田径训练让运动员快乐起来

体育中的快乐学习同样也能应用到田径训练中.业余体校体育训练是体育训练的一个重要部分,为了提高业余体校田径运动成绩,让运动员在日常训练中能积极主动参与是重要的,本文主要介绍了快乐训法在训练中的应用,使学生始终保持良好的训练状态,效果比较好.     

虚拟演播室系统在现代教育技术中的应用研究

介绍了虚拟演播室系统的相关概念,分析了虚拟演播室系统在节约资金、空间,丰富节目创意,提升教学效果等方面的优势,并从创设虚拟场景、提升体育训练质量、提升远程教育效果以及探索虚拟教学方法四个方面提出了虚拟演播室系统在现代教育技术中的应用策略。     

体育训练对于中学生发展重要性的研究

中学阶段的体育训练不仅对于学生的体能起到训练作用,对于学生道德素质的培养、性格的培养也起到了重要的作用,体育训练以及体育教育已经成为了中学生教育中不可缺少的一部分。本文作者主要研究了体育训练对于中学生发展的重要性以及如何根据实际情况进行体育训练,力求做好体育训练以及教育工作。     

临夏回族自治州业余体育训练现状分析及对策研究

本文通过1994年与2014年临夏州各业余体校现状的比较,分析出临夏州业余体育训练在全国业余体育训练形势下滑的大环境下也出现了人员减少、训练项目减少、训练经费严重不足的状况,并通过研究,总结出了体教结合、与省级训练单位合作、加大训练经费投入等几点推动临夏州业余体育训练发展的对策。     

浅析学校课余体育训练与提高团队竞技比赛水平的关系

<正>学校体育运动队的课余训练是学校体育工作的重要组成部分。加强学校体育课余训练的管理,对于保证训练效果,提高学校体育运动技术水平有着十分重要的意义。学校课余体育训练有计划,有落实,完成预定的任务与目标,就能在各级竞技比赛中取得好成绩。笔者根据自己十年对本校课余体育训练的观察与研究,联系本学年的三次比赛(篮球、男排和女排)均获得冠军,对小学学校课余体育训练与竞技比赛的关系进行阐述。一、学校课余体育训练的目的与意义     

利用多媒体与网络技术构建新型体育训练模式

随着社会的发展、科技的进步,多媒体与网络技术已得到普及,在体育教学训练中也发挥出重要的作用。就多媒体与网络技术在竞技体育运动学校体育训练中的应用谈几点认识。     

青少年业余体育训练的制约因素及发展对策分析

本文采取了文献资料法、问卷调查法等方法进行研究,通过对梅州市青少年业余体育训练的现状分析,得出制约的主要因素为：传统的业余训练模式已不能适应社会发展;梅州青少年业余训练培养目标不够完善;教练员整体水平有待于提高;文化学习与训练的矛盾突出;梅州青少年业余体育训练的社会保障制度滞后,并针对以上问题提出相关的发展对策。     

浅议如何有效促进学生参与体育训练

初中生正处于生理和心理的发展期,体育训练对学生的健康发展至关重要,新课标提出要让学生对体育训练产生兴趣,能积极参与体育训练,培养学生终身体育的意识. 一、结合生活实际,创设训练情境,促进学生产生体育训练的欲望 体育训练并不是一件轻松的事情,有些学生对枯燥的训练容易产生抵触情绪,如何激发学生对体育训练的兴趣,克服训练过程中的困难,最终产生要积极参与训练的欲望?生活里面有不少内容和体育训练息息相关,如果教师能结合一些训练项目,主动与生活相联系,就能让学生感受到体育训练“可爱”的一面.     

新疆青少年业余体育训练的制约因素及发展对策

本文采取了文献资料法、问卷调查法等方法进行研究,通过对新疆青少年业余体育训练的现状的分析,得出制约的主要因素为:传统的业余训练模式已不能适应社会发展;新疆青少年业余训练培养目标不够完善;教练员整体水平有待提高;文化学习与训练的矛盾突出;新疆青少年业余体育训练的社会保障制度滞后,并针对以上问题提出相关的发展对策。     

数字影像技术在田径教学与训练中的应用研究

数字影像技术的飞速发展和广泛应用,对各个行业领域产生巨大影响,也为竞技体育的训练技术现代化带来广阔的发展前景。数字影像技术是顺应时代发展的现代化竞技体育训练手段,已经成为竞技体育训练技术发展的必然趋势。本文通过在田径训练中制作数字影像资料,有针对性的对运动员进行技术教学分析研究,发现在田径训练的辅助教学中运用数字影像资料,能够让运动员在对比环境中对技术动作的认识由感性上升到理性,迅速掌握技术,提高训练成绩。     

中小学课余体育训练误区

中小学课余体育训练是利用课余时间,对部分有一定体育特长或爱好的学生进行训练,培养和挖掘他们的竞技能力,逐步使他们的运动才能定向地发展和得到提高。学校课余体育训练是学校体育的重要组成部分,也是提高学校体育运动技术水平的重要环节,还是衡量学校体育发展水平的重要标志。中小学课余体育训练是我国运动训练体制中的一个环节,是基础训练的一种组织形式。它属于运动训练的范畴。同样是一个专门组织的教育过程,不过学校课余体育训练有其特定的任务与目标,牵涉到儿童、青少年有机体生长发育过程中的重要阶段,又由于这一过程毕竟属于“课余”的性质,教练员的训练水平和认识能力参差不齐。因此。其训练存在着很多的误区,对中小学生的身体、运动能力、运动技术都造成不良的影响。主要问题存在以下几个方面：     

