教育公平何限于“优秀外来工子女”

晏扬2月23日在《新华每日电讯》撰文指出:广州市出台的教育优惠政策,意在教育平权,给借读生以户籍生待遇,但却仅限于"优秀外来工子女",细想之中,这个称谓让人有些费解,不知是指"优秀外来工的子女"还是指"外来工的优秀子女"。     

也谈“爱生如子”

“严师出高徒” ,自古至今都被人们认为是至理名言。“严是爱 ,松是害”说明了“严”的重要性。　　因为严是爱 ,所以有些教师便对学生严格要求如子女一般。而这些教师中的极少数 ,爱子女的方式是不民主的 ,不平等的 ,是封建专制式的 ,是令子女窒息的。这些教师在学生面前 ,老是板着脸孔 ,冷若冰霜。学生略有“越轨” ,不是和风细雨式的教育 ,而是进行狂风暴雨式的猛轰 :或破口大骂 ,或讽刺挖苦 ,甚至轰出教室。他们以为这样便是严 ,便是爱 ,这样便可以“出高徒”。但效果却适得其反。学生对教师产生了对抗情绪 ,师生关系紧张 ,班级工作无法…     

“家庭舞会”的罪与罚

80年代初,家庭舞会从北京高干子女群体中蔓延到全国各地。1982年,公安部、文化部制定了《关于取缔营业性舞会和劝阻家庭舞会的精神》的文件,要求对家庭舞会进行取缔,而且要求各级领导干部要以身作则,教育自己的子女不要举办家庭舞会。当时,西安有一个叫马燕秦的中年妇女,喜欢跳舞。当地派出所曾经找过马燕秦,询问有关跳舞的情况。马燕秦一口气讲述了数百个一起跳过舞的男女,有些男人还和她有过更亲密的关系。派出所的本意是为了警告,不要她太招摇,但没想到马燕秦根本无所顾忌。但鉴于当时没有合适的法律依据处罚这样的行为,马燕秦被释放了。     

“感恩教育”应从校长始

感恩教育是这些年不少学校都在倡导和实践的一种主题教育,相关新闻也经常见诸报端,如子女为父母洗脚捶背,学生向老师行跪拜礼等。有些地区或学校还形成了感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩自然等感恩活动系列。在这个日益浮躁功利的社会以及传统的师道尊严逐渐瓦解的教育环境中,感恩教育的开展显得尤为重要和可贵。然而不无遗憾的是,在笔者的视野范围内,感恩教育大多还是停留在形式和活动层面,尚不能深入人心、感人肺腑并影响久远。这其中的     

质疑“非典”时期的特殊招生政策

在抗击“非典”的斗争中,有些政府部门出台了一些非典型、非常规的举措。其中,有些是合理合法、大受欢迎的,也有些是非法、非理性的。笔者认为,为了鼓励抗击“非典”一线的医护人员,一些教育行政部门出台的对这些医护人员子女升学实行特殊照顾的招生政策,就属于后者。从表面上看,这是一些教育行政部门为抗击“非典”做出的一份贡献,不但无非议之处,反而应该大力宣扬。但如果仔细斟酌,则该政策的非理性显而易见。发生“非典”疫情以来,广大医护人员奋不顾身、救死扶伤的事迹,可歌可泣,感人至深。但是,救死扶伤是医生的天职,就好像战士要抗洪,…     

“礼”在课堂

近几年,越来越多的外来务工人员子女进入我校学习。由于这些学生的父母忙于生计,他们往往忽视了对子女进行卫生教育。因此,这些孩子常常表现出一些不讲卫生的行为,比如好长时间也不洗澡,衣服脏了不换洗等。开学初,我在一年级上课时,发现班中     

用“爱”教育“留守孩子”

农民工子女的教育问题,是新的社会结构形成过程中的一个新的课题,特别是仍然留在农村的农民工子女,他们构成了一个非常庞大的弱势群体,其生存和教育现状存在很多问题,如果这些问题得不到解决,就不利于留守孩子的健康成长,不利于国家的长治久安,不利于社会主义和谐社会的构建,必将对教育改革和经济社会的发展产生严重阻碍,制约全面建设小康社会的进程。     

抓住机遇做好贫困地区“普九”工作

到本纪末基本普及九年义务教育对一些经济、教育发达的地区而言也许有些滞后,但对阜阳地区来说,这任务却十分艰巨。 就群众接受教育的观念而言,阜阳地区1320万人口,1100万农民。这些农民群众的生活水平还处在基本满足温饱阶段,他们对子女接受教育的观念仅仅是“让孩子识几个字,不能做‘睁眼瞎子’”而已。近年来由于打工潮的冲击和经济利益的吸引,对大部分农民家长来说“必须让孩子读完初中”的观念尚未确立,其教育的法制观念更为淡薄。     

“老总爸爸”注重心态教育

42岁的何书平,是烽火通信科技股份有限公司总裁,并获选武汉第六届十大杰出青年企业家。作为老总爸爸,谈及教育子女时,他称自己更注重心态教育。何书平的女儿在武汉外校读高二,自初中开始住校。"我很少辅导女儿作业,一是没时间,二是有些功课我辅导不了,但我注重对女儿心态的教育"。     

期待“乌鸦反哺”

乌鸦反哺、知恩图报是一种美德,一种态度,一种情感、一种品质,它并不一定要做什么惊天动地的大事,它凝聚在点滴琐事中,融化在孩子的一举一动中。在孩子的成长过程中,父母对子女的关爱犹如细水长流、源源不断。而有些子女对父母的恩情熟视无睹、理所当然,很少有感恩之心、回报之行。感恩回报在不经意间已成为美德教育中被忽视的一个盲点。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,能折射出社会文明的进程。     

