建议鼓励学生参加自考

毋庸讳言，在现在的职业院校（中职、高职）学生中存在着诸多不如人意地方，如学习气氛不浓、缺乏自信心等等。如何解决？我以为至少有一条措施尚未引起许多学校的重视，那就是积极地提倡、引导、帮助学生参与相关专业的自考。原因如下：１、进入职业院校的学生年龄一般都在１６～２０岁左右，是人一生中精力最充沛、最旺盛的时期。但由于职业院校课业不重，压力较轻，加上很多学生自律能力不强，很容易出现谈情说爱、打架斗殴等不良现象。倡导、帮助自考可以将相当一部分学生的精力引导到学习上来，能较有效地促进班风、校风的改善。２、当…     

参加自考

因为家境贫寒,我和同年级的姐姐不能都如愿地去读高中,父母心中有多么难过,我很懂。为了不让父母有太多的痛,我说:“我喜欢当老师,让我上师范吧。”于是我在三年后走上了讲台。虚掷的光阴让我想起来就心痛……终于有一次和同学见面,同学向我谈起自考,此时的我真有一种相见恨晚的感觉。我已成家,已为人妻为人母,我生活在一个幸福的大家庭。可我怎会放弃,不,我不能!再三地思考后,我决定参加自考。我有决心,我也相信我一定能行。在家人的支持下,带着无尽的感激我投入了学习。于是,我晚睡早起,把灯泡用纸罩住,虽然灯光昏暗,我的心里有着无限的光…     

从自考小省向自考大省的跨越——江西省自学考试工作创新发展成效显著

近年来,江西省自学考试工作,在省委省政府的领导下,在省自考委、省教育厅的直接部署下,牢牢把握学历教育考试和非学历教育考试     

从自考小省到自考大省的跨越——江西省自学考试工作创新发展成效显著

近年来,江西省自学考试工作,在省委省政府的领导下,在省自考委、省教育厅的直接部署下．牢牢把握学历教育考试和非学历教育考试两条主线,加大自考改革、发展和创新的力度,进一步拓展自考发展空间,考试规模不断扩大,出现了学历教育考试稳步发展、非学历教育考试快速增长的好势头。开考专业由2003年的84个增加到2009年的154个。主考学校由2003年的12所增加到2009年的60所。     

论职高学生参加自考的机遇和意义

职高生参加自学考试,在提高职业技能的基础上提高学历,这样的教育方式适应高等教育的发展方式,为真正实现高等教育大众化、构建学习型社会提供了有效途径。     

加强自考教材供应管理工作成效显著

山东省自考教材供应的改革思路是“改革教材供应办法,疏通教材供应主渠道,严厉打击盗版行为”。通过近两年的不懈努力,自考教材供应改革工作已取得显著成绩。     

加强自考教材供应管理工作成效显著

山东省自考教材供应的改革思路是“改革教材供应办法,疏通教材供应主渠道,严厉打击盗版行为”。通过近两年的不懈努力,自考教材供应改革工作已取得显著成绩。一、采取多种措施,疏通教材供应主渠道     

在校中专生参加自考之我见

学校对学生参加自考不能放任自流,不管不问,应加强管理,正确引导,让学生明确参加自考的目的意义。 一、参加自考是形势所迫 随着改革的不断深入,人才已完全走向市场,大中专毕业生均在激烈的竞争中去寻找自己的位置。社会对人才的需求也发生了很大的变化。各企事业单位早已不满足于毕业学生仅掌握一门专业知识,而是需要—专多能的人才。加上人才市场供过于需,各企事业单位普遍拔高了用人的学历层次,中专毕业生在部分省市的人才市场已无立足之地。相当数量的企事业单位不要中专毕业生,中专生要找到从事所学专业的工作相当艰难。加上社会招聘干部考试,规定必须有大专以上学历,本来普通中等专业学校毕业的学生应该享受干部待遇,但目前很多单位是当工人使用的。这就逼着中专生去扩展自己的知识,提高自己的学历层次,努力去适应社会的需要。学有余力的学生参加自考,对个人、学校、社会都是有益的。既能提高学生适应社会的能力,还能浓化学习空气,也是加快人才培养的有效途径。     

试析自考助学学生学校归属感的构建

随着我国高等教育的发展,自学考生的人数不断增加,而自考助学作为自学考试的重要形式,尚且存在许多的问题。自考助学生是一个特殊的群体,由于本身受环境家庭的影响,自考助学生表现出学校归属感的缺失,要改变这种状况,需要加强班级管理及师生间互动学习,学校资源利用上要平等对自考助学生开放,加强入学教育以及转变社会观念,正确看待自考助学生。     

