修建红军烈士纪念馆师生捐款表深情

芦山是一个革命老根据地县。长征期间全国“三大主力”红军的一、四方面军途径芦山,老一辈无产阶级革命家朱德、刘少奇、李先念、刘伯承、聂荣臻、彭德怀、叶剑英、徐向前、杨尚昆等到过芦山。为了缅怀红军的革命业绩,发扬红军的革命精神,县委、县府决定在芦山县建立一个“红军烈士     

小学语文数学双册教材过关讲座(上) 语文第二册

一、教学要求(一)思想教育的内容和要求本册教材内容丰富。有歌颂老一辈无产阶级革命家,缅怀革命先烈的《杨家岭的早晨》、《送雨衣》、《清明节》、《王二小》、《小八路》等课文,目的是教育学生学习革命先辈,继承革命传统;还有进行热爱祖国大好河山,热爱家乡,热爱生活等方     

小学思想品德教材（鄂教版）第十册简介

本册教材是供六年制小学五年级下学期使用的。下面从教材的基本内容、主要特点等方面作些介绍。 一、教材的基本内容 本册教材是按照《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》3—5年级的具体要求编写的,共13课(不含补充课文),大致可分为八个部分。 第一部分(1—4课):热爱祖国教育。 第1课《缅怀老一辈无产阶级革命家》。本课的教学目的是使学生知道老一辈革命家创建新中国的一     

湘籍无产阶级革命家之于高校思政课的价值与进路

中国共产党人特别是老一辈无产阶级革命家的实践,为思政课提供了许多重要素材。湘籍无产阶级革命家在中国革命历史上数量多、贡献大,是老一辈无产阶级革命家的杰出代表。通过高校思政课,可以用湘籍无产阶级革命家的革命实践、理论成果和精神品格影响、教育、感染当代青年学生。融入过程存在一些阻碍因素,必须认真对待、科学应对、精准破解,探索出一条湘籍无产阶级革命家事迹融入思政课的有效路径。     

《草地晚餐》浅析

在中国革命的史册上,举世闻名的二万五千里长征,是极其光辉灿烂的一页.长征途中,老一辈无产阶级革命家给我们留下了无数可歌可泣的感人事迹,激励我们奋勇前进.《草地晚餐》这篇革命回忆录,就是通过红军长征过草地时一顿晚餐的叙写,从一个侧面表现了朱总司令乐观坚定、无限忠于毛主席革命路线的革命精神,艰苦奋斗、平易近人、与战士同甘共苦的崇高品质,同时也表现了红军战士无比爱戴总司令的深厚的无产阶级感情.作者     

唱响红色旋律

四川省南江县长赤小学位于当年李先念、徐向前等老一辈无产阶级革命家开创的川陕苏解放区内,这里的每一片土地上都留下了红军的足迹。学校大队部从本地实际出发,开展了“追寻红军足迹,弘扬红军精神,做红军好后代”活动,谱写出了一曲曲动人的红军之歌。     

现实主义艺术的光辉成就——读魏巍的《地球上的红飘带》

本文谨以审美的目光,来瞻仰红军长征这一人类发展史上罕见的宏伟壮举;在新时期的主旋律作品创作中,如何深情塑造老一辈无产阶级革命家的英雄群像,如何艺术地再现革命业绩的壮丽画卷,《红飘带》为我们提供了可贵的经验。     

红军之歌

四川省南江县长赤小学地处当年李先念、徐向前等老一辈无产阶级革命家开创的川陕苏区苏维埃,这里的每一片土地都留下了红军的足迹。在全国开展的“民族精神代代传”和巴中市开展的“争做红军后代”的教育活动中,学校从本地的实际出发开展了“追寻红军足迹,弘扬红军精神,做红军好后代”的教育活动,谱写出了一曲曲动人的红军之歌。     

延安精神的颂歌——《歌声》简析

吴伯萧同志是我们熟悉的老散文作家。抗日战争期间,作者在延安生活、战斗了八年。对延安的一草一木,倍感亲切;对在延安战斗过的老一辈的无产阶级革命家和延安人民,满怀深情。作者曾以延安生活为题材,写过一组散文。《记一辆纺车》、《歌声》便是其中脍炙人口的名篇。《歌声》写于一九六一年。这篇抒情散文,以热情的笔触,描绘了延安军民大唱革命歌曲的动人情景,歌颂了延安军民艰苦奋斗、团结战斗的革命精神和意气风发、斗志昂扬的革命乐观主义,表达了对老一辈无产阶级革命家的热爱。《歌声》是一曲延安革命精神     