埋下了“定时炸弹”

青年人身上发生的问题往往是在小时候埋下的祸根，而且这些祸根大都是家长亲手种下的，只不过他们没有觉察。有些人到了３０岁以后，才认识到自己当年的失误，但已很难补救，不过他们还来得及把这些教训告诉子女，以便在第三代的教育中少犯错误。另一些人则始终认识不到自己的错误，只好怨天尤人，第二代教育失败，第三代又将重蹈覆辙。因此，总结家庭教育的经验与教训，使它成为全社会的精神财富，就成了一件关系民族兴衰的大事，不可忽视。我们来看一个例子。镜头一一个小学生哀求他的父亲。小学生：爸，这星期日我们班组织春游，我从来没…     

浅议“家长会”

“家长会”是教育教学的一个重要补充,每学期的期中考试后都要召开家长会。据了解,不少学校的家长会,尤其是边远山区学校召开的家长会,一般采用的模式是班主任介绍本班学生的考试情况和主要表现,成绩排名,布置后期工作,催缴有关的费用。在会上,对优等生赞扬,对后进生提出批评甚至大发脾气。结果呢?优等生的家长越来越“光彩”,后进生的家长越来越烦恼,有些望子成龙心切而教育方法又不当的家长对自己的子女不是打就是骂,往往遭到子女的冷落甚至顶撞,导致优等生越来越骄傲,后进生越来越没有信心。开好家长会,是班主任工作的一门艺术,他不仅要…     

“十八岁现象”——“长不大”

现在,中国许多青年或多或少存在“长不大”的通病。这种现象已经越来越多地引起了社会各界的关注。中国法律规定父母对未成年或不能独立生活的子女负有抚养教育义务。最高法院关于适用新《婚姻法》若干解释规定:“不能独立生活的子女”是指尚在学校接受高中及其以下学历教育,或无法维持正常生活的成年子女。除此以外,18岁以上的成年子女继续接受教育,应视为对其未来道路自主选择的行为,     

思想品德“感恩”教学设计

<正>一、课题确立我国社会正经历着深刻的制度性和结构性变革,在社会的快速转型和城市化过程中,人口迁移流动日益频繁。越来越多的农民工背井离乡外出务工。有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人,于是在农村出现了一个特有的群体——乡村留守子女,我们把这些孩子称为农村"留守儿童"。留守儿童特殊的成长环境和发展困境应引起政府、广大教育工作者及全社会的广泛关注。课题"感恩"是根据农村留守儿童现状,以及六年级孩子的     

美国小学“卧底”记

这些年,越来越多的家长选择把子女送到美国去读书,更有甚者在孩子读小学时就送走了。在他们看来,美国的教育是人性化的,是充满乐趣的享受型教育,而且美国学校的硬件条件也比中国学校要好。到夏威夷三天后,我终于见到了奥巴马总统曾经就读     

评选“模范家长”活动好

去年下期,我班开展了两次评选“模范家长”的活动。评比条件是“五好”:经常检点自己的言行,处处为子女树立榜样,以身作则好;密切配合学校做工作,主动负责好;对子女不娇纵,不溺爱,严格要求好;善于诱导不打骂,教育方法好;子女德智体全面发展,教育效果好。我们将“五好”条件向家长反复宣传,发起竞赛活动。期中和期末,请家长交流创“五好”的经验,班主任向大家介绍家长中的好典型。然后以家属区为单位,开展评选活动。最后由学校定出“模范家长”名单并进行奖励。实践证明,这个活动是调动家长和学生两个积极性,密切家校关系的一个好办法。以前,有些家长把子女交给了学校,就“万事大吉”。有时家访也很难见到家长。     

“打工族”子女教育问题调查

随着改革开放的不断深入，农村学校在学生管理上又面临一个新问题：即“打工族”子女的教育问题。如何教育管理好这一特殊的群体？我校作了如下的尝试：现状摸底我校是一所农村初级中学。“打工族”子女占在校学生总数的34．95％ 。从其在校表现来看，这些学生的发展很不平衡，     

让“爱”无处不在

孩子是祖国的未来，“父母是孩子的第一位老师”。每一个父母为教育子女都付出了许多。作为父母，在做这些应该做的事时，一定要让孩子感受到那份深深的爱，并让爱延续，因为爱无处不在。     

家庭教育中的“三生教育”探析

家庭教育在子女的＂三生教育＂中有重要的作用。家长要树立正确的＂三生教育＂观,把握生命教育中的自然生命、社会生命和精神生命的内涵,培养子女的生存技能,树立积极的生活信念,教育子女体验＂三生教育＂,营造良好的家庭氛围,对子女进行潜移默化的＂三生教育＂。     

家长是一种“职业”

《礼记》中说过:“未有学养子而后嫁者也。”意思是说,从来没有先学习教育子女的知识才出嫁的。就是说,自古以来,人们都认为只要有了子女,做了父母,就“自然而然”会教育子女。似乎教育子女没有什么学问,只要“能生”,就能教育。时至今日,仍还有一些人持有这种观念。其实,这是一种愚昧的陈旧的思想观念。这种观念不改变,教育中难免带有盲目性和主观随意性,很难获得成功。早在一百多年以前,英国资产阶级教育家斯宾塞在他的《教育论》一书中,就曾经指出:“子女的生与死、善与恶,都在于父母怎样教养他们。”他针对当时英国父母不学习教育子女科学知识的情况,严肃地指出:“如果一个商人毫无算术和簿记的知识斌开始经商,我们会说那是瞎干,而看他要得到惨痛的后果。或者一个人