中文Web资源保存现状与思考

近年来,中文Web资源迅速增长,它们是中华文化遗产的一部分,理应得到保存。该文评述Web资源及其保存现状,揭示中文Web资源保存面临的几个主要问题:中文Web空间的划定问题、著作权问题、资金问题、组织与管理机制、中文Web档案馆建设等,并提出笔者的一些意见与思考。     

德国促进阅读基金会的推广阅读实践

推广阅读是科技文化传承的关键。促进阅读基金会（Stiftung Lesen）的推广阅读为德国在二战之后的科技文化传承做出了巨大贡献,为德国从废墟到繁荣,创造十余年持续增长的“经济奇迹”打下了坚实的基础。本文介绍了促进阅读基金会的情况,详细总结其推广阅读的实践活动与经验,期望能成为我国推广阅读的有益借鉴。     

从文化传承说开去

文化传承是图书馆重要的历史使命之一.传承文化,创造文明,并非都是它山之石,更是中国的文化及图书馆固有的悠久传统.目前国内图书馆界对文化传承存在漠视的现象,应予矫枉纠偏.借鉴他人的观念和做法,用以自省,订正差误,是大有裨益的.参考文献7.     

文化行走视阈下的图书馆工业文化遗产资源挖掘与价值再塑

工业文化遗产在历史学、社会学、建筑学等方面都具有非常重要的文化价值及研究价值,是世界文化遗产的重要组成部分。“孤点”式的保护难以彰显工业遗产的整体价值,难以串联城市的整体记忆和文脉,无法反映城市完整的文化内涵。基于文化更新、文化再生、文化传承等文化行走概念逐渐受到重视,图书馆通过挖掘工业遗产历史、科技、社会等多维价值,优化用户体验,推广工业遗产品牌文化,打造地方文化名片等方面的探讨,对于传承先进文化、保护和彰显城市文化底蕴和特色优势、推动区域经济社会可持续发展具有十分重要的意义。文章从再塑主体价值要素、价值评价、价值维度视角重构工业文化遗产价值的路径。     

档案馆参与文化遗产保护的方式探讨——以福州"三坊七巷"保护修复工程为例

本文以福州市三坊七巷古街区(以下简称三坊七巷)的保护性修复工程为例,探讨了修复性保护方法并不能完全解决文化遗产不断衰老的现实问题,并阐述了数字化技术在解决这一问题上的补充优势,同时建议文献收藏机构尤其是数字化经验丰富的档案馆应积极参与文化遗产的保护。     

高校大型纪念活动网站建设实践——以清华大学图书馆百年馆庆网站为例

从信息化时代大型纪念活动对网站的需求出发,文章介绍了高校大型纪念活动网站建设的类型、相关技术与发展特点。结合海外大学的相关网站实例,阐述了清华大学图书馆百年馆庆网站的设计思路、实现方式、技术特点和运行效果,突出介绍了纪念型活动网站在文化传承方面的重要功能。     

古籍保护与开发的策略与建议

古籍的保护与开发相互关联,古籍的开发-维护-再开发-再维护是古籍价值得以传承的良性循环系统,而开发古籍是启动该系统的原动力.必须放开思路,多视角地拓宽古籍利用的渠道,使古籍开发融人文化产业.在数字化基础上,着重古籍信息的增值性开发,如建立中国文化元素数据库或加工其他古籍文化增值产品,使增值产品为广大世人所用.目前我国古籍开发的思路和手段单一,利用面较窄,在数字化过程巾损坏古籍的问题严重.应借鉴台湾地区开发古籍的经验,让社会各界参与古籍数字化的公开征选计划;同时应建立与数字化紧密结合的古籍开发长期规划与近期目标.在古籍开发过程中要制定严厉的惩罚与监管制度,加大对损坏古籍的惩罚力度.表2.参考文献8.     

基于贝叶经信息资源的特色数据库建设

贝叶经是一项重要的人类文化遗产,具有历史、宗教、文化和科学等多方面的价值.由于制成材料、保存环境等原因,如今贝叶经正处于严重濒危状态.对贝叶经进行数字化、构建贝叶经数据库对于保护与传承贝叶经具有积极的意义.结合贝叶经的特点,借鉴国外有关贝叶经数据库的理论和实践研究,对我国贝叶经特色数据库建设的相关内容,如资源选择、信息...     