高职高专学生参加自考本科学习的几点思考

大力发展高职高专学生参加自考本科学习是自学考试事业发展新的增长点。本文从开展高职高专本科教育自学考试的意义、加大在高职高专学生中自学考试优势的宣传力度、营造良好环境等三个方面探讨高职高专学生参加自考本科学习问题。     

参加自考征文 讲述心路历程

到目前为止.从来没有任何一所大学的规模可与高等教育自学考试相比:自开办以来,报考人数达3700万人.累计毕业生370万人,被人们称为“没有围墙的大学”。诚如李岚清所说:“自学考试制度是发展中国家办大教育的有效形式.是有中国特色社会主义教育制度的一项创举。”然而,由于种种原因,广大的自考生几乎都或多或少有自卑感,     

重视组织学生参加劳动

我们的学校位于农村,学生都是农民的子女,他们从小就跟爸爸妈妈一起劳动,已经懂得一些生产劳动的知识和一些劳动技能;学校里又有园地,有十边隙地,这一切为我们组织学生参加劳动提供了有利的条件。根据学生的年龄特点,我校各年级的劳动课内容和要求是不同的。低年级不排劳动课,只要求他们在课后能学会打扫地面、抹桌椅等;有时也让他们回去帮妈妈喂鸡鸭,带小弟弟小妹妹等。要他们知道,小孩子从小应该学会做事,会做事的孩子人人欢喜。要他们扫地时能扫到每一个角落,桌位抹得干净。中年级劳动的内容除了进行自我服务劳动外,还在校园里管理蔬菜;在家里帮助割草、放羊等。要他们懂得,世界上一切东西都是劳动创造的,在我们国家里人人都要能劳动,劳     

参加自考为哪般?

近几年,越来越多的人加入自考行列,其中包括正在上学的、已经工作的、年少的、年长的。你可能也是其中一员,那么,作为一名自考者,你参加自考的目的究竟是为什么呢?拿文凭、学知识、考研、工作需要还是其他?     

哪些人适合参加自考学习

“条条道路通罗马”。多样化的高等教育模式,已改变了人们只有通过高考才是进入大学之门的惟一途径的观念。高等教育自学考试实施近20年来,适应社会的迫切需求,已取得快速发展,成为具有中国特色的高等教育形式。自学考试以入学的开放性、考试的严格性、形式的灵活性,吸引着千千万万的求知求学的有志人士。符合下列六种情况之一的人员,适合参加自考学习:     

江西省赣州地区技工学校学生管理工作成效显著

近年来,赣州地区技工学校为适应竞争激烈的职教办学市场,从学校赣南农家子弟多、独生子女多、生源素质差异大的实际出发,为确保在校生的人身财产安全和学校正常的教学生活秩序,同时也为克服少数学生的不良习惯,学校严格执行“宽进严出”的办学宗旨,狠抓养成教育,培养学生良好的自律意识和生活行为习惯,使学校成为一所让家长放心的学校,违纪率也呈显著下降的趋势。该校的具体做法是：（１）实行半封闭式管理。学校规定住宿生出入校门凭出入证,出入证每天的发放数量按班级总人数的１０％计算,并由班主任从严掌握发放。（２）校园内…     

普通高校在校生参加自考是发展自考的一条新路

一、自学考试生源的变化 从自学考试20年来的发展来看，大致可分为3个阶段：即20世纪80年代初至90年代初是高等自学考试的起始期。这一阶段自学考试的生源大多是文革中后期毕业的初高中毕业生，他们在求学时期由于受当时历史影响未能获得所需的知识和学历，恢复高考后又由于这样和那样的原因没有实现上大学的梦想。由于工作的需要和对知识的渴求，他们加入了自学考试的行列；20世纪90年代初至90年代末为第二阶段，此阶段为自学考试的成熟期。这时我国的高校招生仍停留在众多考生齐挤“独木桥”的阶段，大批高考落榜生成为自学考试的主力军；…     

利用农忙假组织学生参加实践

利用农忙假组织学生参加实践孟州市一职中本刊讯；几年来，河南省盂州市一职高抓紧农忙的大好时机，组织学生参加生产实践，切实提高学生的实践能力。该校把利用农忙假组织学生参加实践作为课堂教学的继续，认真安排不走过场，要求学生在农忙仅中作好三件）一是制作一件植...