浅议如何将MOOC引进独立学院

随着MOOC时代的到来,人们对MOOC在独立学院中的引入、建设和应用进行了越来越多的研究,发现MOOC在引入、建设和应用的过程中存在一定的优势和劣势。为了促进MOOC在独立学院中的有效应用,本文对MOOC(的基本方法和理论)进行研究和探索,找出了实现MOOC与独立学院课程有效整合的路径与方法。     

高校科研经费管理存在的问题及对策

科研经费直接服务于科研活动和科技工作,由于高校缺乏科研经费管理的财务制度,因此高校的科研经费管理普遍存在管理不严格、经费使用效益不高甚至被滥用的现象.如何使有限的科研经费更好的服务于科研活动和科技工作,是广大科研管理者和财务人员应该考虑的课题.文章针对当前高校在科研经费管理和使用方面存在的问题作出分析并提出一些意见和建议.     

独立学院“立体渗透式”养成教育探究

养成教育在独立学院应用型人才培养中发挥着越来越重要的作用。独立学院要以"立体渗透式"的养成教育为抓手,积极做好各项配套教育改革,发挥养成教育的协同效应,推动独立学院持续健康发展。     

关于独立学院社团组织建设与发展的思考

大学生社团是独立学院校园文化的重要载体,是大学生第二课堂不可或缺的组成部分,是独立学院思想政治教育的重要渠道。现阶段,随着高等教育改革的不断深化,大学生学习、生活方式出现了许多新变化,学生社团正以其组织的自发性、活动的自主性符合青年学生重个性张扬、追求个人发展的价值取向,越来越受到青年学生的欢迎。     

独立学院学生对大学英语教材使用满意度调查分析报告

基于笔者于2011年4月对重庆市四所独立学院的学生使用的大学英语教材的满意度调查,从教材使用角度探索影响独立学院学生大学英语成绩的客观因素,能为根据独立学院学生的实际情况编写校本教材奠定基础,更好地满足学生需要,促进独立学院大学英语教学质量的提高。     

新时期创新独立学院教务管理工作刍议

随着独立学院近些年的快速发展,独立学院的教务管理成为大家比较关注的话题。教学是独立学院生存的根本,教学管理的好坏直接影响到独立学院的办学水准。本文主要从独立学院教务管理工作中存在的实际问题着手,提出自己的一些意见和建议,希望能够对今后的教学有一些帮助。     

新形势下独立学院辅导员角色定位探讨

独立学院作为我国高等教育发展的新生事物,其辅导员在高等教育中的作用得到了越来越多的关注。本文在此背景下,对我国新形势下独立学院辅导员的角色定位进行深入的研究与分析。     

基于网络的独立学院大学英语教学特色的研究与实践

如今,在独立学院传统的大学英语课堂教学中,大学英语教学方法和教学形式陈旧落后,大部分大学英语教师只使用一支粉笔,一张黑板,一本教材和一本教参,他们极少利用网络的各种优势进行独立学院的大学英语教学,因此,独立学院的大学英语教学效果差,教学质量差。为了改变这种现状,独立学院的大学英语教师必须探索基于网络的独立学院大学英语教学特色,大学英语教师必须使用一些有效的大学英语教学特色的策略。如利用多媒体网络技术提高独立学院大学英语词汇教学深度和英语实际运用能力;利用当今的网络改变独立学院传统的大学英语教学模式;利用网络改变独立学院大学英语的考试评价方式;运用网络,培养独立学院大学生英语学习的好奇心和想象力等等。     

关于加强高校科研经费管理的思考

随着我国高教事业的蓬勃发展,各高校在不断拓展新校区外延式发展的同时,已逐渐认识到加强自身内涵建设发展的重要性,而科技工作无疑是高校谋求自身发展的增长点。如何合理有效地利用科研经费是资助方、受助方及其所在高校实现各方利益的关键所在,也是科研经费管理追求的最终目标之一。然而,目前高校的财务管理理念和手段明显不能达到这一要求,针对目前高校科研经费管理普遍存在的问题提出解决问题的对策,以谋求提高科研经费财务管理水平。     

基于人本主义视角的独立学院大学英语教材研究

近年来,随着我国高等教育事业的发展,独立学院的地位不断提升。作为独立学院建设的重要组成部分,大学英语教材的选择、编写成为不容忽视的内容。从人本主义教育视角来看,独立学院的大学英语教材针对性不强,系统性不足等问题,这些问题严重制约了独立学院大学英语教学的发展,本文在分析独立学院大学英语教材存在问题的基础上,进一步结合工作实践,从人本主义视角探索独立学院大学英语教材的建设对策。以期对独立学院大学英语教育提供积极有效的思考。     

