介绍一个组合实验

操作过程:先在B处加热到木炭发红,再点燃D、E两处的酒精灯,最后打开活塞A。过一会,就可看到容器C、E两试管内的溶液变混浊;支管E的支管口有蓝色火焰;D处的粉末由黑变红。这个实验概括了初中化学第三章中二氧化碳的实验室制法、性质和鉴     

新旧对比话“三角”

例1 四根管子通向水池,第1、2、3号管打开后,水池12分钟可以灌满;第2、3、4号管打开后,水池15分钟可以灌满;第1、4号打开后,水池20分钟可以灌满.如果四管同时打开,水池需要多少时间可以灌满?     

"流体压强与流速的关系"的实验设计与教学

1引入(1)演示实验:展示如图1所示T型管(仪器自制)。A端接水源,C端去水槽,D管插入装有色液体的容器E中。实验开始前设问:水从A端流入,流到D管上端B处时会怎么流?让学生讨论后进行实验:结果发现水不仅不会从D管流出,反而把容器E中的水吸上去,从C管一起流出。     

一类应用题的“奇思妙想”

例1 四根管子通向水池,第1、2、3号管打开后,水池12分钟可以灌满;第2、3、4号管打开后,水池15分钟可以灌满;第1、4号打开后,水池20分钟可以灌满.如果四管同时打开,水池需要多少时间可以灌满?有文章这样写道:某同学起初用列方程组来解,但未能解出.然后,她突然有所悟:“管子的两倍——     

引导学生通过模仿进行创造

有这样一个例子,一个有能力的初中一年级学生G·R解答一道试题: 四个管子通向水池,第1、2、3号管打开后,水池12分钟可以灌满;第2、3、4号管打开后,水池15分钟可以灌满;第1、4号管打开后,水池20分钟可以灌满,如果四管同时打开,问水池需要多少时间才能灌满? 起初,这学生试用方程来解,结果纠缠于繁杂的方程组中,又试用多种方法,仍不得要领,突然,她领悟了,开始迅速地边写边说:“噢!这道题可以这样来解;管子的两倍,即两个第一     

第十九届全国中学生物理竞赛复赛试题及参考解答

(全卷共七题 ,总分为 1 4 0分 )一、某甲设计了一个如图复 19- 1所示的“自动喷泉”装置 ,其中 A、B、C为三个容器 ,D、E、F为三根细管 .管栓 K是关闭的 .A、B、C及细管 D、E中均盛有水 ,容器水面的高度差分别为 h1和 h2 ,如图所示 .A、图复 19- 1B、C的截面半径为 12 cm,D的半径为 0 .2 cm.甲向同伴乙说 :“我若拧开管栓 K,会有水从细管口喷出 .”乙认为不可能 .理由是 :“低处的水自动走向高处 ,能量从哪儿来 ?”甲当即拧开K,果然见到有水喷出 ,乙哑口无言 ,但不明白自己的错误所在 .甲又进一步演示 .在拧开管栓 K前 ,先将喷管D的…     

你喜欢哪种解答方法呢

[题目]一个圆柱形的容器内,放着一块儿正方体铁块。打开一个水龙头往容器里注水2分钟后,水恰好没过正方体铁块的顶面;注水10分钟后,水灌满容器。已知容器的高度是60厘米,正方体铁块的棱长是20厘米,求容器的最大储水量。     

“大气压的测定”一节教学中的两个问题

一、托里拆利实验装置的改进及教学改进后的实验装置如图所示:A为托里拆利玻璃管,B为粗、短玻璃管,C为乳胶管,D为胶塞,E为与A管等粗的短玻璃管。实验时,将图1所示的装置倾斜灌入适量水银(用细铁丝排出残留的气泡,水银灌满胶管即可),用止水夹将胶管中部卡死,改为图2所示,固定在铁架台上(可仿照调拨仪器中的水平滑动配件装置,使A、B两管均可向上或下,向左或右移动,亦可用试管夹固定),松开止水夹,即为托里拆利实验了。     

河南省第四届初中数学竞赛试题

(1 995年12月3日)一、选择题(满分42分,每小题7分)·1.n,6“是三个任意整数,则下列三个数生#。粤≠,￡≠中,整数的个数 ( ) (A)仅有1个. (B)仅有2个. (c)有且只有3个. (D)至少有1个. 2.已知n相似文献   

解析一道广州市中考题

题目 A、B、C、D、E、F都是常见的化合物，其中A、D是盐，E是酸．在溶液中它们相互间可发生如下反应： ①C＋E=A＋2F ②2B＋E=D＋2F ③A＋2B=C↓＋D     

水柱为什么不一样高了?(初二、初三)

请按右图的装置做一个实验.A、B为两只连接在一起但横截面积不同的塑料管,C、D为两只透明塑料管,上端开口,下端分别和A、B连通.A的左端接水龙头,B的右端为出水口,实验时A、B始终保持水平. 封住出水口,向A管注入适量的水.静止后,可以看到C、D两管内水柱保持同一高度,这就是连通器的道理.但如果在向A管注水的同时打开出水口.使水从B管流出,这时“意外”现象发生了:C、D两管内的水柱不再等高,C管内的水柱要比D管高! 看来C、D两管内水柱高度不再相等是由水的流动引起的,这时连通器的原理不再适用.让我们     

