青春有你 一路阳光

如果你是一首歌,那就是《最美》,因为"你,在我心中是最美";如果你是一首诗,那《你是人间的四月天》,因为"百花的冠冕你戴着";但如果你是一篇散文,那必是《青春》,因为"青春,不是年华,而是心境"。作为思想政治教育专业的我,早在大一大二时就领略过你的风采,但真正与你结缘却是在2010年大三下半学期的实习期间。那时身边没有熟悉要好的朋友和我     

谷奶奶的歌声与微笑——记著名作曲家谷建芬

《歌声与微笑》这首歌真好听,可以说百听不厌!我有这样的感觉。我相信,许多小朋友和小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也一定和我有着同样的感觉。你知道这首歌的曲作者是谁吗?她就是我国著名作曲家谷建芬奶奶。谷奶奶写的好歌可多着呢!如果我报几个歌名给你听,你一定会惊喜地跳起来。不信,你就听我一一细报吧:有《今天是你的生日——我的中国》《思念》《那就是我》《采蘑菇的小姑娘》《妈妈的吻》《烛光里的妈妈》《年轻的朋友来相会》《二十年后再相会》,还有电视连续剧《三国演义》的片头曲、片尾曲,等等。太多了,太多了!怎么样?你有没有跳起来?起码在心里跳了好几下吧!谷奶奶今年77岁了!她从小对音乐就有一种朦朦胧胧的感觉,觉得音乐带给她许多快乐和欢笑(当然,有时候她又会觉得音乐会带给她一种说不上来的悲伤)。音乐,在她生命里流淌,就     

做一个有智慧的“懒”老师

<正>许多老师都有相同的烦恼,那就是一个字——累。这让我想起了《人民教育》上的一句话:"如果你是一个忙碌的老师,你的学生也是忙碌的学生,那你就不是一个优秀的老师。"做一个有智慧的"懒"老师,不光可以解放自己,还可以培养学生的多种能力。怎样做一个有智慧的"懒"老师?一、课堂教学中的"懒"我们目前的语文课堂存在的最大问题是老师讲得多,学生听得多。这样的结果是老师累,学生被动。我们何不偷偷懒?把课堂还给学生,能说的让学生说,能想的让     

你的眼里应该也有“他”——有感于教师对子女的教育

有一首歌,叫《我的眼里只有你没有他》。听那首歌的时候,我总觉得那是站在讲台上的老师对学生唱的。     

音乐课,简单也是一种美丽

正在教《土拨鼠》这首歌时,负责多媒体钥匙的学生有事不在,我只好临时改成自己范唱。我对学生说:"我们听赏了贝多芬的钢琴独奏《土耳其进行曲》,今天我们来学习一首贝多芬的歌曲,这首歌表现了流浪者与土拨鼠相依为伴的情景。"说完,我一边弹奏,一边轻轻地唱到:"我曾走过许多地方,把土拨鼠带在身旁,为了生活我到处流浪,带土拨鼠在身旁,啊土拨鼠,啊土拨鼠,这土拨鼠陪在我身旁。"在我范唱时,我感觉到了教室里的寂静,唱完后听到一位学生说到:"老师,好多同学都流泪了"。在后面的学习中,学生一直都很投入地学习这首歌,每     

从三宝的音乐论浪漫主义和时尚

1 997年一部电视纪录片《百年恩来》放映时 ,有一首刘欢演唱的主题歌《你就是这样的人》曾经感动过许多观众。后来 ,三宝自己说 ,那是他最喜爱的作品。可以说 ,在那一首歌里 ,三宝音乐的全部特征几乎应有尽有。如果 ,有些东西还没有的话 ,那末 ,恐怕以后也不会再有     

你是我最亲爱的朋友

"想飙[biāo]到那最高最远最辽阔,想唱完那最感动的一首歌,没看见那天高地厚不肯放手,因为我有我想要的朋友,你是我最想要的朋友……"犹记当年,每次听到这首《天高地厚》,我心中总有一种莫名的惆怅,因为我没有朋友。也许是因为性格比较像男孩,受不了女生今天绝交、明天和     

我的左手旁边是你的右手

"听见风吹过/像一首渐行渐远的歌"听到这首歌的时候我就会想起我的好朋友——朵朵。我们刚认识的时候,总是在她名字的含义上争论个没完。她说那是花朵的意思,而我说那是耳朵的意思。我们常常争论了半天也没有一个结果。她通常会撅起嘴丢下一句"我不理你了"然后走掉,但没过多久就笑靥如花地跑过来拉着我说:"我们去逛街吧!"     

攒钱

这学期,我有一个远大的目标,那就是攒到600元以上,暑假到北京看2008奥运会。可是我根本没有办法来凑钱,我只好跟妈妈说说。妈妈听后说:"如果你想上北京的话,我精神支持你,但     

访谈:少就是多,慢就是快——以《大作家的小老师》一课为例谈教学效率

有一天我到仰慕已久的一位老师那里听随堂课。我们是好朋友,没有任何的客套,就是纯粹的交流,准确地说,我是向他学习。那一天他上的课是《大作家的小老师》,是三年级的课文。上完课以后,我们就这堂课进行了简单的交流,话题的中心自然离不开"高效课堂"。"这是教学的主旋律!"朋友略带调侃地开始了我们的谈话。下面是我整理的谈话记录。我:今天听了你的课感觉很清爽,没有通常那样听课以后还很费脑子去想人家的路数、人家的亮点。觉得你上课不但清爽,学生也特轻松。     

