高校BBS与SNS网站的比较研究——以北京大学未名BBS和人人网为例

当前,基于Web2.0理念的网络"新媒体"形态,对包括门户网站、BBS在内的基于Web1.0理念的媒体形态造成了极大的冲击.多年来形成的较为稳定的校园BBS网络文化也随之发生重大变化.高校教育管理者和思想文化建设者必须树立正确的新媒体观念,维护校园BBS的主体地位,开辟未名BBS新空间.     

依托网络社区提升农村学生阅读能力

一、搭建阅读平台,提高阅读实效。教师要引导学生开展网络阅读,必须得有相应的网络社区作为支撑。传统意义上的网络社区是指包括BBS/论坛、贴吧、公告栏、群组讨论、个人空间等形式在内的网上交流空间,同一主题的网络社区集中了具有相同兴趣爱好的访问者。而我们探索让学生开展网络阅读的网络社区是国家教育资源公共服务平台上的"群文阅读"网络社区。     

高校BBS中学生的网络行为及对策研究——以我院“水木年华”BBS为例

从高校BBS中学生的网络行为特征入手,分析了网络行为的成因,结合我院“水木年华”BBS的实例,探讨了利用BBS开展网络思想政治工作所应采取的工作方式和方法。     

Kuso以恶搞的名义颠覆

Kuso．原是日语．多用于口头禅，指“可恶”或“大便”。日本动漫里常见的一幕是，打不过人或被人狠揍一顿爬起来时，挨打的那位都会愤愤地说一句：“Kuso!”现在，它更广为人知的是“恶搞”、“好笑”的意思，是一种经典的网络亚文化，大约在三四年前，由日本的游戏界传入台湾，成了台湾BBS网络上一种特殊的文化，“爷爷您回来了”的彩铃体现的就是台湾Kuso族的敏捷。后Kuso再经由网络传到香港，继而全中国。     

正确评价高校BBS的作用

长期以来,高校网络信息管理难度较大,而其中最棘手的莫过于BBS网站的管理。因为BBS上信息庞杂,交互性强,难免泥沙俱下。作为BBS用户主体的大学生、青年教职工常常发生这样或那样的网络越轨行为。BBS的管理问题已经成为我国高校网络思想教育及网络舆论调控的核心问题。但是,人们往往只片面地看到了BBS上的越轨行为和社会负面影响,忽视了BBS作为网络思想教育主阵地的作用,最终未能根本触动BBS这根网络思想教育的“神经”。本文从社会学的理论视角,理性分析了人们对高校BBS存在的五大社会认识误区,并阐述了作者的社会学匡正思考。     

浅谈BBS在有效扩大中学语文教学外延中的尝试

在网络技术日新月异的今天．“上网”已成为很多人的生活常态,网络论坛（BBS）正成为人们现实生活之外最重要的交流互动平台,它的交互性与“大语文观”所倡导的让学生学会交流、合作、探究不谋而合。我认为,从本质而言,网络论坛（BBS）是可以作为中学语文课堂的有益补充的。     

2006我的博客，我的生活

这一年是中国的博客产业开始大跨步向前突进的一年,也是互联网进入另一种喧嚣的一年。当BBS和E-mail都开始被更便捷的通讯技术抛在身后,名人效应和新浪作为中国门户网站价值的提升,全球化规则和快餐时代的化消费,使博客迅速开始进入并影响我们的生活。[第一段]     

高校BBS中大学生网络道德责任的缺失与重建

当前,校园BBS在我国各高校飞速发展,校园BBS中的社区生活已经成为很多大学生校园生活非常重要且不可分割的一部分.在这个以"开放""自由"为精神支柱的虚拟世界,尤其需要加强个体道德责任.通过对BBS中网络道德责任缺失的现状、原因分析,以及对校园BBS中的网络道德责任学习机制的研究.提出了对学校建构大学生良好网络道德责任的建议,包括尊重学生的主体性的理念和人文管理的方法两个部分.     

高校网络社区的话题变化及功能分析

随着信息技术的发展,网络已由最初的单纯信息技术平台逐渐转化为人们进行社会交往的重要工具和手段.高校BBS为青年大学生进行社会沟通提供了全新的方式.文章将安徽师范大学BBS帖子作为文献资料,运用内容分析探究高校网络社区由虚拟向现实转变的历时态变化,并通过社会学经验功能主义范式,解构高校网络社区对青年大学生群体的潜在功能,以期从实践层面探讨引导大学生正确利用网络的导向策略.     

