加强生物实验教学管理促进素质教育的实施

生物学是以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的一个重要组成部分.通过实验教学,让学生掌握一定的实验技能,学习生物实验的方法,培养实事求是的科学态度;是培养学生科学素质的重要阵地.因此,搞好实验教学是实施素质教育的重要保证.     

强化实验教学管理促进素质教育实施

1 提高认识转变观念 落实实验教学是贯彻落实党的教育方针的重要方面,是素质教育和落实新课程标准的有机组成部分.缺少实验教学的学校教育是不完整的教育,不重视实验教学管理的校长是不负责任的校长.要切实改变片面追求升学率的作法,摆脱应试教育的束缚,把实验教学放到学校管理的重要位置,不仅要写进计划、方案、制度,更要强化过程、目标、结果管理,不仅要落实物理、化学、生物等学科的各类实验,更要把实验教学向政治、地理、英语等学科延伸扩展.近年来,高考、中考命题逐步形成了融知识、能力、创新精神、人文素养于一体的特点,也必然要求我们高度重视实验教学.     

强化实验教学管理 促进素质教育实施

落实实验教学是贯彻落实党的教育方针的重要方面，是素质教育和落实新课程标准的有机组成部分。缺少实验教学的学校教育是不完整的教育．不重视实验教学管理的校长是不负责任的校长。要切实改变片面追求升学率的作法，摆脱应试教育的束缚，把实     

加强实验教学 实施素质教育

素质教育是从适应社会经济、文化发展需要而提出的一种教育理念，其实施的主要渠道是课堂教学，实验教学是其中最有效的途径之一。本文通过对当前中学实验教学现状的分析，提出一些改进意见。     

加强实验教学，促进素质教育

同学们，物理实验可以帮助我们探索和验证物理规律，培养观察能力、操作能力和逻辑思维能力。物理实验对提高我们的学习兴趣和创新意识都具有重要的作用。如何使物理实验教学更加符合素质教育的要求，我们应以下列几方面入手。[第一段]     

加强实验教学,促进素质教育

同学们,物理实验可以帮助我们探索和验证物理规律,培养观察能力、操作能力和逻辑思维能力。物理实验对提高我们的学习兴趣和创新意识     

加强化学实验教学 实施素质教育

一、贯彻落实中学化学素质教育目标,必须搞好实验教学初中化学素质教育的目标,一是提高思想品德素质,二是提高化学智能素质,三是提高心理素质。对学生智能素质的培养就是要求化学教师在传授知识的同时,着重培养学生的能力,开发智力,发展个性,坚持理论联系实际,注意化学知识在日常生活、科学技术和生产劳动等方面的实际应用。化学实验对学生有独特的吸引力,它可以帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识,还能激发学生学习的兴趣,磨炼意志。通过实验可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,训练科学的方法。因此,加强化学实验…     

生物实验教学促进学生素质教育解析

生物学本身就是一门实验学科,各种生命现象和生命活动规律主要是通过观察、实验获得的。如叶的结构,通过学生动手、观察、分析得出只有气孔能向外散失水分,靠近叶上表皮的栅栏组织含叶绿体数目多,排列整齐,因此绿色要深一些。教师要使学生明确生物学知识,必须用科学的方法、实事求是的作风去     

生物实验教学实施素质教育四原则

应试教育在我国已有几千年的历史,在一定的历史条件下,它对推动人类社会的进步起过积极的促进作用。但是,随着时代的发展、社会的进步,“片面追求升学率”“一张试卷定终身”的教育体制所培养出来的“高分低能”的人已不能适应社会发展的需要。由应试教育向素质教育转...     

