴的工业城市,地处成都平原西北部,1983年建市,辖旌阳、绵竹、什邡、广汉、中江、罗江六个县（市、区）,幅员面积5954平方公里,人口382万。德阳是四川省重要的工业城市、全国重大技术装备制造业基地之一,拥有二重、东电、东汽等一批国家重点骨干企业。     

创建平安校园 构建和谐教育

在市委市政府的正确领导下，蚌埠市教育局认真贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展发全文明校园创建工作的意见》精神，扎实做好校园及校园周边治安环境综合治理工作，营造校园良好的治安秩序和文明的育人环境，在全市开展平安校园创建工作，收到明显成效，我们的经验如下：     

加强平安建设 创建和谐校园

创建和谐校园是构建和谐社会的具体体现,而加强平安建设则是创建和谐校园的首要条件。本文联系高校实际,从理论和实践的结合上,对新形势下如何加强校园平安建设,为和谐校园营造良好环境问题提出了六点看法。     

创建平安校园 打造阳光德育

切实加强和改进未成年人思想道德建设,向学生开展中华传统美德教育、爱国主义教育、多元文化教育和社会主义荣辱观教育,对于培育学生的健全人格具有重要意义,是学校教育教学工作中不可缺失的内容。基于这一认识,北京师范大学昆明附属中学非常重视德育工作,在校训“宽容、质疑、勤学、尚美”的引导下,多渠道、全方位地培养学生形成宽容的美德、质疑的态度、勤学的习惯、尚美的情操,使他们成为心胸开阔的人、头脑聪慧的人、精力充沛的人、内心宁静的人。具体说,学校从以下四个方面加强学校的德育工作。     

创建平安校园 打造阳光德育

切实加强和改进未成年人思想道德建设，向学生开展中华传统美德教育、爱国主义教育、多元文化教育和社会主义荣辱观教育，对于培育学生的健全人格具有重要意义，是学校教育教学工作中不可缺失的内容。基于这一认识，北京师范大学昆明附属中学非常重视德育工作，在校训“宽容、质疑、勤学、尚美”的引导下，     

加强学校管理 创建平安校园

随着社会的发展,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。要确保学生安全,必须抓好安全教育,增强师生的安全意识,提高自我防范、自我救护的能力;切实加强学校安全工作的针对性和有效性,尽量将安全隐患消于无形。     

打造平安校园,构建民工子弟学校和谐环境

在当前坚持科学发展观,构建和谐社会的新形势下,构建和谐校园,成为每一个教育工作者必须认真思考和努力实践的课题.下面,笔者就构建农村小学和谐校园谈几点想法. 一、构建和谐的师生关系     

打造平安校园,构建民工子弟学校和谐环境

在当前坚持科学发展观,构建和谐社会的新形势下,构建和谐校园,成为每一个教育工作者必须认真思考和努力实践的课题。下面,笔者就构建农村小学和谐校园谈几点想法。一、构建和谐的师生关系1.要构建和谐的师生关系,就必须建立新型的平等互爱的师生关系。作为教师,要彻底转变角色意识,即在教育过程中,教师要成为学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者,     

加强消防安全教育创建平安和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分.加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重.本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨,阐明为创建平安和谐校园,加强消防安全教育的必要性,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围.