鲜艳的红领巾,飘扬在前胸

设计理念: 通过"心中的红领巾"、"眼中的红领巾"、"胸前的红 领巾"活动，培养少先队员光荣感和责任感，激励他们为 少先队组织添光彩。     

致敬少先队——改革开放30年少先队活动点睛

少年时代,当你的右手高举过头顶,当你的胸前飘扬起红领巾,当你发出时刻准备着的誓言,你是否会因为自己是一名光荣的少先队员而从心底里升腾起无限的光荣感与幸福感?今天的你,还记得当年参加过的那些队活动吗?你珍藏有多少枚雏鹰奖章?你结交了多少个手拉手小伙伴?我们常常将少先队活动比作舞台。那么,这究竟是一方怎样的舞台?我们说,少先队活动是一方时尚的舞台,舞台上上演的每一个节目,都贴有鲜明的时代标签,都富含深刻的思想内涵;少先队活动是一方成长的舞台,舞台的主角是一代又一代少先队员,每一次精彩的演出,都是一次成长的历练;少先队活动是一方奉献的舞台,舞台的剧务是成千上万默默耕耘的辅导员,他们用无尽的智慧和辛勤的劳作,照亮了整个剧场。改革开放后的30年,是少先队活动最活跃、最丰富的一段时期,也是最值得记录和品味的一段时期。今天,我们将时间之轴锁定在此段,既是出于对这个时期少先队活动的关注与梳理,更是对少先队组织未来的遥望和致敬。     

在队组织的激励下成长

<正>奖励和批评是激励的主要方式,少先队的奖励和批评来自党、团领导的少先队组织,对全体少先队员及各级少先队集体发挥着激励、教育、导向功能。少先队的组织生活、队课、仪式教育、实践活动及协同教育是“我们队的奖励和批评”的重要阵地,红领巾奖章、分批入队、荣誉奖励、服务岗位、实践体验、推优入团等都是少先队组织对少先队集体及个人进行激励的主要方式。2019年,共青团中央、教育部、全国少工委出台了《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》以及《“红领巾奖章”实施办法》,明确人人可行、天天可为、阶梯进步的红领巾奖章是具体化、常态化、持续化地激发少先队员光荣感的内生动力。     

我是少先队员 我骄傲

"我是少先队员,我骄傲,每当我犯了错误,红领巾会悄悄地告诉我:你是少先队员,犯了错就应该勇于承认,进行自我批评;当我遇到困难、灰心丧气的时候,红领巾会悄悄地告诉我:你不应该被困难打倒,你应该不断地挑战自我,征服自我……"5月31日,成都十七中举行了以"少年风"为主题的庆"六·一"少先队活动。     

红领巾心向党,“六个一”我能行

队员们,今年是中国共产党成立90周年,作为党的预备队,咱们少先队员应该做些什么呢?这不,全国少工委办公室发出通知,要求各级少先队组织深入开展"红领巾心向党"主题教育活动。各中小学少先队组织要引导少先队员普遍开展"红领巾心向     

强化光荣感,扣好人生第一粒组织扣子

少先队是少年儿童成长的第一粒组织扣子,是少先队员入队入团入党的第一个组织阶梯。强化少先队员的光荣感是深化少先队建设的重要举措。在全童入队的背景下,强化少先队员的光荣感需社会、学校、个人共同发力,创新开展少先队活动,释放少先队组织的魅力,发挥少先队独特的育人功能。     

少先队员光荣感提升策略

少先队员光荣感是增强少先队员组织情感、增强少先队组织凝聚力的重要纽带,提升少先队员光荣感是当前少先队改革的重要命题。对少先队员进行光荣感教育,有利于少先队员形成稳定、长久的思想政治意识,有利于少先队组织创造性地开展工作。通过完善激励评价机制、充分发挥仪式教育价值、尊重少先队员主体地位等策略,有效提升少先队员光荣感,激励广大少先队员人人争做担当民族复兴大任的时代新人。     

