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付三荣 《中学化学教学参考》2004,(8):55-56
学生学习方式的变革是基础教育改革的一场深刻的革命。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材,过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象。课程改革的重点之一,就是让学生的学习产生实质性的变化,提倡自主、探究与合作的学习方法,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展。作为教师,不仅要把知识传授给学生,还要教给学生科学的方法。 相似文献
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郇鹏天 《教学月刊(中学下旬版)》2003,(7):33-34
<思想政治>教材的编写深入浅出,通俗易懂、层次清楚、逻辑性强,具有很强的可读性.但怎样让学生去看书,看好书,这里却有不少学问. 相似文献
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钱东良 《无锡教育学院学报》1995,(3)
学生做作业,教师批作业,长期以来、被视为天经地义之事.认真批改作业,被认为是提高教学质量的一个重要方面,又被作为衡量教师工作态度的一项重要指标.这些都是很有道理的.本文并不想对上述看法作出相悖的结论,而想说的是,这种看法和做法中的负面效应.学生做作业后、如果一唯地依赖于教师的批改.而自己不作出判断,那么会有一部分学生、渐 相似文献
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潘凤湘 《中学语文(读写新空间)》1986,(12)
教会学生读书是语文教学的主要任务。我的教学工作划分为前后两个阶段。前阶段,采用讲解法上课,我只把钻研文章的结论讲给学生听,而不把钻研文章的方法传授给学生,学生只知其然,不知其所以然。为了对学生将来的发展负责,我决定由讲授钻研文章的结论,改为讲授钻研文章的方法。一九六三年秋季,开始了教会学生读书的实验,取名为“教读法实验”。主要目的就是教会学生读书。“读”是“听、说、写”的基础。文章是客观事物的反映,分析文章,就是分析文章所 相似文献
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张炳辉 《泰州职业技术学院学报》2001,1(3):75-77
本是作围绕数学教学的目的,针对职高学生的特点,在长期教学实践中就如何“教会学生思考”所作的一些尝试的小结。分四个方面:1、多问为什么,养成动脑习惯;2、从具体到抽象,培养想象能力;3、启发式教学、活跃思维;4、举一反三,触类旁通,提高思维能力。介绍了在职高数学教学中所采取的教法和注意点,并辅以实例。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
<正>《义务教育语文课程标准》中明确指出:对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。俗话说:学贵有疑。质疑是探求新知的开始和动力,不断发现问题、提出问题,是一个思维活跃的表现,也是创新的动力。因此,培养学生的质疑问难能力至关重要。那么,在具体的语文教学中,又怎样教会学生质疑呢?我主要从以下几个方面作了努力:一、从题目上质疑我教学生每预习一篇课文时,首先要看清题目,针对题目,产 相似文献
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是什么让我们开怀,幸福地过好每一天?是什么让我们充实,感动地过好每一天?答案就是两个字——感恩。生活不是笔直通畅的走廊,我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去,因为我们的身边有亲人、朋友和师长,甚至还有一些连名字都不记得的人支撑着我们。生活给予我们的远远超出了我们的付出,所以我们应当怀有一颗感恩的心。感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,是人生观、价值观和世界观的体现。中国有“滴水之恩当涌泉相报”的古训,但在很多人眼里,“感恩”这个话题对孩子来说似乎太严肃了。可是我们却忽略了这样一种社会情况:现在的孩子大多是独生子女,从小娇生惯养,集千百宠爱于一身。父母长辈、老师为他们所做的一切,在他们眼中已经是见怪不怪,理所当然。一个孩子连起码的孝敬父母、尊敬师长,感谢帮助过自己的人的道德意识都没有,这该是一种多么可怕的社会现象。所以,对学生进行感恩教育已是当务之急。我们的感恩教育不能好高骛远,应该从孩子们力所能及的小事情做起。如:母亲节时做心意卡,每天回家帮做一件家务,记住父母的生日,得到他人帮助后说声谢谢等。在本班学生刚读一年级的时候,针对孩子们的特点,我就开展过“谢谢你”为主题的说话活动。在班会上,孩子们... 相似文献
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李雪梅 《四川教育学院学报》2000,16(11):32-33
全面实施素质教育是基础教育的紧迫任务,作为实施素质教育的主阵地——学校课堂教学,也应认真研究和探索素质教育的问题,教师应通过改革课堂教学来具体进行,落到实处。一、教会学生读书读书包括预习、复习和课外阅读。它是学生独立获取知识的重要途径,教会学生读书是培养学生自学能力的基础。读书的方法很多,但从意义上可分为精读和略读。对重点内容,应该精读;对课外阅读材料,则要求略读。略读并不是毫不经意,马马虎虎地读,而是“一目十行”,拓展知识视野,扩大知识面。所以在略读中要求学生勾勾画画,可做适当笔记,这样才能读得深刻、得到知… 相似文献
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