九年义务教育小学思品第十二册(试用本) 教材介绍与教学建议

本册教材共设10课,16幅图。就内容讲,大体分为三个部分: 第一部分(1—5课),是热爱领袖和热爱中国共产党的教育,使学生懂得老一辈无产阶级革命家为了中国人民的解放事业和建立新中国立下了不朽的功勋,缅怀他们的丰功伟绩;了解改革开放的总     

赴汤蹈火 赤胆忠心——段德昌烈士传略

“一曲‘洪湖水’,深情忆贺龙。”当洪湖地区人民缅怀贺龙同志创建洪湖革命根据地的光辉业绩时,都不会忘记在贺龙、周逸群领导下,为创建红六军、开辟洪湖革命根据地作出了巨大贡献的无产阶级革命家、红军优秀指挥员、杰出将领段德昌同志。     

照耀我们胜利前进的光辉灯塔——欢呼毛主席《七·三○指示》全文发表

经华主席和党中央批准,毛主席的《七·三○指示》全文发表了。重读这个光辉的伟大的马克思主义文献,更加激起我们缅怀伟大领袖和导师毛主席,缅怀他老人家在领导中国革命过程中,不断地开创无产阶级教育事业的丰功伟绩更;加激起我们深切怀念周总理、朱委员长等老一辈无产阶级革命家对共大事业满腔热情的关怀和支持;更加激起我们热情歌颂英明领袖华主席和党中央高举毛主席的伟大旗帜,粉碎万恶的“四人帮”的干扰破坏,英勇捍卫光辉灿烂的共大事业的历史功勋。     

《改革开放展宏图》教材分析

《改革开放展宏图》一课属于本册教材的第四单元。这一单元共三课,落实大纲中高年级第二条教学要点“知道毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家的一些事迹,知道党和国家现任的主要领导,教育学生热爱中国共产党、做党的好孩子”的要求,属于热爱...     

光彩照人——试谈话剧《曙光》贺龙形象的塑造

武汉军区话剧团和中国话剧团在北京联合演出的六场话剧《曙光》(作者白桦),是一出反映王明“左”倾机会主义路线在党内占统治地位期间,洪湖地区党内两条路线斗争的革命历史剧,斗争是以当年奋战在洪湖地区的贺龙将军为一方和以王明路线的代表林寒为一方,围绕着肃反“改组”和“进攻路线”这一中心线索展开的。《曙光》(以下简称《曙》剧)着力塑造了老一辈无产阶级革命家贺龙同志的光辉形象,讴歌了毛泽东思想的无比英明正确,形象地表现了一个真理:“背离毛主席革命路线就失败,遵循毛主席革命路线就胜利。”     

小语第三册第32课教学参考 朱德的扁担

课文通过朱德同志和战士一起挑粮的故事,歌颂了老一辈无产阶级革命家和战士同甘共苦的革命精神。 全文共三段,分两层意思。 第一层     

《一身是胆的工人代表》教学设计

小学思品课第十册《一身是胆的工人代表》教学设计□迟素梅教材分析本课通过老一辈无产阶级革命家刘少奇领导安源路矿大罢工，不顾个人安危，孤身入虎穴，同反动派作针锋相对的斗争的故事，歌颂了以刘少奇为代表的老一辈无产阶级革命家为了革命事业、大智大勇、奋不顾身的...     

周总理与《长征组歌》

根据肖华同志的长诗《红军不怕远征难》创作的音乐史诗《长征组歌》,在创作、排练、演出过程中,曾得到周恩来、邓小平、贺龙、罗瑞卿等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和支持。其中,周恩来总理对《长征组歌》的关爱尤其令人感动。     

他的学习目的是改造中国——青年毛泽东在湖南第一师范

当代师范生在缅怀老一辈无产阶级革命家丰功伟绩的时候,追溯伟人们的学生时代,一定会惊呼师范学校的辉煌历史!青年毛泽东就在湖南第一师范学习了五年半! 毛主席回忆在一师学习时曾说:“我没有正式进过大学,也没有到外国留过学,我的知识,我的学问,是在一师打下了基础。”还说:“在这个时期中,我的政治观念开始形成,我也取得了初步的     

戎马壮志 情系红旗——毛泽东战争年代词作中“红旗”的妙用

<正> 红旗,在《现代汉语词典》里解释为:“红色的旗子,是无产阶级革命的标志,是共产主义的象征。”这种词义的产生,和中国共产党、中国革命的历史密切相关。正因如此,老一辈无产阶级革命家写诗填词时.     

小学语文第三册——收稻谷

一、课文简析《收稻谷》是一篇讲读课文。记叙了毛泽东同志小时侯,冒雨为穷苦人毛四阿婆抢收稻谷的故事。教学本课,要培养学生热爱老一辈无产阶级革命家的思想感情,做一个道德高尚、乐于助人的人,并引导学生抓住事物之间的联系,通过词句之间的关系来理解课文内容。