欢迎参加2012年“红领巾心向党”全国少先队员知识竞答活动 趣味有奖竞答,iPad等你拿

亲爱的少先队员们,由中国少先队事业发展中心、少先队小干部杂志社主办的"红领巾心向党"全国少先队员知识竞答活动又要和大家见面了,怎么样,你准备好了吗?今年活动的主题内容将围绕十七大队来党和国家取得的成就展开。小编相信这     

我是光荣的少先队员

<正>第一幕（背景音乐《上学歌》中,一群孩子蹦跳上场）女生A：大家好!我叫×××,我上学,成为一名小学生啦！妈妈对我说：作为小学生最光荣的事,就是加入少先队,成为一名少先队员。那么,少先队员是什么呀？男生A：我知道,我知道!少先队员胸前都飘扬着鲜艳的红领巾。红领巾是革命先烈的鲜血染红的,它是红旗的一角,象征着革命的胜利！众生：哇,那系上红领巾,感觉好神圣,好光荣啊！     

我的六个梦

入学的第一天,看到高年级的大哥哥、大姐姐胸前飘扬的红领巾,喜欢又羡慕,我有了自己第一个梦想——加入少先队。入队后的我,珍惜红领巾的荣誉。积极参加少先队组织的活动,在活动中自己渐渐地长大了,有了第二个梦想——带给他人快乐。     

逐梦争章 引领成长——谈红领巾“云争章”机制下少先队德育工作策略

自党的十八大提出“立德树人”这一根本任务后,少先队成为小学阶段思想德育教育的主阵地。2021年中共中央颁布的《关于全面加强新时代少先队工作的意见》中指出“将教育重点放在提高少先队员光荣感身上,力争在新时代背景下促进少先队员组织改革与创新;积极推进少先队组织上网、工作上网、服务上网等工作,通过强化少年儿童、少先队相关网站和新媒体平台建设,提高全媒体时代少先队的思想引领力”。由此可以看出,构建合理有效的红领巾争章激励机制,是培养和提升少先队组织光荣感的有效途径。文章以分析网络空间对少先队带来的影响,以及以网络空间为依托展开少先队德育教育的必要性为出发点,探讨红领巾争章功能打造和开发红领巾网络系统的初步构想,并针对“云争章”机制下少先队德育工作实践作出反思,为推动学生成长发展提供良好基础。     

红领巾心向党 新老队员齐分享

10月13日,按照全国少工委部署,北京、河北、陕西、湖北等各地中小学少先队组织普遍召开"红领巾心向党"新老队员交流分享会,组织少先队员以中队会、联合中队会、大队会等形式,晒活动成果,比时尚创意,谈心中感受,讲自己志向,交流分享一年来参加"红领巾心向党"活动的收获体会,表达少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。     

河南省清丰县第三实验小学举办少先队知识竞赛庆祝建队节

正近日,河南省清丰县第三实验小学组织少先队员开展"红领巾相约中国梦"少先队知识竞赛,拉开了"红领巾相约中国梦——2014年庆祝建队节"活动序幕。该校少先队员踊跃学习少先队知识,参加少先队知识竞赛,并开展"少先队知识知多少"主题中队会,对全体少先队员进行少先队知识培训。该校于建队节前夕进行了一年级新生队前教育培训,为新生入队做     

浅谈少先队音乐的作用

一、少先队音乐在少先队组织教育中的作用 少先队的组织教育，是培养队员组织观念的教育，是使少先队员时时牢记自己是一个光荣的少先队员，珍惜红领巾荣誉，热爱少先队的教育。组织观念的培养除了让队员按照“五爱”精神去学习和生活，接受队名、队旗、红领巾、队礼和呼号意义，     

"红领巾"的自述

嗨,你好！我是红领巾。听到我的名字,你一定不会陌生吧?我就天天挂在你的脖子上,红红的,特别耀眼。你戴着我,大家都会知道你是一名少先队员,可是你知道我的来历吗?我是少先队员的标志,代表着五星     

需要多少布

1.少先队活动时,五(3)中队的53名少先队员都戴上了鲜艳的红领巾,辅导员李老师非常高兴。她问少先队员们:“你们知道红领巾的来历吗?”     