加强实验教学 推动素质教育顺利实施

基础教育的任务是培养和发展人的素质和能力,实验教学是推动素质教育顺利实现的有效手段。应切实加强实践实验教学,并不断探索实验教学的有效评价体系。     

加强化学实验教学,实施素质教育

在中学化学实验教学中 ,要重视学生心理因素、巧妙应用化学微型实验、善于指导学生进行化学实验设计、充分运用现代教学手段 ,才能培养学生的创新能力和实践能力 ,提高学生的综合素质     

加强美育 促进素质教育的实施

美育是培养和提高人的全面素质的必要手段和重要途径 ,它在实施和推进素质教育中具有不可替代的独立地位和不可忽视的重大作用。然而在实际工作中 ,人们往往对美育的重要性认识不够 ,实施力度不强。本文试对美育的重要地位以及实施的有关问题进行分析探讨 ,以期推动各级学校美育的开展 ,从而在真正意义上实施素质教育。一我国素质教育由德、智、体、美、劳“五育”组成。“五育”是素质教育的有机整体 ,相互联系、相互补充、相互促进、相辅相成 ,共同承担着提高学生全面素质的任务。然而在应试教育的背景下 ,人的全面素质的培养被忽视 ,美育…     

加强实验教学是实施素质教育的重要一环

实施素质教育不是一句空话,要落实到学校各项工作中,包括各科教学中。中学化学教学就是要贯彻以教师为主导、学生为主体、双基训练为主线的“三主”方针,不仅要教授学生知识,更重要的是教会他们获得知识的方法,培养各种能力,强化科学素质。笔者根据化学课程的特点和...     

加强科学考评 促进素质教育实施

加强科学考评促进素质教育实施江苏省滨海县教师进修学校陆洲，钱士同将应试教育转轨为素质教育的呼声，喊了已有数年（１９８８年２用柳斌同志在《人民教育》发表《提高劳动者的素质是基础教育的根本任务》一文中正式提出），且呼声一年高过一年。其间，国家及省、市教育...     

加强全面管理促进实验教学

加强全面管理促进实验教学汉川县教育技术装备站黄秀顺（４３２３００）几年来我们紧紧围绕加强实验管理，提高实验课的开出率、实验设备的使用率，使各个学校实验室的建、配、管、用等方面的工作出现了新的局面，有效地推动了教育、教学改革向前发展。一、抓队伍建设，建...     

加强实验室管理 促进实验教学

近年来,我市的实验室建设和仪器设备已具规模。在继续抓好这项工作同时,我站把加强实验室管理作为工作重点,努力使实验教学工作制度化、规范化。1 实验室和教学仪器的管理 1.健全制度 我市根据省教委有关规定,统一印发了实验员职责、学生实验守则、实验室管理规则、仪器室管理规则、教学仪器借用制度等十一种制度,要求学校装镜框上墙,严格执行。     

加强仪器管理促进实验教学

一、加强仪器管理,提高仪器完好率 在仪器管理方面,我们加强了规范化管理,具体做到"严"和"细".所谓"严"就是对学生要求严格,使学生养成良好的习惯.对于每一届学生的前几节实验课,我都特别重视,要求学生"不乱说、不乱动、细看书"."不乱说"有利于进一步的学习和管理;"不乱动"可以使教室保持良好的秩序,使学生"动"在关键处;"细看书"则可以使学生准备充分,以利于实验的顺利进行.     

加强教材管理 促进素质教育

教材建设是高校三大建设之一,教材管理是教材建设的重要环节,这里,主要从行政管理和财务管理的角度,论述如何加强教材建设管理,以促进素质教育。一、提高认识、加强管理教材管理工作,目前在我国多数高校主要还是停留在一般的购、存、销管理上,这已严重不适应素质教育的要求。如何使教材管理工作走上科学化、规范化、现代化,即运用现代化管理手段来达到省时省力、提高工效,并通过管理,促进教材的优胜劣汰,是教材管理工作上档次的标志,也是素质教育得以实施的重要保证。为此,有几个方面必须注意。（一）要认识到教材管理是关系到…     

加强德育管理 实施素质教育

德育是素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,确保学校德育工作的顺利实施。