信息技术与中学数学课程整合的几点思考

信息技术与课程整合是现代教学发展的必然趋势。信息技术辅助教学为现代数学教学注入了新的活力。本文就运用信息技术优化数学课堂教学,以达到信息技术与数学教学实践整合提出了几点思考。     

浅析现代信息技术在高校体育教学中的应用

通过论述现代信息技术与体育运动的关系,对体育教学的影响,强调现代信息技术对高校体育教学的重要意义.具体介绍现代信息技术在高校体育教学中的运用途径与方法,使现代信息技术与高校体育教学更好的联系在一起,使现代信息技术更好的为高校体育教学服务.     

现代信息技术与地理教学的整合研究

随着我国教育改革的不断推进,地理教师应如何更好地掌握并运用现代信息技术,实现现代信息技术与传统地理教学的有机整合,改变教师传统的教学方式和学生的学习方式,为教学服务成为当务之急.分析地理教学中运用现代信息技术的优势及中学地理教学中运用现代信息技术存在的问题,进而提出地理教学与现代信息技术的整合策略.     

现代信息技术在高校教学中的应用研究

近年来,随着现代信息技术的飞速发展,现代信息技术与高等教育的融合越来越深入,为高等教育带来新的发展机遇。本文在对现代信息技术在高校教学中的应用现状分析的基础上,进一步研究了现代信息技术在高校教学中的地位和作用,以期为现代信息技术在高校教学中的应用提供理论借鉴。     

现代信息技术在初中数学中的应用

正初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。下面根据数学教学中的实践经验,谈谈初中数学与信息技术整合的几点尝试作法。一、应用现代信息技术的积极意义及其作法1.运用现代教育技术,激发     

浅议信息技术与初中道德与法治教学结合的有效策略

近年来我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量。本文就现代信息技术和初中道德与法治教学的有效结合进行探析,介绍了现代信息技术教学的优势,提出了现代信息技术与初中道德与法治教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。     

信息技术与思想政治课教学的有机整合

现代信息技术在高中思想政治课教学中的恰当运用和有机融入,是新课程下高中思想政治课教学的内在要求。现代信息技术手段永远是为了更好地满足高中思想政治课教学的内在要求服务的,与现代教育观念＂整合＂目的是促进学生学会学习、学会思考,应用的目的是＂辅助＂教学。高中思想政治课教师是开展现代信息技术与高中思想政治课教学整合的关键因素,必须努力学习现代信息技术和现代教育技术,积极把现代信息技术手段应用到实际教学当中,充分发挥其＂辅助＂作用,从而真正实现现代信息技术与高中思想政治课教学的有机整合。     

刍议信息技术与小学语文教学结合的有效对策

近年来我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量。但是在小学语文教学中,教师对现代信息技术的应用比较少,这就要求教师充分认识到信息技术的重要作用和优势,将信息技术灵活应用到语文教学中。就现代信息技术和小学语文教学的有效结合进行探析,首先介绍了现代信息技术教学的优势,然后提出了现代信息技术与小学语文教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。     

信息技术在高中数学教学中的运用

现代信息技术越来越多的运用到各种学科的教学过程中,高中数学教学是教学事业的关键阶段,信息技术进行高中数学教学已经成为不可缺少的教学手段.本文就现代信息技术在高中数学教学中的运用进行简单的分析与讨论.     

运用现代信息技术优化数学课堂教学

恰当使用现代信息技术,有效提高教学水平和质量已成为新课程改革中的一大热点。教师应做好现代信息技术与课程整合,使信息技术更加贴合课程内容,在教学中恰如其分地应用现代信息技术。     

初中语文教学中运用现代信息技术存在的问题与对策

运用现代信息技术优化教学,提高教学效益这已成为广大教师的共识。但在具体的教学中,现代信息技术在为我们带来巨大的教学优势的同时,也不可避免地带来了一些负面影响。现结合具体的教学实践,对初中语文现代信息技术教学所存在的问题与对策展开论述。     

刍议信息技术与初中体育教学结合的有效对策

近年来我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经被应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量。但是在初中体育教学中,教师对现代信息技术的应用比较少,这就要求教师充分认识到信息技术的重要作用和优势,将信息技术灵活应用到体育教学中。就现代信息技术和初中体育教学的有效结合进行探析,首先介绍了现代信息技术教学的优势,然后提出了现代信息技术与初中体育教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。     

浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施

分析了现代信息技术与初中数学教学整合优势,阐述了现代信息技术与初中数学教学整合的缺陷,针对现代信息技术教学存在的问题进行深入研究。结合研究提出了充分利用现代信息技术,提高教学有效性的策略。最终希望通过分析研究,实现现代信息技术与初中数学整合的目标。     

信息技术与中学英语教学整合策略研究

随着我国社会的飞速发展，我国在信息技术领域也不断取得新的突破，根据新课程改革关于培养具有信息素养的学生的要求，现代信息技术日益与传统教学相结合。现代信息技术的迅猛发展使得教学工具更加多样化,教学资源也愈加丰富,打破了以教师和教科书为主要的资源获取途径的传统的课堂教学模式，现代信息技术的应用对于中学英语教学的发展来说具有重要的不可取代的作用。然而，现代信息技术是一把双刃剑，它既能够促进中学英语教学，也会阻碍英语教学质量和效率的进一步发展。该文将围绕现代信息技术在中学英语教学运用中的优缺点展开讨论，对信息技术与中学英语教学整合策略进行研究，使现代信息技术的运用在中学英语教学中扬长避短，发挥最大的优势。     

浅谈中小学信息技术与其它学科教学整合的意义及策略

随着教育教学改革的不断深入,现代信息技术的快速发展和信息技术在各行各业的广泛运用,中小学信息技术课程将成为学校教学的重要内容。现代信息技术手段在课堂教学中的运用也成为现代教育教学改革的目标,信息技术课程与其它学科的教学整合也是现代学校教育的必然选择,是提高教育教学质量的主要途径。     

浅谈信息技术对现代教学的影响与作用

信息技术对现代教学的影响与作用主要体现在信息技术在教学中的应用,信息技术促进了教学目标的变革,信息技术促进了教学时空的扩展,信息技术促进教学内容的变化,信息技术促进教学方式的转变.     

初中数学教学与现代信息技术的整合

1前言 初中数学教学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节、哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用.笔者根据数学教学中的实践经验,谈谈初中数学教学与信息技术整合的几点尝试作法.     

现代信息技术在小学语文教学中的应用

随着社会的发展,现代信息技术已经与人们的生活紧密联系,同时,现代信息技术在教育中的运用使得教学方式发生了很大的改变。在现代小学语文课堂教学中,将教学内容与现代信息技术实现有机融合,不仅能够激发小学生的学习兴趣,而且有助于提高小学语文课堂教学效率。本文主要探究了现代信息技术在小学语文课堂教学中的应用原则,并在此基础上提出了现代信息技术应用于小学语文课堂教学的重要作用。     

浅谈新课标下信息技术教学

在我国,信息技术教育还处于发展和变革的初级阶段,要求教师充分认识现代信息技术的优势,积极应用,提高教学效率;指出了现代信息技术与教学要素之间的关系,要求教师科学而有效地应用现代信息技术,以实现教育教学目标的最优化。     

高校课程教学与现代信息技术整合教学模式探讨

随着现代信息技术的迅速发展,高校课程教学与现代信息技术整合是人才培养、素质教育和教学发展的需要,如何实现高校课程教学与现代信息技术的有效整合,是摆在高校改革的重要课题,能促进高等学校教学真正实现信息化教学。