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八部委联合发文:伤害未成年人要重判快判 近 日 ,教 育 部 等 八 部 委 联 合 制 订 下发了《全 国 中 小 学幼 儿 园 及 少 年 儿 童 安全管 理 专 项 整治 行 动 实 施 方 案 》, 把 整治 校 园 周 边 环 境 、全 面 排 查 校 园 安 全 隐患 、 清 理 不 合 格 办 学 机 构 和 从 业 人 员 、查处 大案 要 案等 列为 重 点。 据 悉 ,教 育 部 、公 安 部 、司 法 部 、建设 部 、文 化 部 、卫 生 部 、国 家 工 商 总 局 、新 闻 出 版 总 署 等 八 部 委 联 合 在《 方 案 》中提 出要 对 四个 方面 进 行重 点整 治 。 一是 治理 校… 相似文献
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中共中央国务院要求加强未成年人思想道德建设 2004年3月22日公布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,要充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,采取扎实措施,开创未成年人思想道德建设工作的新局面。《意见》指出,要在中小学生中广泛开展“珍惜生命,远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育,坚决防止毒品、邪教进校园。要加强工读学校建设,对有不良行为的未成年人进行矫治和帮助。 (据新华网讯) 100 亿元兴建农村寄宿制中小学教育部长周济日前表示,国家将建… 相似文献
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5年内1000万中小学教师有望接受新一轮全员培训 我国将大力加强教师培训工作,力争5年内完成以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点内容的1000万中小学教师的新一轮全员培训。近年来,我国义务教育阶段教师队伍建设取得了新进展。教师资格制度全面推行,核定中小学人员编制的工作顺利进行,教师队伍整体素质有所提高。1999年至2002年间,小学教师的学历合格率由95.9%提高到97.4%,其中具有大专及以上学历的小学教师比例由16.3%提高到33.1%;初中教师的学历合格率由85.6%提高到90.3%,其中具有本科及以上学历的初中教师比例由12.4%提高到19.… 相似文献
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教育部部长周济:2020年初步实现教育现代化教育部部长周济日前在出席江苏省教育工作会议时说,中国要实现现代化,教育必须率先实现现代化。周济指出,推进教育现代化建设,必须围绕十六大对教育提出的三大任务。一是培养人才。为促进人的全面发展创造条件、为现代化建设提供充足的人才支持,是基本实现教育现代化的根本任务。二是知识贡献。使教育与科技创新、经济建设、文化繁荣和社会发展紧密结合,不断增强为社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设服务的能力,应该成为教育现代化建设的战略任务。三是构建体系。形成和构建中国特… 相似文献
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教育部、国纠办部署治理教育乱收费工作教育部、国务院纠风办不久前在江西省南昌市召开华东、中南13省(区、市)治理教育乱收费工作汇报会。会议提出,今年要突出抓好以下几项工作:一是狠抓贫困地区农村中小学校“一费制”收费政策的全面落实,并督促各级政府认真解决实行“一费制”后出现的困难和问题,实事求是地提出具体的解决办法;二是严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策(即:限人数、限分数、限钱数),同时深化“择校生”的治理、整顿工作,争取有所突破;三是切实加大治理教育乱收费工作的宣传力度,充分相信和依靠群众,教育的收费政策… 相似文献
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今年起向农村贫困地区的贫困家庭学生提供全免费教育国务院总理温家宝在3月5日开幕的十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示,从今年起,免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费,并补助寄宿学生生活费。这意味着中国贫困地区592个县约1400万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的全免费教育。温家宝在报告中还说,到2007年在全国农村普遍实行这一政策,使贫困家庭的孩子都能上学读书,完成义务教育。他表示,要认真解决好进城务工农民子女上学的问题。中国实行九年制义务教育制度。根据规定,在国家扶… 相似文献
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教育部确定今年八项重点工作在日前召开的教育部2005年度工作会议上,教育部部长周济强调,要全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,使之贯穿于教育改革和发展的各个方面。周济着重部署了今年的八项重点工作:一是以科学发展观为指导,研究制定《2020年中国教育发展纲要》,抓紧完成全国教育事业发展“十一五”规划编制工作,明确今后5年教育改革和发展的基本思路和政策措施。二是坚持“育人为本,德育为先”,全面推进素质教育。把中央8号文件、16号文件切实落到实处。三是要继续把农村教育放在“重中之重”的位置。教育部… 相似文献
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我国本科教育 具有国际水平 近日,教育部部长周济说,我国本科教育质量是不错的,有很大优势,具有国际水平,但缺点是学生的创新能力不足。 周济强调,质量是教育的生命线。我们要倡导科学的、全面的质量观,教育质量的根本标准是成人与成才。在加 相似文献
