拥抱自然 拥抱科学 拥抱社会

拥抱自然拥抱科学拥抱社会●舒扬活动目的：充分利用大自然提供的便利和暑假的“休闲”时光,组织开展以“拥抱自然、拥抱科学、拥抱社会”为主题的丰富多彩的活动,引导少先队员们感受大自然变幻无穷的万千气象,体验科学探索引人入胜的神妙奇趣,关注和了解纷纭斑斓的现...     

拥抱自然

时间让我远离了童年时拥有的那颗自然之心,踏上了远征的道路,初中四年级的我,只顾着奔向视线里唯一的目标,像个疲惫的登山者,忽略了眼前那些令人流连忘返的美境。虽然有时候那目标会像海市蜃楼一样虚无缥缈,但我却从未停息过双脚。然而,当我发现有同行者放慢了脚步, 更有人正避开大道在铺满松针的林间小路上漫游,好奇心使我跟随之而去,探个究竟, 从而使我有了久违了大自然的感受。在密如牛毛,细如针尖的春雨之中,我嗅到了泥土气息;在蝉噪蛙鸣的午后,我牵手了热情的太阳;在天高气爽,万里无云的秋日,我与秋风邂逅;在雪花纷飞的寒冬,我感受了焦渴的等待。     

拥抱自然

在春意盎然的季节里,江苏省张家港市梁丰小学开展了“拥抱大自然”的实践活动,少先队带领队员们来到农村,在大自然中沐浴灿烂的阳光。     

走进乌山 拥抱自然

长假第一天的下午,我们全家一同来到那历史悠久、久负盛名的乌山游览,一睹乌山奇特秀丽的自然景观。说起乌山,它可是福州独具特色的名山。福州以“三山”为别称,乌山就是其中的一山。乌山,又称乌石山、道山,唐代时就是游览胜地,旧时山上有三十六风景,现有摩崖题刻二百余处,其景色令人叹为观止。     

拥抱自然 感悟成长

<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿每时每刻都在与环境发生交流,环境是幼儿发展的资源,幼儿只有与环境的交互作用,才能获得发展,可见,环境对促进幼儿的发展起着举足轻重的作用。我园地处乡镇,有着得天独厚的自然环境、自然资源,所以,我们应充分利用幼儿园周围的自然环境资源,使幼儿的身心得到全面、和谐的发展。一、让大自然成为主题教学的根据地我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生说:大自然、大社会都是活教材。它的内容比我们的教材要丰富的多、生动的多。大自然的一草一木,一花一石都对幼儿有着莫大     

张开双臂,拥抱自然

<正>"秀才不出门,尽知天下事。"在现代社会,人们打开电视,便可知明日天气;轻点鼠标,便可一览生物种类。但朋友,可不可以暂时放下手中的手机,张开双臂,拥抱自然呢?"每一个人都不是一座孤岛。"约翰·唐尼在《沉思》中写道。人类从远古走来,依自然而生,傍自然而活。可以说,我们是大自然哺育的儿女,是大自然精妙的艺术品。而工业革命以来,科技在人类与自然     

张开双臂,拥抱自然

<正>"秀才不出门,尽知天下事。"现代社会,人们打开电视,便可知明日天气;轻点鼠标,便一览生物种类;拿着手机,就能看到许多自然美图。但朋友,可不可以暂时放下手中的手机,张开双臂,拥抱自然呢?"每一个人都不是一座孤岛。"约翰.唐尼在《沉思》中写道。人类从远古走来,依自然而生,傍自然     

春游踏青,拥抱自然

正春天来了,阳光明媚、鸟语花香,正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。为了开拓幼儿视野,让孩子们在大自然中增长知识、感受生活,我园在4月4日这一天开展了中大班幼儿春游活动。早上8:30,家长们把孩子送到汾秀公园门口,在老师的带领下,孩子们走进公园寻找春天。清新的空气,明媚的阳光,照耀着我们一路欢声笑语。孩子们惊奇地发现:"瞧,迎春花是四个花瓣。""郁金香原来有这么多颜色!""这就是万条垂下绿丝绦的景     