浅论独立学院学生社团管理

近年来,我国独立学院学生社团迅速发展,数量、类型在不断增多,如何进一步加强学生社团建设与管理已成为当前独立学院学生工作的一个重要内容,引起了越来越多的思考与关注。     

独立学院大学英语教材使用满意度分析

笔者于2011年4月对重庆市四所独立学院的学生进行了大学英语教材的满意度调查。此次调查的目的在于从教材使用角度探讨影响独立学院学生英语成绩的客观因素,为根据独立学院学生的实际情况编写校本教材奠定基础,以便更好地满足学生需要,促进独立学院大学英语教学质量的提高。     

独立学院大学生创业现状研究——以广东外语外贸大学南国商学院为例

进入21世纪,大学生的就业形势越来越严峻,尤其是独立学院毕业的大学生,在就业竞争中处于弱势地位。独立学院的许多大学生纷纷选择创业。文章以广东外语外贸大学南国商学院学生为例,通过自编调查问卷,对该校不同年级、专业的大学生的创业动机和创业模式等进行调查分析,运用比较分析法,总结出目前独立学院大学生创业的两种模式,为我国独立学院大学生创业提供有益的理论性参考和借鉴。     

迁建时期独立学院就业工作问题分析与对策研究——以浙江工商大学杭州商学院为例

独立学院是我国民办高等教育的重要组成部分。在高校不断扩招的大背景下越来越多的高校为了满足日益增长的办学需求而进行校区的迁建,在此特殊时期,独立学院毕业生的就业工作出现了新问题,本文以正处在迁建时期的浙江工商大学杭州商学院为例,研究就业新问题,并研究提出对策,以提高独立学院毕业生的就业质量。     

我国独立学院发展路径选择的博弈分析

随着高等教育体制改革的不断深化,独立学院这种全新办学模式,近年来虽然发展迅速,但并未走上真正的"独立"之路。本文运用经济博弈理论,深入分析独立学院与母体高校、民办高校之间的相互博弈,探索独立学院发展的多种可能路径。独立学院应根据其办学水平与自身发展状况做出理性选择。     

积极心理学视域下独立学院贫困生自助能力提升研究

随着招生规模的扩大、招生政策的完善和收费制度的改革,经济困难的学生相继进入独立学院就读,由于独立学院学费较高,而贫困生的家庭收入低、可供支配的生活费用有限,独立学院的贫困生问题已渐渐凸显。本文以独立学院贫困生为研究对象,研究内容为独立学院贫困生自助能力提升问题,独立学院贫困生资助工作需要“他助”与“自助”相结合,只有真正提高贫困生的自助能力,才能真正实现资助工作的初衷。     

浅议独立学院专任教师队伍的稳定性

随着独立学院发展日趋规范化、管理更加科学化,培养一支稳定性强的专任教师队伍对于保证学校的办学质量和可持续发展意义重大。当前独立学院的教师队伍流动性大,专任教师队伍稳定性差,已经成为各独立学院普遍关注的问题。     

独立学院学生管理问题分析及对策——以云南大学滇池学院为例

独立学院走过十多年的发展历程,随着教育体制改革的进一步深化,在高考人数逐年递减、高校竞争日趋激烈的今天,独立学院的发展走到一个十字路口,出现了发展中的瓶颈。学生管理工作水平在一定程度上决定了独立学院的发展水平。本文就独立学院怎样在发展中赢得先机,尤其是怎样加强学生管理以突破发展瓶颈、争取更大的发展作以分析。     

基于UIS战略的独立学院品牌经营研究

随着我国社会和经济的发展,市场经济对我国独立学院教育领域的冲击不断加大,在全球信息化、市场竞争化的背景下,独立学院的办学目标、基本属性、服务特点等发生了巨大的变化。笔者走访浙江省的若干所独立学院,通过问卷调查、访谈等方式,在分析独立学院的发展历史与现状、优势与资源、外部环境等情况的基础上,调查独立学院品牌经营的现状,并对存在的问题和不足进行原因分析,从而提出在UIS战略上独立学院打造品牌的具体策略。     

独立学院英语教师师德失范的原因及其对策研究

大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程,在独立学院中占据着举足轻重的地位。随着其地位的增高,队伍的壮大,随之也给独立学院的发展带来了一些难题,其中包括师德的失范问题。本文通过观察独立学院英语教师的师德现状,深入的分析师德失范的原因并且提出了一些相应的应对措施。以期能够提高独立学院英语教师的师德水平。