高校图书馆对大学生信息素养的培养

随着信息时代的到来,要求大学生必须具备良好的信息素养能力才能适应社会的发展。图书馆作为培养大学生信息素养教育的主要战场应充分发挥其优势,使图书馆直接参与教育信息化改革,提高整个校园的信息化水平。     

试论高校图书馆与大学生信息素养教育

信息素养是知识经济时代大学生应具备的基本素质,高校图书馆在信息素养教育中具有举足轻重的地位与作用。大学生是国家未来之栋梁,是高等教育人才培养的重点对象,提高大学生的信息素养既是高等教育人才培养的基本目标,也是“科教兴国”战略实施的重要议题之一。     

高校图书馆与大学生的信息素养教育

通过对信息素养的分析来突出它对当代大学生的重要性,阐述了高校图书馆在信息素养教育中的优势地位与重要作用,并提出开设文献检索课;开展网上用户教育;提高图书馆工作者的信息素养等提高学生信息素养教育实效的具体做法。     

浅析高校图书馆与大学生信息素养教育

文章从信息素养含义出发,通过对大学生信息素养现状的分析,指出开展对大学生信息素养教育的必要性和重要性,着重论述了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的基本途径和方法。     

论高校图书馆如何推进大学生信息素养教育

信息时代，信息在社会生活中的重要地位引起了人们对信息素养教育高度重视．大学生是我国现代化建设的主力军，他们的信息素养教育尤其紧迫．章从信息素养的内容出发强调高校图书馆应发挥自身价值，从几方面进行大学生信息素养教育。     

高校图书馆与大学生信息素养教育

高校图书馆是学校对大学生进行信息素养教育的主要阵地。结合图书馆实际工作,本文从新生入学教育、文献检索课改革、与院系沟通合作等几方面探讨了提高大学生信息意识、信息获取能力以及信息利用能力的途径。     

高校图书馆与大学生信息素养教育

高校图书馆对开展大学生信息素养教育发挥着重要作用.在研究信息素养的内涵和组成要素的基础上,探讨大学生信息素养教育的重要意义,探究高校图书馆加强大学生信息素养的途径和措施.     

高校图书馆开展大学生信息素养教育的几点思考

论述了高校图书馆在对大学生进行信息素养教育中要注意的几个问题:吸引读者、文献检索与利用课建设、图书馆员与教师的合作、图书馆员队伍建设.     

论高校图书馆在大学生信息素养教育中的作用

文章在分析大学生信息素养现状和高校图书馆在信息素养教育的优势条件的基础上,提出利用高校图书馆对大学生进行信息素养教育的措施。主要的措施是要培养大学生的信息意识、信息道德、信息搜集和处理能力、信息评价和整合能力以及信息创新能力。     

高校图书馆与大学生信息素养教育

本文介绍了开展大学生信息素养教育的内容和意义,阐述了高校图书馆在普及大学生信息素养教育中的作用;提出了实施信息素养教育的途径及方式。     

浅谈如何在高校课堂中培养大学生的口语表达能力

高等学校担负着培养专业型、应用型人才的任务,为了适应社会和职业岗位发展的需求,培养并提高学生的口语表达能力是教学的一个重要内容,也是社会发展和学生终身发展的需要。本文将从高校大学生口语表达重要性入手,浅析在高校课堂中提高大学生口语表达能力的方法。     

如何培养学生的文化素养以提高其语用能力

虽然学生在大学英语学习层面可以掌握大量的词汇和语法知识,但在真正的跨文化交际中却会出现诸多的语用失误,表现出明显的语用能力不足。本文探讨了在教学中如何实施切实可行的教学策略以培养学生的文化素养,进而提高其语用能力,帮助其进行有效的跨文化交际。     

试析高职高专化学教学中如何培养学生的创新意识

为了适应经济社会的发展,素质教育已经成为当今时代教育的主题,人们对于人才的要求不再是刻板的掌握文化知识,更加关注的是对知识的灵活运用和对现有知识的创新。所以培养学生的创新意识已经成为学校、特别是高等院校的教育关注的重点。本文将从尊重学生的主体地位等三个方面对培养高职高专化学教学中学生的创新意识进行研究。     

结合大学生创新实践培养我校电类大学生的创新精神和能力

新的时期,为适应社会的发展,注重培养大学生"创新精神"和"创新能力",已成为当今世界各国高等教育改革与发展的潮流。本文针对素质教育的要求和创新精神的内涵,结合我校电类大学生的学科特点,通过指导学生参加大学生创新项目,电子设计大赛、挑战杯等课外学术科技活动的实践教学环节,对大学生创新精神和创新能力的培养方法进行探索,是培养大学生创新精神与提高大学生创新能力的有效途径。     

高校学生奖学金评定的量化分析

阐述了高校奖学金评定中存在的问题,给出了解决这些问题的方法,最后以学习成绩、校内活动、各类证书获得3个方面为因素集,采用问卷调查法计算出了各指标的量化评价矩阵,进而建立了大学生奖学金的综合量化评价模型,据此又根据最大隶属原则得到了综合评定奖学金的具体方法.     

高职高专学生篮球战术意识的培养

在众多的运动项目中,篮球是一项被大众所喜爱的运动,也是高职高专体育教学的重要组成部分。篮球属于团队性的运动,除了要求有较高的技术水平之外,还要讲究战术,两者的相互配合,才能在篮球场上无往不利,因此,培养学生的战术意识是非常重要的。     

构建基础化学实验教学模式 培养学生创新能力

基础化学实验在培养学生创新意识,提高学生综合实践能力等方面具有无可替代的优势。本文结合我校进行的相关改革,提出了进行基础化学实验改革的重要措施是完善基础化学实验课程体系建设和健全教学环节的质量标准两个方面,通过这两方面的改革,基础化学的实验教学水平会得到较大提高,也能激发学生学习主动性,提高学生基础实验技能与综合实验能力及研究能力增强,这能为培养高素质的应用性人才提供有利的保障。     

浅谈如何培养幼儿的口语能力

随着社会需求的变化,人们对口语交际的认识不断提高;而社会口语交际的需求则要求学校幼儿园应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。作为现代公民口语交际能力是必备的能力,在幼儿园应培养幼儿语言交往的积极性、发展语言能力,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围;作为幼儿教师必须要掌握幼儿学习语言的规律,有目的地培养幼儿语言健康发展。     

如何激发中职生的数学学习兴趣

中职学生受原有学习基础与学习习惯的影响,对数学课心存畏惧,教学现状不容乐观。在这种情况下,如何激发学生的学习兴趣,提高教学质量是数学教师所面临的一个重要问题。本文中笔者从多个方面阐述了如何激发学生的学习兴趣。     

浅析如何在教学中推进大学生公益创业教育

公益创业教育则是指进行公益创业所需要的意识、精神、知识、能力及其相应公益创业实践活动的教育。笔者依据公益创业的特点,从明晰公益创业教育培养目标、合理设计课程体系和完善公益创业课程评估和考核体系三个方面针对如何在教学中推进大学生公益创业教育出建议。