与自然拥抱的生态博物馆

荷兰库根哈夫花园 在全世界范围内,无论走到哪里,你都不可能再找到比荷兰库根哈夫花园规模更大的花园了。库根哈夫花园也被称为“欧洲花园”,位于利瑟附近,是世界上规模最大、花卉种类最齐全的花园。在那里,大约有700万种类的花卉,其中大多数都是荷兰郁金香。     

体验式作文教学:拥抱自然,收藏岁月

运用体验式作文教学的方法,孩子们领略到了真实的世界。他们热爱这样的独抒性灵的方式,热爱这个对身心都有益的课堂组织形式,这着实让他们实现了内外兼修。     

扑下身子，拥抱生命拥抱自然——傅菲《蓝冠噪鹛》导读

<正>[导读]在当今文坛广有影响的作家中,傅菲是颇为值得关注的一位。这不仅是因为他是为数不多的只写散文的作家,更因为他是热爱写作而且有强烈责任感的人。因为这种强烈的责任感,他不仅扑下身子拥抱社会拥抱底层,而且以一种敬畏的态度拥抱生命拥抱自然。关于“拥抱底层”的一面,我刊在2022年2月号曾刊载过傅菲的《画师》,那曾是小儿麻痹症患者、后来游走于乡间为众多辞世者画像的画师东锦,还有他的妻子美珍、他的师父和顺,     

拥抱自然,健康成长——谈幼儿园户外活动的开展

幼儿教师要在精心设计教学目标后,有计划、有目的地带孩子去玩耍,让孩子在玩耍中了解自然,探索自然。要让教育回归真实的生活,让幼儿回归自然的环境。     

拥抱AI 拥抱未来

正人工智能(Artificial Intelligence,缩写为AI)是对人的意识、思维过程进行模拟的一门新学科。似乎在一夜之间人工智能从虚无缥缈的幻想成为了现实。科学家们在机器学习和深度学习领域已取得重大突破,可以赋予机器认知及预测能力。如今在现实世界中,这些系统的应用已不鲜见,甚至成为了我们生活中不可或缺的一部分。在刚刚结束的世界公众科学素质促进大会上,来自国内国际的多位学术界、产业界人工智能专家学者齐聚一堂,出席科学素质促进人工智能创新与发展的专题论坛,共同探索科学素质与人工智能     

拥抱

每当我看到＂拥抱＂这个词时,一阵阵暖流就会情不自禁地从心中汩汩涌起,它让人联想到恋人、亲人、友人之间那种温馨、热烈而浪漫的美好场面。     

拥抱

雪,压断了思绪,以一种媚态 的庄严乞讨着彼岸多情的回眸。 花,强迫了眼神,以一种无言的矫 情示意对方感恩的细语。人,看透 了山水,以一种善意的微笑解开 雾里看花的奥妙。 冲刺在杀伤极强的风暴中, 我们无须回顾,无须张望,只需给     

拥抱

天空拥抱白云,于是它更加辽阔;大海拥抱游鱼,于是它更加深邃;宇宙拥抱星辰,于是它更加神秘。拥抱是种包容,是种体贴。拥抱者具有博大的心胸,而被拥抱者收到了关怀,感受到温暖。经常拥抱的人想必都有一张微笑的脸,一颗炽热的心。     

拥抱

马上要吃午饭了,孩子们有的在谈话,有的在奔跑,活动室里乱哄哄的,只有丹丹安静地坐在座位上。于是,我走过去,抱了他一下,说:“丹丹动作真快,吴老师抱抱你!”这时,旁边的孩子立刻安静下来,坐到座位上,眼睛一眨不眨地看着我,我便和他们一一拥抱,他们的脸上露出了满足的微笑。原来我以为大班的孩子已经长大,我对他们只需用言语鼓励。但今天的事让我感觉到不管多大年龄的孩子,他们都渴望跟老师亲近。给予孩子一个真真实实的拥抱,可能比言语更能让他们体会到老师对他们的关爱,更能加深孩子和老师之间的情感交流。拥抱$浙江杭州市贾家弄幼儿园@吴…     

拥抱

正~~