非物质文化遗产传承人口述史的文化意义阐释--基于“文化记忆”的研究视角

口述史成果是图书馆的特色馆藏,具有重要的史料价值。对于口述史的研究,可以透过受访者的回忆,了解其个人经历和社会历史事件,重建过去的记忆。非物质文化遗产(以下简称“非遗”)传承人口述史,是当前非遗保护研究极为关键的问题。它是传承人个人生活史、技艺史的自我剖析和表达,也是社会记忆的有机组成部分。文章拟从“非遗”传承人口述史的文本出发,将视角集中在“非遗”传承人口述史的文化意义方面,探讨他们的“个人记忆”如何阐释社会“文化记忆”的内在价值。     

公共数字信息资源的建设与开发利用对策

数字信息资源的开发利用越来越受到世界发达国家的重视。尤其在公共信息资源领域,学术信息资源、科学数据资源、数字文化遗产保护和电子政务建设构成公共信息资源建设的主体。不少外国政府和组织相应制定了庞大的研究计划和政策体系。我国在数字信息资源规划体系和延续性方面、数字信息资源政策和实施方面、项目管理、社会参与开发和国际交流等方面都有着不小差距。参考文献17。     

Web 3 0环境下文化遗产价值重构研究

文化遗产是人类历史上精神或物质产品的沉淀和遗存,在正在到来的Web 3.0时代,文化遗产将会呈现出全新的形态和应用方式,相关技术也将全方位多角度地对文化遗产的保护、传承和利用产生颠覆性影响,并对其价值实现起到前所未有的促进作用。本文梳理总结文化遗产价值认识和价值构成的相关研究,重新审视文化遗产价值建构在新技术革命中的适应性;在此基础上,提出Web 3.0环境下文化遗产价值重构的实现路径与可能方式,探讨通过数据化、资产化和虚拟化,使文化遗产的内在价值和外在价值得到充分彰显和外化,促进文化遗产价值的全面实现。图2。表2。参考文献40。     

大规模文化遗产图像数据化研究

随着数字化技术的发展和文化遗产活化利用的需要,将海量图像资源转换为可分析和处理的结构化数据成为学术研究的重要议题。在大规模图像资源数据化过程中,高效准确的标注是关键,也是挑战。本文提出本体和语义分割技术相结合的双向协同机制,并据此研发格图智能数据化平台作为辅助工具,该平台采用领域本体作为图像标注策略,不仅增强了图像内容的语义理解,还实现了数据结构化,同时利用语义分割技术实现图像自动化标注。以3000张先秦时期的青铜鼎图像为样本进行验证分析,结果显示,在双向协同机制支持下,格图智能数据化平台显著提升了图像数据化的效率和质量。本文为智能标注技术应用于更多类型的图像资源及满足复杂的语义标注需求提供了理论和实践支持,也为文化遗产保护与研究开辟了新路径。图8。参考文献30。     

文化遗产数字叙事信任模型:概念与框架

信任是数字环境下文化遗产数字叙事的基础。文化遗产数字叙事是一种具有重构和演绎特质的叙事方式,在数字化、数据化和艺术化阶段会产生不同的信任问题。作为一种特殊的信息系统,文化遗产数字叙事的人机交互特征体现出系统、信息和用户之间的相互连通和协同影响,系统叙事的可信度和用户体验的信任感构成了信任模型的双向动态互动,涉及文化遗产信息资源、叙事性架构、数字化呈现、系统本身的功能建设和知识服务,以及用户的意图和行动。文化遗产数字叙事信任模型不仅有助于提升文化遗产的数智化活化利用水平,促进对文化遗产信息资源的深度挖掘、叙事内容的创意演绎、文化内涵的有效阐释与呈现,而且有望为可信的文化遗产数字叙事提供理论和实践指导,助力文化遗产数字化转型发展。图3。参考文献46。     

地方遗产视阈下民族仪式档案的保护

民族仪式档案是将民族仪式用一定载体固化下来形成的原始记录,在地方遗产语境中,它是承载民族记忆的最真实的知识场域.档案系统参与建构社会记忆的主体性是20世纪档案实践的一个突出标志,因此,民族仪式档案的管理保护具有文化承载的价值基点.     

