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青年的人生价值观,指的是青年对人生目的、意义、态度、生活准则等与人生终极目标、理想相关的现象做出的价值判断与选择,它是青年价值体系中最重要的组成部分。若想准确把握并预测全球化对当代青年价值观的人生观层面产生了哪些方面的影响,首先有必要对改革开放20多年来中国青年人生观变化的主要特点进行一下简单的考察,以从当代中国社会变迁的历史轨迹中把握当代青年人生价值观发展与变 相似文献
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在当代青年思想教育上,要大力强化马克思主义民本思想教育,让青年个人追求和奋斗服从于人民利益的需要,在实现社会价值中实现自我价值. 相似文献
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为了考察当代青年人生价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了人生价值观的调查,使用白编问卷,包括七个维度:物质享受取向、名誉地位取向、自我实现取向、轻松安逸取向、人际和谐取向、社会公益取向、信仰依从取向。结果发现:当代青年人总体来说是积极向上的,他们特别看重自我实现和人际家庭;男青年对名誉地位的重视程度显著高于女青年;在职青年对经济物质的重视程度显著高于大学生和高中生。 相似文献
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一个人活在世上 ,修养身心极其重要。缘此 ,我把报告的题目定为“修养身心 ,美化人生”。先谈前三个修养。第一个修养 :修养一个荣辱不惊的平静与平和心 ,以自我心理调节、自我心态平衡来奠定坚实的人生基础任何一个人活在世上 ,必然会遇到许许多多的矛盾和问题 ,甚至是挫折和磨难。在这种情况下 ,你的心理素质如何 ?你以什么样的心境与取向去解决矛盾和问题 ,去应对挫折和磨难 ?这些都直接决定着行为走向与行为结果。(一)平静与平和的心境 ,可以使人更好地思考和感悟人生的本质内涵 ,进而确立正确的奋斗目标和价值取向 ,浮躁的心态往往使… 相似文献
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刘艳 《思想政治教育研究》2000,(2):24-25
当前,学校教育正经受着市场经济带来的积极作用和负面影响的冲击,一方面,一个开拓、进取的现代意识和风尚正在形成,这为学校教育的改革和发展创造了难得的机遇,促进学校引进竞争机制和效益原则.激励学校不断自我发展和完善、努力开拓财源、加强办学的物质基础;另一方面,从计划经济向市场经济的转变,人们需要一个适应过程,由于心理定势的作用、当冲击打破原来的心理平衡时.看 相似文献
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黎卫金 《厦门教育学院学报》2001,3(4):73-75,77
传统儒家思想博大精深、源远流长。其在义与利、荣与辱、苦与乐等问题上的精深内蕴,是当今青年人生价值观教育的一笔可资借鉴的宝贵财富,汲取传统儒家价值观精华。促进新一代青年健康价值取向的形成,成为时代的课题。 相似文献
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罗成翼 《思想理论教育导刊》2003,(6):56-57
江泽民同志的青年人生价值观是江泽民同志青年思想的重要组成部分。其主要内容包括:代表最广大人民群众的根本利益是青年人生价值的出发点和归宿;坚持爱国主义是青年人生价值的主题;投身中国特色社会主义的伟大实践是青年人生价值实现的根本途径。学习和研究江泽民同志的青年人生价值观,对于加强和改进新世纪的青年工作具有重要意义。 相似文献
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第八个修养 :坚定信仰 ,培养高尚的道德情操和文明行为我国美学家宗白华先生曾说 ,自己最佩服的是古印度学者的态度 ,最敬仰的是欧洲中古学者的精神。前者是“绝对服从真理 ,猛烈地牺牲成见” ,后者是“宁愿牺牲生命 ,不愿牺牲真理”。信仰、道德与情操 ,是个人修养中最重要的内容。(一)关于信仰坚定的问题我认为 ,在精神领域 ,我们所要弘扬的内容不应是现实社会已经普遍存在的 ,只能是已经蕴含于其中 ,但还不普遍 ,是源于现实又高于现实的东西。既然弘扬的东西不是已经实现的 ,就应当说属于理想。毫无疑问 ,理想给人以前进的动力 ,理想使… 相似文献
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当代中国青年职业价值观探析 总被引:4,自引:0,他引:4
青年正是创新精神最旺盛、创新成果最丰厚的时期。在即将步入社会、开始人生新篇章之际,内心十分渴望拥有一个令人满意的职业并期待事业上有所作为。然而由于主客观条件的制约和机遇的不同,其结果往往不如人意。因此,树立正确的职业价值观对广大青年至关重要。 相似文献
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谢纳新 《福建教育学院学报》2002,(7)