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中国有望出台人才新标准国家人事部中国人事科学研究院副院长吴德贵日前表示,国家人事部中国人事科学研究院正在研究新的人才统计标准,初步方案已经提交审议,有望在明年实行。据透露,新标准将以“科学人才观”重新诠释人才概念,人才将不再与学历、职称划等号。据了解,内地自1982年至今一直实行“中专以上文凭、初级以上职称”的人才统计标准。按此标准统计,目前内地人才数量是6360万。吴德贵表示,随着民众受教育程度的提高,人才的统计标准亦要“水涨船高”。吴德贵表示,科学人才观冲破了传统人才观以学历和文凭为导向的局限,确立了能力和业… 相似文献
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我国小学和普通初中高级教师比重10年来持续增长 近年来,全国小学和普通初中教师队伍的专业技术职务重心不断上移,高级职务教师的比重连续10年持续增长。2003年,我国小学教师中具有小学高级以上职务教师的比例为36.0%,比2002年增加了3.1个百分点。从1994年到2003年,小学高级教师的比重连续10年持续增加,从15.2%到35.7%,增长了20.5个百分点。2003年,我国普通初中教师中具有中学一级和中学高级职务的教师比例分别为32.3%和4.9%,分别比2002年增加了1.9个和0.6个百分点。从1994年到2003年,中学一级和中学高级教师的比重均连续10年持续增长,分别… 相似文献
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九年义务教育普及率5年内达到100%教育部副部长吴启迪日前透露,教育部已经把九年义务教育问题作为工作的重中之重,力争在2008年使九年义务教育普及率达到100%。吴启迪说,官方数据显示,我国的九年义务教育普及率已经达到90%,但由于有些基层存在虚报现象,实际普及率要低于这个数据,女童失学现象尤其严重。特别是在农村地区和经济落后地区,重男轻女的思想仍比较严重,不少家长认为女孩子最终的角色在家庭。很多女孩在小学毕业后就被迫辍学,到城市打工。吴启迪指出,虽然中国女性的社会地位在过去几十年里有了很大的提高,但是妇女儿童仍是弱势群体… 相似文献
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专项拨款解决不了农村教育经费短缺问题；教育部发出通知：初中不能强迫毕业生报志愿；河南取消省重点中学称号；黑龙江启动乡村教师培养计划；武汉试行“新三好”：好公民好学生好子女。 相似文献
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农村教育是重中之重教育部部长周济日前在巴黎会见教科文组织总干事松浦晃一郎时表示,发展农村教育已成为当今中国教育事业的重中之重。周济说,全民教育既是教育问题,更是发展问题,它关系每个人和整个人类的可持续发展。在中国,农村教育是实现全民教育的重要一环。中国政府承诺,今后几年的新增教育经费主要用于农村,重点支持农村地区、贫困地区和少数民族地区的义务教育发展。他还透露,2004年,占中国人口93.6%的地区已基本普及九年义务教育,青壮年文盲率下降到4%以下。周济之后还接受了新华社记者的采访。他说,中国教育现在面临的主要矛盾是… 相似文献
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教育部发文多措施推进义务教育均衡发展教育部日前发布《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,明确提出了当前推进义务教育均衡发展的主要措施:一要制定出台各地义务教育学校办学条件的“最低保障线”。凡是低于标准的学校都要尽快达到要求,逐步缩小学校之间办学条件的差距,保证辖区内薄弱学校逐年减少。坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学,不得举办或变相举办重点学校。要采取有效措施遏制义务教育阶段择校之风。二要加强县级政府对区域内教师资源的统筹。通过建立区域内骨干教师巡回授课、城镇教师到乡村学校任教服务期等项制… 相似文献
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日前在京结束的全国农村教育工作会议上决定,从今年开始用3年时间,巾央将安排专项资金60亿元,用于支持中西部地区基本消除现存的中小学严重危房。 据了解,近年来,各级财政部门在保证校舍安全、改善办学条件方面,不断加大投入力度。“十五”期间,中央财政安排“国家贫困地区义务教育工程”专项资金50亿元,重点解决全国未“普九”县义务教育存在的突出问题。(摘自《中国青年报》) 相似文献
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我国将大力普及高中教育今后，我国将大力发展高中教育，有步骤地在大中城市和经济发达地区普及高中阶段教育，“十五”期间，使全国平均高中阶段入学率达到６０％左右。自１９９６年以来，我国高中教育连续６年实现了高速发展。２００１年与１９９５年相比，普通高中招生数和在校生人数都翻了一番，年平均增长率达到１２％。但是，高中教育的发展与改革也面临一些新情况和新问题。人民群众日益增长的接受优质高中教育的需求和教育资源供给不足的矛盾更为突出。目前，高中阶段入学率仅为５３％，每年约有８００万初中毕业生不能升学。同时，… 相似文献
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目前,我国各级各类学校共有教师1249.8万人,教师队伍整体规模初步适应教育事业发展的基本需求,教师队伍结构得到改善,教师整体素质得到进一步提高。据介绍,2003年全国各类高等学校共有专任教师81.4万人,其中普通高等学校专任教师为72.5万人;全国普通高中专任教师107.1万人;职业 相似文献
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教育改革发展面临三大挑战教育部有关负责人近日指出,我国教育改革发展面临三大挑战:一是教育发展不均衡问题突出,质量有待提高;二是制度环境仍存在一些制约教育发展的因素,终身教育体系有待建设;三是教育投入不足。这位负责人说,在党中央、国务院的高度重视下,在全国广大教师和教育工作者的共同努力下,我国教育事业的改革发展取得了历史性成就。目前,全国受教育人口超过3亿,其中在正规学校学习的人口达到2.5亿。我国用较少的投入办了世界上规模最大、质量较高的教育,已经建立起了一个基本适应社会主义现代化建设需要的教育体系。这位负责人… 相似文献
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