中学体育田径课余训练的对策研究

我国的学校课余体育训练开展较晚,历史较短。与高校课余体育训练相比,有关中学生课余训练的研究较少,涉及到中学生田径课余训练的宏观研究更少。本文针对中学体育田径课余训练提出了几点对策。希望能促进中学体育课余训练的发展。     

学校业余训练的医务监督

一九八六年十月国家教委、体委联合发出《印发〈关于开展课余体育训练,提高体育运动技术水平的规划〉的通知》,对学校业余体育训练的指导思想、主要任务和目标,以及业余训练的主要措施,作了明确的论述和规定。这是为适应国际国内客观形势的需要,为在本世纪内把我国建成体育强国而采取的一项重大决策。 《规划》指出,学校业余体育训练要“积极开展科学研究,探讨课余体育训练的规律、特点和不同年龄阶段运动训练的内容,形式和方法,力求进行科学的训练,防止、     

初中体育教学中拓展训练的应用

拓展训练这一概念最早在1941年提出,并在此后得到了广泛的运用与发展,对于初中体育教学而言也有着相当大的作用和影响。本文主要分析了我国初中体育教学拓展训练的现状以及进行体育拓展训练的重要性,并结合实际教学案例,研究了初中体育教学中拓展训练的应用策略,比如室外体育教学、课外体育训练、正确利用场地和设备等,以期促进拓展训练在体育教学中的深入发展。     

基于Unity的虚拟操作训练仿真软件研究与设计

虚拟操作训练是以培训新职手掌握装备操作过程为目的的虚拟仿真训练,能有效避免实装训练中的场地规模限制和装备异常损耗等问题,是虚拟现实技术在机电工程领域应用研究的主要方向之一。以ZYRO-1.5型船用反渗透海水淡化装置为研究对象,在三维建模和视频剪辑的基础上,基于Unity引擎开发了虚拟操作训练仿真软件。该软件可以实现更加自然的人机交互方式和更加真实的水流动态效果,对激发学习兴趣、增强感性认识、促进理性理解、提升实践能力等具有重要作用。     

苏北地区高校课余体育训练的问题与对策

苏北地区高校课余体育训练中存在着问题：其一,训练目标与训练实践不完全符合;其二,训练经费投入和体育器材设置的不足;其三,存在着诸多影响教练员态度和能力提高的否定性因素;其四,存在着诸多影响运动员课余体育训练积极性的否定性因素;其五,课余体育训练项目与学生需求有些偏差;其六,突击式训练与训练频度缺乏一贯性。建议的对策：课余体育训练的长期目标与短期目标分层级实施;让教练员从被动式参与到主动要求参加训练;创设条件调动学生积极性;增加训练项目提高训练频度。     

中小学课余体育训练存在问题与对策

目前中小学课余体育训练的现状,主要存在的矛盾来自于学生、家长、教师以及学校各方面。其中包括了学生对训练的认识不够深刻,家长对训练的态度不理解,教师对学生训练目的的不了解,学校对训练结果的过分追求。笔者采用文献法、调查法、经验总结法等多种方法对我区中小学课余体育训练现状进行了一些研究,先后走访我区中小学20所,     

基于虚拟仿真的数控加工技术训练考评方法研究

对虚拟仿真数控加工技术训练的评价方法进行研究,以检查学生对相关知识和操作技能的掌握情况。拟定了考核项目,提出工艺分析与规划数据和操作过程数据的收集方法,采用Excel表实现了数控加工技术训练过程和训练效果的自动考评。用户可定制考核内容和评分参考数据,考评方法简单易用,且便于与基于虚拟仿真的数控加工技术训练系统集成,已在本校CNCPartner数控加工技术培训机上得到应用。     

福州市高职院校学生课余体育训练现状调查分析

<正>课余体育训练是提高大学生体质和丰富文化生活的主要手段之一,它在学校体育工作中的地位也越来越重要。福州市高职院校课余体育训练接受教育厅、大体协和学校的指导与引领,但是,影响其开展的具体因素是多方面的。这几年,福州市高职院校课余训练所暴露出来的问题和矛盾是不能忽视的,这些也制约着福州市高职院校课余体育训练的发展。因此,应该积极找出现阶段课余训练存在的不足     

对初中田径运动员进行心理训练的方法

初中生正值青春发育期,有其独特的心理、生理特征,常表现为:注意力容易分散、情绪的波动性较大、意志力与自信心不够稳定等,这些因素都会抑制机体潜能的发挥。作为体育训练队,要学好体育运动技能,充分发挥运动水平,取得优良的比赛成绩,不仅要有运动技术训练,而且要有适应技术训练和比赛的心理训练。教师在对学生身体训练的同时并辅之以有效的心理训练,正确地引导、教育他们克服困难,保持良好心态,自觉积极地投入体育训练、竞赛中,以全面提高田径运动员的运动技术、战术心理水平和运动成绩。