改革开放给价值观念带来了强大冲击。要分析青年群体价值观特点、走向以及存在的矛盾和冲突 ,根据新的形势 ,采取有效对策 ,对青年进行正确的价值观教育 相似文献
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李微 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):19-23
青年价值观冲突已经成为我们时代的重要特征。当代青年价值观冲突的主要特征是价值目标的理想主义和现实主义的冲突,价值标准的绝对主义和相对主义的冲突,价值选择的个人主义和集体主义的冲突。青年价值观冲突的实质是青年个人和集体的冲突。青年价值观冲突有其普遍、积极的意义,但如果不加以引导,也会造成不良后果。我们应该坚持集体主义价值观为导向,并赋于集体主义新的内涵。 相似文献
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张娓娓 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(5):147-150
随着全球化和改革开放的深入,经济和社会的不断发展,青年的审美价值观对各方面价值观构建的影响也日趋显著。本文尝试突破对青年审美价值观的特征总结的框架.分析其审美价值观中的务实性与浪漫性、个性化与趋同性、批判性与感性化、反传统性与民族性的悖论,以期为重构青年的审美取向使其向积极的方向发展做些许基础性的工作。 相似文献
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为了考察当代青年人际价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了人际价值观的调查,使用自编问卷,包括六个维度:互信互利取向、自我呈现取向、功利取向、安全感取向、顺从取向以及自主取向。调查结果发现:青年人际价值观存在性别差异,女性在自我呈现、功利和自主取向上得分显著低于男性,而在在互信互利和安全感取向上的得分显著高于男性,在总分上没有显著差异;高中生在安全感取向和顺从取向上得分显著低于其他学历的群体。 相似文献
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为考察当代青年爱情价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了爱情价值观的调查,使用自编问卷,包括四个维度:贪图性欲取向、现实功利取向、理想浪漫取向、传统奉献取向。结果发现:学历水平越低越趋向于贪图性欲和现实功利取向;在理想浪漫取向上存在着年级差异,在传统奉献取向上存在着性别差异。 相似文献
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当代大学生的人生价值观总体上是积极、正确的,但也存在着不少问题。影响他们的人生价值取向,主要有市场经济的负面影响,网络的消极影响,社会不良思潮的影响等。加强大学生人生价值观教育,必须突出未来价值取向,重视理想教育的系统性,创新人生价值观教育体系。 相似文献
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毛竹 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):94-95
当代青年的价值观是指引青年发展的人生指南,对于青年的健康成长和发展有着重要的影响。因此,科学分析、客观评价当代青年价值观的特征和发展趋势,有助于正确引导青年的价值观,推动青年健康发展。 相似文献
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当代青年价值观存在的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
曾昱 《成都教育学院学报》2004,18(7):19-20,23
改革开放二十余年来,我国的社会结构、经济结构、生活方式发生了巨大的变化.这些变化不可避免地使青年价值观也发生了深刻的变化.当前我国青年价值观的主流是积极、向上的,但也存在一些值得我们深思和关注的问题.从时代背景出发,重视和深入研究青年价值观,并引导青年树立正确的价值观,已是社会工作者和教育工作者应认真思考的重要课题. 相似文献
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李磊骏 《湖南科技学院学报》2006,27(2):136-137
为人民服务是无产阶级人生价值观的核心,是社会主义道德建设的集中体现和重要内容。用为人民服务的人生价值观武装青年大学生,把青年大学生培养成为全心全意为人民服务的“四有”新人。有利于青年大学生实现人生价值,坚持以人为本的理念;有利于青年大学生成为国家、人民、民族和党有用的人. 相似文献
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陈雪洁 《重庆广播电视大学学报》2007,19(3):24-26
在中国传统文化中,儒家思想强调、积极有为、奋发向上、正视利益、追求"不朽"、自我约束、求利重义等,对青年人生信念的塑造有着积极的意义.吸取传统文化的精华,对当代青年树立正确的人生信念将起到积极作用. 相似文献