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一天下午第二节课,我正在教室给学生上课,校长急匆匆走来,把我喊了出去。我一脸迷茫。校长紧张地说他听说我们班某某说要自杀,我一听,傻了,怎么可能呢?校长立即又提醒了我一下,“他不是经常犯错误吗?”我说:“是呀!”但我马上又回过神来,对校长说:“可我没有打他、骂他呀!”我担心出事,马上把那位同学喊了出来,他有点害怕。校长把听到的情况讲给他听,他马上笑了。校长又一本正经地对他说:“你还小,一定要珍爱生命,生命对于我们只有一次。”那位同学还没等校长讲完,笑得更厉害了。原来,他只不过听别的同学开玩笑这么说,劝他们可千万别这样。 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2005,(1):78-78
元旦假期,上海师范大学附中年逾花甲的老校长张正之给自己布置了一项时髦的功课——上网,原来他是惦记着给学生网友们送上新年祝福呢。在校园中,他是受人尊敬的校长;而在网络BBS论坛里,他更为自己的身份得意——作为上海第一位校长版主,他俨然已成了一呼百应的“大虾”。 相似文献
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吴乔 《北京教育(高教版)》2006,(3):12-12
今年的寒假,学校校长和教师都有同样的感受——真的休息了,大家不约而同用一句话表述:“假期就应该这样。”但开学了,每个学年度的第二学期被公认是“考试学期”,师生又在担忧,补课之风真的刹住了吗?会不会假期损失开学补?听到这些议论,做校长的着实应该思考一下了。北京市顺义 相似文献
4.
张海岩 《数学学习与研究(教研版)》2006,(2):23-23
有个学生爬墙出校,被校长抓到了,校长问他:“为什么不从校门走?”他指了指T恤衫说,“美特斯邦威,不走寻常路.”校长又问他:“这么高的墙怎么翻过去的啊?”他指了指袜子说:“李宁,一切皆有可能!”校长又问他:“翻墙是什么感觉?”他指了指鞋子说:“特步,飞一般的感觉!”。 相似文献
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【策划人语】做这个主题策划的出发点有二。一是当前党和政府越来越关注民生问题,我们的假期问题成为热点,休假的机会也越来越多,教师当然也不例外。那么,这些假期应该如何度过呢?是一味地玩,还是既玩又学?说得专业一点,就是我们应该如何进行假期管理。这是当前我们校长应该认真思考的课题。二是老师的假期越来越多,似乎很让人羡慕,那么我们校长、老师是如何度过这些假期的?是不是如业外人士所说的“每天玩到兴尽处。然后睡到自然醒”呢?我们希望通过这个专题,让人们看到教育人不一样的暑假!一个月前,我们发布网络征稿信息,截稿时获得了老师们的大量稿件,非常感谢省内外读者的关注。但由于版面有限,我们只能优中选优,还有许多稿件不能刊发,特此致歉。 相似文献
7.
《职业技能培训教学》2004,(10):15-16
说是休息,但每年的长假过后.人们都感觉“比平时还累”。对此,中国人事科学研究院院长王通讯提出了科学规划休假的概念。他认为,休假绝不只是旅游,而是更好地调整自我——做一些平时想做而又没时间做的事情,他建议推出丰富多彩的带薪休假方式:对于科研人员以及其他有学术色彩的人员,应该把学术交流和假期结合起来,休“学术假”;对于教师、外企员工、公务员,平时工作繁忙,无暇充电,可以将假期和学习结合起来.休“充电假”:对于中老年人.可以把假期和疗养锻炼结合起来.休“健康假”:其他人既可以利用假期旅游,也可以借机放松自己,休一个“休闲假”。 相似文献
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走进昌江乌烈中学校长办公室时,谢真文校长正在为一个学生办理入学手续。当谢校长看到这位新生鬓角留着两撇长长的头发时,谢校长放下手中的笔,温和地问:“你认为留长鬓角好看吗?”新生低下了头,忸怩着没有说话。我们看了新生的入学证明,他姓钟,是初一学生。谢校长又问新生的父亲:“你同意他留长鬓角吗?…我怎么会同意呢?让他剪掉,他总是不听。”老实巴巴的父亲说出了自己的无奈。 相似文献
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一对老夫妇,女的穿着一套褪色的条纹棉布衣服,男的则穿着布制的便宜西装,也没有事先约好,就直接去拜访哈佛的校长。夫妻俩轻声地说:“我们要见校长。”校长的秘书在片刻凝视之后,很礼貌地说:“他整天都很忙!”老夫妇说:“没关系,我们可以等。”秘书一直不理他们,希望他们知难而退。几个钟头过了,他们却一直等在那里。秘书只好通知校长。校长极不情愿地面对这对夫妇。老太太告诉校长:“我们有一个儿子曾经在哈佛读书,他很喜欢哈佛,但是因意外而死亡。我和我的丈夫想在校园里为他建一个纪念物。” 相似文献
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王宗钊校长从1977年来到五十一中学,到现在已经是第27个年头了。27年,对一个普通人来说,可以收获一份成熟与厚重;对一所学校而言,可以创造一次又一次的辉煌;而对一位校长来说,则更可能沉淀出一种深挚而炽热的情感。了解到这些,我们就能够更深切地体会王校长一直强调的“以人为本”和“情感管理”的理念,因为他和五十一中学早已“不分彼此”,荣辱与共。 相似文献
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陶行知任育才学校校长时,有一天见一位男生要用砖头砸同学,就将其制止,并责令他到校长室。等陶行知回到办公室,男生已在等他。陶校长掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”陶校长又掏出第三块糖给他。男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶校长又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块。我的糖分完了,我们的谈话也该… 相似文献
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干露 《新语文学习(小学作文)》2004,(28)
魔法学校放假了!哈利·波特来到中国的麻瓜世界旅游,他要完成邓不利多校长交给他的最新任务——邀请一个善解人意又容易沟通的麻瓜小朋友,在假期中参观神奇的魔法学校。哈利将手中的魔杖变成了麻瓜们联络用的移动电话,他打算按麻瓜学校的学生名单,先打几个电话试探一下。对了,这可是邓不利多校长和麻瓜校长事先商定的选择“幸运儿”的方法。“喂,你好!请问球球在家吗?”哈利用新近刚学的普通话问道。“啊?你是谁啊?找我干吗?”电话里传出的是一个男孩子的声音,冲冲的,哈利不由得将听筒拉离耳朵。“你说话呀!讨厌!”那个叫球球的小朋友居然两… 相似文献
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有个学生爬墙出校,被校长抓到。校长问他为什么不从校门走?他说:“美特斯邦威,不走寻常路。”校长又问他这么高的墙怎么翻过去啊?他指了指裤子说:“李宁,一切皆有可能!”校长又问他翻墙是什么感觉?他指了指鞋子说:“特步,飞一般的感觉。” 第二天,他从正门进学校,校长问他怎么不翻墙,他说:“安踏,我选择,我喜欢。” 第三天他穿便装上学,校长说不能穿便装。他说:“穿什么就什么,森玛服饰。” 第四天他穿背心上学,校长说不能穿背心上学。他说:“男人,简单,就爱登堡服饰。” 校长说:“要记你大过。” 他说:“为什么?” 校长说:“动感地带,我的… 相似文献