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大学生诚信缺失的原因及其对策分析 总被引:3,自引:0,他引:3
诚信缺失问题是当代大学教育中面临的突出问题.大学生诚信的缺失有着十分复杂的社会根源,历史文化积淀的负面影响、不诚信的社会大环境、偏颇的家庭和学校教育理念及学生自我认知上的偏差是导致诚信缺失的主要原因.诚信问题的根本解决,有赖于社会、学校、家庭和大学生个人多方的共同努力. 相似文献
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诚信缺失问题是当代大学教育中面临的突出问题。大学生诚信的缺失有着十分复杂的社会根源,历史文化积淀的负面影响、不诚信的社会大环境、偏颇的家庭和学校教育理念及学生自我认知上的偏差是导致诚信缺失的主要原因。诚信问题的根本解决,有赖于社会、学校、家庭和大学生个人多方的共同努力。 相似文献
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树立社会主义荣辱观加强大学生诚信教育 总被引:3,自引:0,他引:3
胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针.当代大学生在学习、就业和经济方面存在诚信缺失的现象.造成大学生诚信缺失是有其历史背景和现实原因的.加强大学生诚信教育的措施和对策:一是开展以诚信为主要内容的社会主义荣辱观教育;二是加强诚信的法律教育;三是加强师德教育,发挥教师诚实守信的表率作用;四是发挥大学生主体作用,坚持知行合一的实践原则. 相似文献
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大学生诚信缺失问题"成了当前高校道德教育的一个沉重话题,近几年来,我国高等学校大学生的诚信状况不容乐观,时时令人堪忧,高校大学生的诚信教育面临着严峻的挑战。像考试作弊、拖欠学费、贷款不还、违反校纪等问题频频发生。"大学生诚信状况的主要原因是受家庭教育和学校教育这两大方面的影响;大学生诚信状况的必要因素是受制度和环境的影响;而责任意识的淡薄、反思能力的缺失是大学生不诚信的内因。如何提高大学生的诚信状况,并且有针对性地开展诚信教育,是摆在我们面前必须深入研究的重要课题。 相似文献
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诚信是我国公民道德教育的基本内容.现代社会“诚信缺失”现象越来越严重,作为未来国家的建设者和接班人的大学生更应该重视这个问题。本文从大学生诚信缺失的主要现状出发,分析了大学生诚信缺失的主要原因,并站在辅导员的角度对大学生的诚信教育提出了一些切实可行的对策。 相似文献
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程艳 《淮南职业技术学院学报》2011,11(4):11-13
大学生诚信缺失已经引发了社会各界的关注,在列举大学生诚信缺失主要现象的基本上,从社会环境、家庭环境和学校教育环境等各方面分析了原因,提出了可以通过优化社会环境、加强诚信体验教育、营造诚信的家庭氛围和完善高校诚信教育机制等方法来加强大学生的诚信教育。 相似文献
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刘学文 《宿州教育学院学报》2008,11(2):37-39
当代大学生的诚信如何,直接影响到校园的和谐。大学生的诚信是构建和谐校园的重要基石。大学校园存在不和谐的因素,主要表现在大学生诚信缺失,如:弄虚作假;伪造自我;信用差;道德缺失等现象。根据大学生诚信的现状和特点,着力完善诚信教育体系,探索解决大学生诚信危机的路径,对于构建和谐校园、构建诚信社会,具有重大现实意义。 相似文献
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有人把中国诚信缺失归为商品和市场之过,实则不然,在完善与发达的市场经济下,不诚信是无以立足的。而且,诚信的缺失会严重影响着市场经济的健康发展。
塑造诚信社会,一靠制度,二靠公民教育,三则需要不说谎的社会大环境。 相似文献
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加强大学生诚信教育的实践途径 总被引:23,自引:0,他引:23
什么是诚信大学生、怎样做一个诚信大学生、怎样培养诚信大学生,是当前高校德育面临的基本问题。来自封建文化、社会转型期中的负面影响,学校道德教育的乏力及信用制度和机制的不健全,使得大学生对诚信内涵及失信危害性认识不清,以至出现行为失范、信用缺失。高校必须站在发展先进文化的高度,加强以诚实守信为重点的思想道德建设,必须从理论和实践层面上积极探讨,强化和规范诚信教育、建立健全诚信制度、完善诚信教育的机制,切实加强大学生的诚信教育。 相似文献