爱因斯坦的烦恼

话说一个新去世的人到了天堂以后,被安排和爱因斯坦同住到一个房间。爱因斯坦看到来了一个同伴,很高兴,便问他: "你的智商有没有150?如果有的话,我们可以讨论讨论《暗黑破坏神》游戏方面的问题。" 那人说:"没有。" 爱因斯坦有些失望,接着问道:"那你的智商有没有120?如果有的话,我们也是可以讨论一下《魔兽争     

勇创自己的“出头天”

"那一日/咱可以出头天/我盼望的日子/会真快来到我身边"《出头天》这首歌由阿信作词作曲,出自2008年发行的专辑《后青春期的诗》。这首歌非常激励人心,令我相信自己也会有出头天。在听到这首歌之前,我习惯逃避困难。无     

讲个故事给他听

正经常听到有老师抱怨:现在的学生真难管,说轻了没用,说重了不行;什么道理都懂,就是没有行动……为何会出现这个问题,怎么解决这个问题呢?1997年,有一个学生学习不努力,我找他谈心。当时正是国企改革的高潮,"下岗"成为首屈一指的热词。我语重心长地对他说:"如果你学习不努力,考不上大学,没有知识,没有能力,将来你就是下岗队伍中的一员。"他认真地点点头说:"老师,您说得不对。如果我不努力学习,将来考不上大学,那不是下岗的问     

自己的命运自己说了算

<正>20世纪90年代有部热播的电视剧《宰相刘罗锅》,这部剧的主题歌有这样几句歌词:"说你是你就是,不是也是,说你不是你就不是,是也不是。"当时我正在中国大地经年累月地奔走,每当我听到电视机里面这样唱着,我就想把这首歌的歌词改成:"说你行你就行,说你不行我更要行。"干任何一件事,行与不行谁说了算?我们自己说了算!1977年11月的一天,阳光灿烂,我正在地处中俄边境黑龙江畔的异乡田野里收割庄稼,从县城的广播里清晰地传来中     

让师爱如雨露般滋润孩子心灵

<正>"有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……"我非常喜欢这首小诗,作为一名教师,用爱滋润孩子心灵便成了我的教育格言。一、用爱的坚持,称赞孩子的每一个进步俗话说:"集腋成裘,聚沙成塔。"不要小看"一点点":只要一点点,就能让你找到解决问题的方法;只要一点点,就能让你在危机中发现转机;只要一点点,就能让你看到孩子的希望。     

莫忘父母养育情

杨洋同学,你现在的感受我能理解,年少时的我也有这样的想法。20岁以前,我时常埋怨自己为什么要出生在农家,父母都是土里刨食的农民;30岁以后,尤其是自己也为人父母之后,我越来越感激父母,感激父母给了我生命,感激父母一生操劳,节衣缩食供我读书,让我走出贫困的山区来到城市。阎维文的一首歌《母亲》,不知你听过没有。每次,只要听到这首歌的音乐响起,我就禁不住热泪盈眶:“……你身在那他乡中,有人在牵挂;你回到那家里边,有人沏热茶;你躺在那病床上,有人她掉眼泪;你露出那笑容时,有人乐开花。啊,这个人就是娘,这个人就是妈,这个人给了我生命,…     

让流行音乐为我所用

这学期一开学，六年级的第一节音乐课就是《中国，中国我爱你》，备课时轻轻哼着这首歌：我把你写在蓝天里，我把你写在田野里……，“旋律多么优美呀!”我心中一阵感慨。同事也不禁对我说：“这首歌真好听，什么歌呀？”“《中国，中国我爱你》，现在铺天盖地的老鼠爱大米，学生对书本上再好听的歌曲都不感兴趣。”聊着聊着，我脑海中蹦出个念头……     

小小烧水工

你有没有关注到今年7月28日《解放日报》第七版"黄浦区春天合唱团"获得了世界冠军的报道?那是我们春天合唱团为国争了光。很荣幸,我也是其中一员,虽然没有上台唱歌,但也做出了一定的贡献,被大家亲切地称为"小小烧水工"。士兵在前线打仗,如果没有后勤及时送饭、送弹药,那也很难取胜。我在团队里起到的作用就同伙房的炊事员一     

音乐家采到了那朵杜鹃花——作文中的观察与思考

从前有一个年轻的音乐家，为了创作一部《森林交响乐》，到原始森林去体验生活。清晨，从森林里传来了一阵悠扬的歌声，音乐家循声寻去，只见一个美丽的少女正对着溪水唱歌。他被少女这首歌的旋律深深陶醉了，再三恳求她再唱一遍，一边记录下来。可是，少女却哭了起来，她哽咽着说：“我是个奴隶，魔王规定我60年只能唱一首歌。”音乐家还是苦苦哀求，少女被他的深情感动了，沉思了一会说：“好吧，等会儿在你五步远的地方，会出现五朵一模一样的杜鹃花，其中一朵就是我，其余的四朵都是昨晚在那里过夜的魔鬼。如果你能采到我，那你的愿望就能实现。”音乐家应下了她的要求。只见少女化作一股轻烟，被一阵风吹走了。     

激发学生热情是作文成功之路——记一次别开生面的作文课

三分钟预备铃响了,老师走进教室,指挥同学们唱起了《小草》这首歌:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”歌声在教室里回荡。歌声停止了,老师说:“唱得很好,很有精神,也很有感情,我猜想同学们一定是很喜欢这首歌,是吗?不过,你为什么喜欢它?唱这首歌的时候你想了些什么?有些什么感想?”这时,同学们有的感到愕然,有的在凝神静思,有的则与同桌议论了起来。老师接着说:“现在我给你们发个材料看看。”老师将事先刻印的《中国青年报》刊登的《“小草”与“无