筹建社区教育督导网络 发展完善教育督导制度

２００２年初，沈阳市沈河区开始筹建社区教育督导网络。５月末，组成第一个社区教育督导工作站，开始试点工作。待取得经验后，明年将再建３—４个社区教育督导工作站，以形成沈河区社区教育督导网络。一、为什么筹建社区教育督导网络第一，筹建社区教育督导网络，是争创教育强区的需要《沈河区全面实施素质教育“十五”计划及２０１０年规划》提出：“将沈河区建设成为与社会发展总体水平相适应的教育强区”的教育发展总目标。如何实现这一目标？从教育行政的角度看，一方面要加强行政领导，把握教育改革与发展的方向；另一方面，必须加强…     

嘿，博客旋风炫酷而来

毫无疑问,发展到今天，互联网已经与我们的生活息息相关。BLOG是继E-MAIL、BBS、ICQ后的第四种网络交流方式。在网上，日记不叫日记，而叫“博客（blog），简称“博”。博客一词源于“Web Log”，是网络日志的缩写，是网络中一种十分简易的个人信息发布方式。     

说“灌水”

如今的时代被称为e时代。网络在迅速发展，网络语言也应运而生。在BBS(电子公告版)上．人们经常会看到类似暗号和黑话。外行和新手绝对不懂的所谓“网语”，如“灌水”。请看下面的例子。     

中国高校网站综合影响力国际排名

高校信息门户是面向高校教师、学生、职员和校友的大型专用综合网站。根据我们的调研数据表明,高校信息门户网站的建设还是以学校自主建设管理居多,占参与调研总数的88.55%。其中,门户网站主要提供内容,以公共信息与公共服务为重点,新闻最高占91.85%,其次是免费邮箱占57.9%,搜索引擎占37.30%,网络接入和电子公告牌(BBS)均占26.2%,影音资讯占14.4%,占10%     

高校开展BBS网络评论的技法研究

随着互联网的快速发展，高校的上网人数迅速增加，BBS这种具有隐蔽性、虚拟性、交互性、传播性和快捷性的网络交流平台深受学生的喜爱。因此，研究高校BBS网络评论工作的技法，对于把握网上舆论宣传的导向，组织实施“绿色校园网络”计划和加强思想政治教育进网络工作具有极其重要的意义。     

学生网管：我为用户和网络运维的桥梁

山大网管会是山东大学宿舍网络管理委员会（Student-dormitory Network Administration Committee of Shandong University）的简称．它与“学生在线”网站．泉韵心声BBS网站．微软高校信息与交流中心网站．微软学生俱乐部、电脑服务部．心理健康网站．电视视频制作中心．共同构成了山东大学校园网络文化中心。     

生物BBS我的最爱

带着教学中存在的许多问题,我俏俏地踏进了网络,几年在网络中游历下来,收获颇多,但我对生物BBS(论坛)却情有独钟,是她让我成为了一个能独当一面的生物教师。现将我对生物 BBS 的感受和盘托出,与诸位同仁共享。1 生物 BBS——我温馨的家园生物 BBS,即生物论坛。上生物 BBS,能使我感觉到回家的温馨,她给我带来了很多好处。1.1 生物 BBS 使教学中的疑难问题迎刃而解在教学中难免遇到自己和学校同行不能解决的问题,生物 BBS 上“疑难问题探讨区”,倡导“群策群     

有趣的网络语言

网络语言的词汇与普通语言相比存在着许多不同，按其特点和使用难度，可以分成三类。第一类为初级语言，包括两种，一是普通词汇，二是科技词汇。普通词汇往往不能单从字面上来理解。最常用的如“东东”指东西，来自广东的儿童语言。“菜鸟”不是鸟，指水平不高的网友。“BBS”指网上公告板或论坛。“斑竹”不是竹子，而是版主，即BBS管理员。“灌水”指乱贴BBS，“潜水”则是指在聊天室里与人窃窃私语，它们与“水”一点关系也没有。“拍砖”指攻击性文字。“帖子”指在BBS上发表文字。“大虾”是网络高手，不是食品。“烘焙鸡”也不…     

中学也要加强人文精神培养

近来据某报载全国现有十多万人在网上虚拟的社区在网民的祝福声中步入结婚的殿常，开始了“网络同居”生活。化名的小夫妻在网上买房子买宠物甚至养小孩，俨然现实生活一般。这些人绝大多数是当今的中学生，每日上网也成了他们“必修课”之一，即花费了金钱又耽误了学习，经常还被虚拟的情感所折磨。这些“网婚”参与越来越呈现低龄化趋势．网络给我们工作学习带来了极大的便利，但沉溺其中又会带来许多不良后果。为什么会出现这种现象呢？我认为最主要的是青少年缺乏人精神的熏陶，缺失了人素养。     

基于Internet的虚拟学习社区建设

网上虚拟学习社区是构筑网络学习环境的有效平台，但是目前在互联网上这种学习社区还不多见，一些链接在教育主题网站上的BBS和论坛也大多没有发军出应有的教育学习功能。针对如何建立运行良好、作用明显、并且受社区成员欢迎的网上学习这一问题，作者参考普通网上社区建设的要求，对网上虚拟学习社区建设提出了8条建议。     

网志的特性及其教学应用功效分析

网志(Weblog，简称Blog)，作为近年来日益流行的一种新的交流工具，是继电子邮件、BBS和ICQ之后的又一种网络沟通工具。它以其零技术和零成本搭建了展现自我、沟通交流、知识共享的一片天空。Blog的出现，标志着互联网从传统的信息共享开始渐渐跨过“思想共享”的门槛，互联网真正开始