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论大学生的诚信教育 总被引:1,自引:0,他引:1
卢屏 《赣南师范学院学报》2005,26(2):23-25
诚信是中国传统的道德规范,大学生理应是这一美德的继承者和现代诚信文明的代表,但在社会经济成分、就业方式和利益分配关系多样化的今天,大学生群体中也出现了一定程度的诚信危机。文章分析了大学生诚信缺失的现状,提出了创造诚信的校园氛围、加强诚信教育的途径与方法。 相似文献
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大学生诚信教育途径探析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,大学生诚信缺失现象引起了社会各界的广泛关注。因此,加强大学生诚信教育已成为全社会特别是高校思想教育工作的当务之急。要提高大学生诚信教育的成效,我们必须努力优化社会环境和校园环境,积极改革诚信教育方式,并不断完善诚信教育制度。 相似文献
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诚信是社会发展的基本行为规范,是为人处事基本行为道德标准,也是社会文明程度的体现。本文首先揭示了大学生诚信缺失的主要表现,分析了大学生诚信缺失的原因,提出了建立思想政治与诚信道德相结合的教育机制,建立大学生诚信奖惩机制,建立个人诚信档案制度的方法和策略来解决大学生诚信缺失。 相似文献
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加强大学生的诚信教育是社会进步的必然要求。文章剖析了大学生诚信缺失的主要表现及其原因。从五个方面探讨了解决这些问题的对策。 相似文献
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高校构建廉政文化教育体系探析——兼论思想政治理论课主渠道作用 总被引:2,自引:0,他引:2
庄丽榕 《集美大学学报(教育科学版》2010,11(3):84-87
廉政文化进教材、进课堂、进头脑,既是高校廉政文化教育机制建设的内在需要,也是高校思想政治理论课增强实效性的内在需要。高校构建以思想政治理论课为主渠道的廉政文化教育体系,应确立教育的总目标和分阶段目标。以思想政治理论课为主渠道的廉政文化教育体系,内容体系应由社会主义廉政文化、传统道德修养与价值观念、廉政法律法规与社会公德教育等三大部分构建而成。途径框架体系则由思想政治理论课教学、丰富多彩的廉政文化教育实践活动、学生党员廉政文化教育中心等三大教育途径及平台构建而成。 相似文献
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吴济龙 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):44+47
在大学生中强化廉洁教育是高校的重要教育任务。本文从大学生中开展廉洁教育的现实意义和主要内容,强调开展大学生廉洁教育必须要同高校教学活动、社会实践活动、校园文化活动、学生干部培养、管理体系建设紧密结合。 相似文献
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杨蓉 《广东轻工职业技术学院学报》2013,(4):77-80
大学生诚信教育是近年来高等教育关注的一个课题。当代大学生的诚信缺失表现在学习、生活、经济、择业等诸多方面。针对这一现状,从社会大环境、家庭小环境、学校小环境等方面对大学生进行合力引导和教育,帮助大学生树立正确的诚信观,走出失信的困境。 相似文献
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研究生学术不诚信现象是由社会风气浮躁、科研考评体系不尽合理、研究生扩招、监督制度不严以及研究生急功近利思想等多种因素造成的。建立研究生学术诚信保障体系不仅必要,而且具有重要的现实意义,应当遵循自律与他律相结合、惩罚与教育相结合、学校制定与学生参与相结合、学校与社会诚信保障体系相结合的原则,在内容方面,应当包括学术不诚信标准的确立、学术不诚信的处理结果、处理程序、申诉与司法程序等。 相似文献
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高校诚信教育问题探讨 总被引:12,自引:0,他引:12
社会上一些领域的道德滑坡,少数高校教师的学术腐败,给大学生诚信道德品质的形成带来严重的负面影响。高校的诚信教育面临严峻的形势,为加强对大学生的诚信道德教育,提高教育的实效性,应积极营造诚信的社会环境树立诚信的师德风范,强化学生诚信道德体验,建立诚信道德约束机制。 相似文献