古代文学多媒体课件的制作

随着教学课时的减少,中国古代文学这门课程在汉语言文学本科教学中正逐渐边缘化,教师采用多媒体课件授课是改变这种困境的一种有效方式。为了提高课件质量,应从文字、图片、音频、视频等方面加强。     

初中数学多媒体课件的制作原则及要点

多媒体数学课件的制作是每一位数学教师必须掌握的技能。从制作的原则及要点两个方面谈初中数学多媒体课件的有效制作。     

化学课堂教学多媒体课件制作原则和应用策略

阐释多媒体计算机技术的含义及其运用于教学的优越性;通过与传统教学法的比较,分析多媒体教学法在化学教学中的优势;指出多媒体应用于课堂教学的现状及遇到的问题,并探讨解决这些问题的原则、方法;最后以PowerPoint为例,结合课件制作实例,总结多媒体化学课件设计与制作的经验、应用策略。     

化学课堂教学多媒体课件制作原则和应用策略

阐释多媒体计算机技术的含义及其运用于教学的优越性;通过与传统教学法的比较,分析多媒体教学法在化学教学中的优势;指出多媒体应用于课堂教学的现状及遇到的问题,并探讨解决这些问题的原则、方法;最后以PowerPoint为例,结合课件制作实例,总结多媒体化学课件设计与制作的经验、应用策略。     

数学课多媒体课件的制作原则

计算机辅助教学作为现代化的教学手段,与常规教学手段相比,有其独特的优势,使学生在充分感知的基础上,实现了多种感官的有机结合,从而使知识多层次、多角度、直观形象地展现于学生面前,较好地处理大与小、近与远、动与静、快与慢、局部与整体的关系,能吸引学生的＂眼球＂,     

浅谈多媒体课件制作的原则

近年来，现代教育技术手段被引入课堂，越来越多的教师开始使用多媒体课件授课．多媒体教学在激发学生兴趣、提高教学质量上有着传统教学无法比拟的优势，有着强大的生命力．而多媒体课件制作的好坏又直接影响课堂效果，因此，掌握课件制作的技巧便尤为重要．     

多媒体课件制作的素材准备

多媒体课件集合了文字、图形、图像、动画、视频、声音、音乐等表现媒体的特点,在现代远程教学领域已被广泛应用。其素材准备是制作多媒体课件的基础,直接关系到多媒体课件的质量。     

浅谈初中化学多媒体课件制作原则

随着科技发展的日新月异，传统的教学模式已不能满足学生的好奇心和求知欲。多媒体随之登上我们教学的舞台。如何在教育实践中创作更好有效的多媒体课件也随之成为创作者必须思考的问题。以我多年的创作经验，我认为化学学科的多媒体的创作使用应注意以下几条原则。     

多媒体课件制作技巧与原则

作为多媒体教学的主要表现形式——课件,倍受老师们的关注,学习和掌握多媒体课件制作技术的老师越来越多。但是,在制作课件的过程中,经常会遇到这样或那样的问题。为此,本文从分析多媒体课件特点入手,详细地阐述了多媒体课件制作的几个基本原则,只有遵循这些原则,才能使课件的制作切实地为教学服务,提高教学效率。     

谈初中数学多媒体课件制作

多媒体利用其图文声像等多种手段,丰富多彩地展示教学信息。它能够将复杂抽象的信息具体化,枯燥的教学内容趣味化,静止的演示动态化,极大地调动学生的学习积极性,也促进数学教师更深入地钻研教学,思考如何制作出更加精彩的多媒体课件。     

多媒体课件的脚本设计与制作

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛.但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于制作技术,而在于如何进行设计,其中脚本设计是最根本的.     

小议初中数学多媒体课件制作

要想制作出优秀的多媒体课件,教师首先要熟悉各种教学软件,尤其是数学公式输入的软件和编辑课件的常用软件;其次,要模仿成功课件进行系统的学习;最后,要勇于在实际教学中大胆尝试制作课件并应用于实际课堂中,在课堂教学中求进步,求发展。     

课堂教学多媒体课件制作及应用

文章结合课堂教学多媒体课件制作及在课堂教学中的运用体会,介绍了PowerPoint工具软件在课堂教学中的一些注意事项和使用技巧,希望能对广大教师进一步提高课堂教学效果和教学质量起到一定的帮助作用.     

浅谈多媒体课件制作及课堂教学

笔者结合自身教学实践,针对多媒体课件制作及课堂教学进行了详细阐述。用心制作多媒体课件是保证多媒体教学质量的前提和基础,包括广泛收集资料、建立课件素材库,根据教学对象合理组织教学内容,熟悉软件,掌握用法,把握原则,制作运用多媒体课件等步骤。精心组织课堂教学则是提高多媒体教学质量的关键,可以概括为控制好上课的节奏,突出重点难点,创设互动教学情境,体现教师的主导作用和学生的主体地位,将多媒体教学和传统教学方式有机结合等原则。     

结合课堂教学谈多媒体课件制作

多媒体教学已成为当今课堂教学的主流,与传统教学相比有很多优点,但是多媒体课件应用于教学中仍存在不少问题。作者结合自身实践与学生反馈信息,针对课堂教学与多媒体课件制作进行了阐述。     

多媒体课件的脚本设计与制作

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于制作技术,而在于如何进行设计,其中脚本设计是最根本的。     

多媒体课件制作应遵循的原则

多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。多媒体课件是为教学服务,因此制作多媒体课件要根据课堂教学的特点进行制作,总结起来大致要遵循以下五条基本原则:教学性原则、控制性原则、简约性原则、科学性原则和艺术性原则。     

多媒体课件制作的若干基本原则

论述了多媒体课件制作中的六个基本原则：背景选择要适当,过渡设置应自然,版式设计要合理,配音应恰当,程序设计是必须的,动画应与讲话同步。     

多媒体课件制作应遵循的原则

多媒体教学在现代教学中发挥着越来越重要的作用，但在教学过程中存在着不少误区，本文列举了常见的误区。针对这些误区，就多媒体课件制作的指导思想和原则作了简要说明。     

浅谈物理多媒体课件的制作原则

随着现代科学技术的不断发展，生产技术的不断提高，要求学生所学的知识日益增多，而学生在校学习的时间有限，如何在较短的时间里学到更多的知识，获取大量的知识信息，单靠传统的教学手段已难于应对。因此把多媒体技术引进课堂作为辅助教学的工具，既可以改变传统的教学方式，优化教学过程，还可以加大知识量的传授，激发学生对物理这门学科的学习兴趣，提高物理课堂教学的效率。这已成为当前课程改革和构建新的教学模式的重要途径和主要手段。