化学练习题

例1 短周期元素A、B、C、D、E，已知D、E同主族，B、C、D同周期，其原子序数按B、C、D、A、E依次增大．元素D可分别与元素B、C、E形成大气污染物．元素A、D可形成组成为1：1和2：1的化合物甲和乙：元素B、D可形成组成为1：1和1：2的化合物丙和丁；元素C也可以与D形成组成为1：1和1：2的化合物戊和己．其中：     

丰富速度内涵 促进概念理解

<正>一、从概念的联系出发,感知速度的字面含义师：A、B、C、D谁最快？A跑1300米需2分钟;B飞2400米需1分钟;C跑3600米用2分钟;D游2400米用4分钟。生：A和C时间相同,C跑得更远,C比A快。生：B飞的路和D游的路一样长,B用时短,B比D快。师：快慢和什么有关？生：和走了多远、走的时间有关。师：走了多远在数学上叫路程。B和C谁更快？生：B飞4800米要2分钟,B比C快。     

动脑筋

A、B、C、D、E、F、G七名护士每周都有一天休息,且她们每个人的休息日各不相同。已经知道:A的休息日比C的休息日晚一天;D的休息日比E的休息日的前一天晚三天;B的休息日比G的休息日早三天;F的休息日在B和C的休息日的正中间,而且是在星期四,请问,你知道每个护士的休息日了吗?(《动脑筋》答案:A:是星期日E:是星期一B:是星期二F:是星期四C:是星期六G:是星期五D:是星期三动脑筋@一休     

同音词自测训练

在下列各题成语的横线上分别］上一组同音词。1．A完归赵B坚清野C．退三舍D．失之交2．A登造极B．针相对C．火连天D拥而上3A轻歌舞B藏海盗C．不经心D．不不枝4．A．目不及B．白壁微C．云蒸蔚D．追闻名5．A买还珠B．连篇累C．穷兵武D．老牛改E．囊萤照6．A胜任快BE互见C．不可逆D．忠贞不E．桑喜景7．A满腹经Bbfi老手C、无与比D囫吞枣E．肌使髓百．A口笔伐B．联壁合C．错必较D．丝马迹E．儒观戏9．A通达百B,九云外C．遥自在D．声匿迹E．烟云散10．A七八落B．八面改C．牙俐齿D．掩耳盗E．高屋建11．A穷困倒B星火原C．青…     

单元测试题B卷

一、精心选一选(每题3分,计24分)1.如图1,已知AB=AC,D,E分别为AB,AC的中点,G,H分别为AD,AE的中点,则图中全等三角形共有().(A)3对(B)4对(C)5对(D)6对2.△ABC中,AB=7cm,AC=5cm,第三边BC上的中线AD的取值范围是().(A)2cm相似文献   

想想议议

某侦察队长接到一项紧急任务,要他在代号为A、B、C、D、E、F六个队员中挑选出若干人去侦破一件案子。人选的配备要求,必须注意下列各点: ① A、B二人中至少去一人; ② A、D不能一起去; ③ A、E、F三人中要派两人去; ④ B、C两人都去或都不去; ⑤ C、D两人中去一人;     

浅谈路径的计数和最短路线问题(续)

三、最短路线问题例1 如图,在等腰△ABC中,CD是底边AB上的高,E是腰BC的中点,AE交CD于F,现在给出三条路线: (a)A→F→C→E→B→D→A; (b)A→C→E→B→D→F→A; (c)A→D→B→E→F→C→A,设它们的长度分别为L(a)、L(b)、L(c),那么下列三种关系式:L(a)相似文献   

灌满水池需要多少小时

某城市有一个蓄水池,有三条水渠向水池内灌水。单独打开第一道水渠1小时可以灌满水池;单独打开第二道水渠2小时可灌满;单独打开第三道水渠3小时才能灌满。三条渠同时打开灌满水池需要多少小时?解:因为单独打开第一道水渠1小时可灌满;单独打开第二道水渠2小时可灌满;单独打开第三道水渠3小时才能灌满。所以设第一道水渠的工作效率是“1”,那么第二道水渠的工作效率是,第三道水渠的工作效率是.1213当“三条渠同时打开”时,“三条渠”1小时的工作总量是:1++=1“三条渠同时打开”灌满空水池需要的时间是:1÷1=(时)综合算式:1÷(1++)=1÷1=(时)答…     

一个基本图形与一类数学竞赛题(高一、高二、高三)

基本图形如图1.△ABC的高AD、BE、CF交于H,连结DE、EF、DF,这是一个颇为重要的图形,因为有以下的结论(1)6组四点共圆:①B、D、H、F;②D、C、E、H;③E、A、F、H;④F、B、C、E;⑤D、C、A、F;⑥E、A、B、D.