探析少儿图书馆在青少年素质教育中的作用

21世纪是各国科学技术、经济实力激烈竞争的时代。少儿图书馆有责任也有能力承担起青少年素质教育的重任。本文论述了素质教育的热潮对图书队伍素质的影响方面的问题。     

论素质教育的实施

素质教育取代应试教育是我国教育改革的重要内容。本文对素质教育的对象、任务及实施素质教育的方法作了详细地分析 ,并辨析了素质教育与基础教育之间的关系 ,提出了实施素质教育须重点解决的几个问题     

论成功素质教育实施方略

成功素质教育是一种先进的教育理念,目前己在全国20余家大专院校付诸实践,产生了广泛的社会效应。但成功素质教育要真正发挥出更大效应,就必须由理性层面进入实践层面。本文通过对成功素质教育进行分析,提出了成功素质教育的关键和实施方略。     

论职业技术学校全面素质教育的实施

素质教育已是大势所趋。如何实施素质教育？对于职业技术学校来说值得研究和深入。本文以笔者自身的研究及我校改革的实践为例谈了几点认识。     

论职业技术学校全面素质教育的实施

素质教育已是大势所趋.如何实施素质教育?对于职业技术学校来说值得研究和深入.本文以笔者自身的研究及我校改革的实践为例谈了几点认识.     

高校实施体育素质教育的重要意义

本文着重论述高校体育素质教育的基本特征、主要内容及高校实施体育素质教育的重要意义。主要目的是探索适合21世纪社会发展客观需要的体育教育新模式,不断提高教育教学质量,全面推进《全民健身计划纲要》的实施。     

创建学生乐团是实施素质教育的有效途径

随着我国经济文化的快速发展,大众对素质教育的观念也在提升,对中小学生音乐素质的培养也逐步深入,在中小学展开乐团活动,是落实素质教育计划,提高中小学生的情操,是素质教育发展的必然之路,更是构建社会主义和谐社会的必然要求.目前,学校学生乐团的组建成为了目前校园艺术文化发展的新视点.     

论高校图书馆勤工助学对素质教育的意义

本文在肯定学界关于高校图书馆勤工助学具有"助学"和"助管"意义的同时,着重提出随着高等教育体制改革不断向纵深发展,素质教育的功能和重要性日益凸显,高校图书馆勤工助学将更加彰显其在推动和促进素质教育方面的意义。     

运用现代教育技术促进素质教育实施

王母宫镇地处山东青州城北郊,总人口3.9万人,在校生5950人,全镇教师370人。由于历史的原因,经济基础较差。受经济条件的制约,原来在教育上的投资不多,校舍改造等比较落后的。自去年8月份以来,在镇党委政府的大力支持下,承担了教育部“九五”规划课题《运用现代教育技术促进素质教育实施》实验研究工作,以多媒体和网络教学为突破口,实施素质教育改革,初步形成了区     

论教师素质对素质教育实施的重要性

教师是教育活动的主体,直接决定着教育活动开展的过程与成效。在素质教育已经成为一项刻不容缓的紧迫任务的今天,构建一支高素质的教师队伍也成了当务之急。本文从教师素质和素质教育的基本内涵着手,从教师素质是素质教育的基础和保障两个方面论述了提高教师素质的重要性。     

实施素质教育浅议

素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高受教育者的基本素质为目的,以尊重受教育者主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。应该从国家发展的战略高度,从国际竞争的严峻现实出发,深刻认识提高受教育者整体素质的重要性,大力实施与推进素质教育。     

实施素质教育的途径

全面实施素质教育是我国走向世界,走向未来,走向现代化的一个重要步骤,是现代社会发展对我国人才培养提出的新要求。实施素质教育就是要针对学生特点,通过课内、课外,使学生学会做人,学会求知,学会健体,学会生活,学会发展。     

浅谈心理学在声乐教学中的运用

心理教学法是声乐教学法中的一种重要的教学方法,使用这种教学法的教师们认为,最好和最成功的教学法是训练歌手的智慧而不是声音;是耳朵而不是生理机能。他们不谈歌唱技巧,如姿势、呼吸方法、发声机理或共鸣腔体的调节等,而是强调主观上的一些细节,如音的记忆、心理的概念、感情和信心。他们相信完形心理学,认为歌唱是一种全面反应。他们并不试图迫使发声器官按所需的方式配合在一起,而是相信人的本能将会完成这一切。本文就是探析心理学在声乐教学中的作用,并提出自己的建议。     

素质教育背景下的物理课堂教学

全面推行素质教育,是我国当前的教育思想和教育理念,从不同角度阐述了物理课堂教学与学生综合素质培养的关系,全面贯彻教育方针,实施素质教育,势在必行.     

谈美容心理学教学探索

二十一世纪的高等教育强调全面推进素质教育，在这种形势下，高校教师责无旁贷，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，培养具有创新精神和实践能力的一代社会新人。素质教育是在传授知识、培养能力的基础上提高学生的综合素养，培养德、智、体、美等全面发展的人，使学生德、智、体、美有机地融合，结果使人格健全，素质教育全面发展的、个性鲜明的人，也就是要培养人格健全的人。     

英语实施素质教育初探

素质教育是一个综合性的概念,它以人为本,既强调人的整体性(全面素质),又强调全体性(面向全体学生),从而达到提高全民族综合素质的目的。同时,素质教育注重学生个性差异,提倡因材施教。在学校教育中,课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学过程是教师为主导和学生为主体的相互作用双向交流的过程。     

初中语文如何实施素质教育

素质教育是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。面向二十一世纪,基础教育的紧迫任务是走向素质教育。初中作为基础教育的一个重要阶段,也应落实素质教育。语文学科既是素质教育的一个重要内容,又是落实素质教育的工具和媒介,因此。在初中语文教学中如何落实素质教育,结合多年初中语文教学的实践活动,谈一谈对初中语文教学如何落实素质教育的几点思考：     

心理学在中职班主任管理中的运用

中职班主任是中职教育的中坚力量,提高中职班主任管理水平是时代发展的要求。本文在分析中职学生的心理状态存在的问题的基础上,提出了中职班主任管理中运用心理学的策略。     

浅析音乐教育在素质教育中的作用

素质教育以提高受教育者各方面素质为宗旨,其最终目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。音乐教育对人的全面发展有特殊的作用,在开展素质教育的过程中具有其他学科所不可替代的地位。     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。在素质教育的背景下,要求每个学生的素质得到和谐自由健康的发展。为了实现这一目标,加强音乐的教育已经刻不容缓。音乐这门学科对人的教育在潜移默化中进行的,它在培养人的心理、道德、审美创新等素质方面发挥着十分重要的作用。