活动怎样搞才能有“队味”

[例析]少先队活动是少先队教育的基本途径和方法,是少先队工作的主要手段。不开展活动的少先队组织会失去生命力,没有"队味"的活动,也称不上少先队活动。优秀的少先队辅导员一定会努力使每一次少先队活动都开展得有声有色,有滋有味,让少先队员在浓浓的少先队文化中受到感染,得到启发,受益终生!有这样一个以"理解队礼含义,实践队礼内容"为主题的"红领巾队礼行动"启动仪式:一个一米多高的少先队员行队礼的画像醒目地伫立在会场中央。     

九年一贯制学校中学少先队工作活跃的“四个到位”

在九年一贯制学校就读的少先队员,虽然从小学升入初中,生理和心理都有了微妙的变化,但学习环境没有变化,依旧戴着红领巾.这让不少初中少先队员因担心别人误解为小学生而不愿意戴红领巾.同时,在一些学校还存在着少先队和共青团组织教育衔接不紧密、初中中队组织建设不健全、日常中队活动较少等现象,让少先队员不能像在小学那样享有丰富多彩的少先队生活.针对这些情况,探索在九年一贯制学校加强少先队组织建设,帮助队员们正确地认识自己及与少先队组织的关系,引导他们主动参加少先队活动,自觉、自愿地佩戴红领巾,积极向共青团组织靠拢,显得十分重要.在实践中,我们发现,让少先队工作活跃起来必须实现四个“到位”,这也是提高中学少先队组织凝聚力较为有效的方式.     

资讯

北京市房山区南召中心校请来了房山区少先队总辅导员陈静为三年级的少先队员举办了一次"阳光心语"讲座。朱红霞山东省威海市环翠区温泉镇江家寨完小少先队大队组织队员成立了环保社区服务队,开展为"啄木鸟行动"的红领巾教育活动。荣秀红海     

红色“六一”,牵手幸福

"六月花儿香,六月好阳光,六月歌儿到处唱……"每到六月,孩子们都会喜气洋洋地迎接自己的节日——"六一"国际儿童节。这天,孩子们是快乐的,也是幸福的。他们在辅导员的引领下、在家长的呵护和社会的关注下,茁壮成长、美丽绽放。"六一"年年过,幸福天天有。那么,今年的"六一"节又有什么与众不同呢?我们即将迎来建党90周年。团中央书记处书记罗梅在全国少工委六届二次全委会的讲话中指出,少先队要在全团活动的整体框架下,面向基层少先队组织和广大少先队员,继续以"红领巾心向党"这个品牌,通过主题队日、英雄中队、和党员手拉手、红领巾寻访活动等基层便于采用的载体开展系列活动,以"七一"为高潮,抓住清明、"六一"、"十一三"等节点,形成全年热潮。在全国少工委的"少先队纪念中国共产党成立90周年活动方案"中,也明确提出"六一"期间,各级少先队组织要以"把我的幸福告诉你"为主题,引导少先队员发现自己身边生活中发生的变化,将自己的真情实感向党和社会表达。因此,我们要牢牢抓住这一契机,在今年的"六一"突出一个红字,广泛深入开展"红领巾心向党"主题教育活动。通过主题鲜明、扎实有效、丰富多彩的形式,引导少年儿童从小"知党史、悟党情、颂党绩、感党恩",感悟"幸福有源,幸福恒久"的真谛,以自己的方式展示幸福童年,坚定"听党话、跟党走"的信念,度过一个红色的"六一"儿童节。