A novel visualization tool for art history and conservation: Automated colorization of black and white archival photographs of works of art

This paper describes the use of a customized algorithm for the colorization of historical black and white photographs documenting earlier states of paintings. This study specifically focuses on Pablo Picasso's mid-century Mediterranean masterpiece La Joie de Vivre, 1946 (Musée Picasso, Antibes, France). The custom-designed algorithm allows computer-controlled spreading of color information on a digital image of black and white historical photographs to obtain accurate color renditions. Expert observation of the present state of the painting, coupled with stratigraphic information from cross sections allows the attribution of color information to selected pixels in the digitized images. The algorithm uses the localized color information and the grayscale intensities of the black and white historical photographs to formulate a set of equations for the missing color values of the remaining pixels. The computational resolution of such equations allows an accurate colorization that preserves brushwork and shading. This new method is proposed as a valuable alternative to the use of commercial software to apply flat areas of color, which is currently the most common practice for colorization efforts in the conservation community. Availability of such colorized images enhances the art-historical understanding of the works and might lead to better-informed treatment.     

新时期档案机构参与非遗保护的反思与再定位

21世纪以来,在社会参与非遗保护的热潮中,档案学界对档案机构的参与寄予厚望,但本文通过文献调查发现,实践中档案机构的参与状况并不理想,呈现小规模和自发性的参与特点;参与方式虽体现出专业化优势,但存在较大的局限性;参与效果呈现边缘化和形式化窘境。作者认为缺乏动力、缺乏魄力、缺乏实力是造成档案机构参与状况不理想的主要原因。最后,文章提出在新时期档案机构应重新定位参与非遗保护的角色,把握文化治理趋势彰显档案馆的人文关怀,抓住记忆建构趋势开展非遗档案资源库建设,紧追人文研究趋势拓展非遗数字人文服务,重视文化服务趋势参与非遗专题资源整合共享,关注文化传播趋势加强非遗文化知识传播,正视文化传承趋势开展非遗档案知识服务。     

Teaching Multimedia Documents to LIS Students

Multimedia documents (MMDs) are connected to education in two different ways: future professionals have to be educated to perform the complex task of multimedia creation, and multimedia is also successfully used in various phases of the educational process. This paper focuses on education for multimedia from the point of view of four of its different aspects: technology, design, purpose and content. The present status of education for multimedia is illustrated by an analysis of the academic scene in Serbia and neighboring countries, as well as through some other illustrative examples. The results of this analysis show that the content aspect of multimedia is covered mainly in the Library and Information Science (LIS) curricula. We present the place of the obligatory course Multimedia Document in the LIS curriculum at the Faculty of Philology, University of Belgrade. It is organized as a team project of a whole generation of students in the last year of their studies, where each generation has to tackle a different topic important from the perspective of preservation of cultural heritage and present it in a multimedia form. In this paper, we show how successful this approach has been, both from teachers' and students' point of view.     

文化遗产大数据二维分类框架研究

[目的/意义]数字化浪潮催生了类型繁多的海量文化遗产大数据,合理的分类已经成为文化遗产大数据科学管理与有效利用的关键。[研究设计/方法]根据文化遗产与大数据的基础理论提出了文化遗产大数据的概念及特征,并采用文献调研法对文化遗产数据分类现状进行探讨。[结论/发现]分类焦点应从具体类别的文化遗产信息向文化遗产大数据这一类资源整体转变;同时,现有分类体系中出现的维度单一、粒度粗糙、类目设置不严谨等问题也亟需解决。[创新/价值]采用组配分类法,以文化遗产大数据为研究对象,以文化遗产领域特征和数据特性为切入点,提出了基于文化遗产领域特征与数据特性的二维分类框架。