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相似文献
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1.
韩国国立国语院将于2014年7月的韩国语能力考试开始实施改革。这是韩国语能力考试史上最大规模的改革。改革前后对比来看,不但考察领域有多变化,考试时间、试卷整体的题量及相应的分值比例也有所调整。本论文分析改革后的韩国语能力考试试题和难度变化,探究应对和学习策略,从而帮助考生更好地学习韩国语,备战韩国语能力考试。  相似文献   

2.
《考试周刊》2016,(87):1-2
通过对韩国语能力考试(TOPIK)题型、难度与时间分配的分析,根据中高级考试题型的变化,作者根据考场经历给出了相应的备考建议。  相似文献   

3.
本文通过对2014年7月改革后的韩国语能力考试(TOPIK)题型与难度的分析,归纳出本次改革的特点是:取消了"词汇与语法"部分,中高级合并到一份试卷中,写作部分难度加大,等等。根据中高级考试题型的变化,作者提出了相应的备考建议。  相似文献   

4.
韩国语能力等级考试(TOPIK)作为检验非韩国人士韩国语能力的权威性考试,获得广泛关注。TOPIK成绩可用于申请留学韩国大学、签证及就业等。在分析TOPIK题型特点的基础上,对考试听力、写作及阅读出题类型及特点进行分析,为教师教学及学生学习提供参考。  相似文献   

5.
笔者通过多年的等级考试机器维护工作和监考工作,探究学生在考试过程出现问题的原因,总结了无纸化考试考前和考中应该注意的问题,认真分析问题所在,整理出本文,希望会为考生通过考试提供参考.  相似文献   

6.
在目前的高职院校中,大学英语教学效果常定位为学生参加高等学校英语应用能力考试的通过率。教师总结考试应试技巧与策略,调整学生心态,准确把握考点,精心组织备考,融考试辅导于日常教学环境中,提高考试通过率。  相似文献   

7.
刘益琳 《教师》2022,(27):48-50
为了探索能够有效运用于中高级韩国语能力考试阅读领域的备考教学方法,文章作者以历届真题为主要资料,结合文献研究与教学经验,对阅读题型与解题技巧进行详细分析,从而提出教学建议。文章作者提出,词汇、语法的梳理与教学应贯穿于整个复习阶段,指示代词、接续副词是很多题目的解题关键。阅读题型可分为十一类,对于其中七类题目,通过解题技巧专项训练,能够在一定程度上提高学生的解题效率;而其他类型的题目则主要考查综合理解能力,要通过真题练习来不断提高学生的解题速度和正确率。  相似文献   

8.
韩国官方主办的韩国语能力考试不仅是评价母语为非韩语人群韩语水平的权威性考试,而且对韩语专业的教学方向具有重要的指引作用。2013年的韩国语能力考试体现出更加注重考查语言的沟通交流能力、更加尊重学习规律的评价导向,对韩语专业的教学改革,特别是在人才培养的侧重点、教育教学规律的遵循、课程设置的合理性等方面具有重要指导意义。  相似文献   

9.
本文就PETS三级的题型进行了详尽的说明,并针对每一种题型提出了有针对性而行之有效的复习应试方法和技巧。提出的应试技巧对PETS其它级别的考试和其它外语考试也有借鉴意义。  相似文献   

10.
全国计算机等级考试是测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速,为了适应知识经济和信息产业发展的需要,操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。  相似文献   

11.
2021年山东省学业水平等级考试地理试题继续深化教育改革,深度落实国家"立德树人"的根本任务,着力驱动育人、选才和导向教学的发展创新.本文从试题结构、考点分布、核心素养等角度进行分析与解读,依据《中国高考评价体系》对试题命题特色、价值渗透、素能要求等进行剖析和评述.并基于试题呈现的一系列新趋向和新变化,从"教、学、考"...  相似文献   

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全国计算机等级考试一级MS Office证书表明持有人具有计算机基础知识和初步应用的能力,掌握了文字处理、电子表格和演示文稿等办公软件的使用及因特网应用的基本技能。本文从应试技巧出发,逐项分析,希望能给参加等级考试的考生以指导和帮助。  相似文献   

14.
在高职类高考中,许多省份已经实行“3+证书”的考试机制。对于计算机专业类来说,这“证书”是以获取全国计算机等级考试证书为准。由于理论部分已有相关的教材,因此过关问题不大,但上机操作部分则不然,一是无相关教材可指导,二是即使有训练,但不一定得法,造成每一次考试都超时,成为考试过关的“拦路虎”。本人辅导学生参加等级考试已经多次,次次的上机操作部分都取得优异成绩,这是师生共同努力的结果。现将本人对此研究总结的结果及辅导学生备考时的一些经验,包括过关策略、攻关武器及秘笈、易失误之处及提示等方面的内容付诸笔端,以求资源…  相似文献   

15.
崔洪男 《林区教学》2013,(10):68-69
韩国语视听说课程能提供真实的语言材料,通过视频、音频全方位刺激视觉、听觉,激发学生听说韩国语的欲望,通过三者的有机结合,能够达到事半功倍的效果,促进教师不断地探索新的教学模式与教学方法,开发出直观,形象、生动地讲解的韩国语视听说软盘和工具书。  相似文献   

16.
全国计算机等级考试是用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系,是考核学生计算机应用能力标准的重要手段。本文通过分析一级MSOffice大纲,探讨实用性强的复习方法和应试技巧。  相似文献   

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随着全球范围内韩语学习热潮的逐步升温,韩国语能力考试(TOPIK)作为验证韩语实力水平的一项权威手段,已经牢固树立了自身的重要地位。本文结合国内目前TOPIK高级备考应试的实际情况,介绍并探讨了相关复习资料和应试方法,并对各类题型分别进行阐述与分析。  相似文献   

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一年一度的高考又临近了,经过高三近一年的努力拼搏,我们的知识体系已经完全具备,但要想在高考中取得好成绩,仅仅是知识的准备是不够的,还需要一种良好的心态。下面我就高考的考试准备以及应试技巧给同学们提一些建议。  相似文献   

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应用文阅读是高职高专教育英语课程教学对学生阅读能力的基本要求之一。高职高专英语应用能力等级考试也将应用文的阅读理解作为考查重点,所选取的应用文为中等难度的一般题材的简短实用英文资料,如信函、技术说明书、合同等。必要的阅读技巧对正确地理解和分析应用文,做出准确无误的判断和取得好的考试成绩是十分有帮助的。  相似文献   

20.
在全国等级考试中,计算机一级考试Micro Soft Office均采用考试无纸化方式进行。由于Micro Soft Office一级考试题量很多、出题面涉及范围很广,且有很强的实践性,内容包罗万象,考生在理解题目后还要懂得如何进行操作,并对操作格式有相当掌握,且对操作中存在的一些技巧都要求有相当的熟练度。重点是什么,针对具体问题如何进行复习,上机操作的考试技巧应该怎么掌握都是学生要注意的重点。近年来,通过对Micro Soft Office考试相关做了一部分研究与分析,又将一级Micro Soft Office的考纲与模拟试题作为参考对象,有针对性地对学生进行了辅导训练,明显提高了考生的通过率。  相似文献   

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