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相似文献
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1.
社会主义核心价值体系引领高校大学生价值观教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代大学生的价值观总体上是积极向上的,但仍存在一些不容忽视的问题,价值观教育问题已引起高校的高度重视.社会主义核心价值体系为大学生价值观教育指明了方向,满足了大学生价值观教育发展的需求.思想政治工作者应积极思考和探索社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的方式方法,不断丰富大学生的精神世界.深化社会主义核心价值体系的认同教育是前提,发挥思想豉治理论课的主渠道作用是关键,加强校园文化建设的育人功能是保障,坚持社会主义核心价值体系的实践教育是原则.  相似文献   

2.
论社会主义核心价值体系对高校育人的指导作用   总被引:1,自引:1,他引:0  
胡锦涛总书记在中国共产党十七大报告中进一步明确指出:"要建设社会主义核心价值体系。增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。"对于高等院校来说,把社会主义核心价值体系融入育人全过程,是建设社会主义核心价值体系,发挥其凝聚力量、引领风尚,教育广大师生重大作用的重要路径,对高校育人有着极其重要的指导作用。  相似文献   

3.
社会主义核心价值体系作为中国特色社会主义现代化建设的主导意识形态,是兴国之魂,也是培养高素质人才的重要指针和重要内容。校园文化是大学生文化素质教育的重要素材,也是思想道德教育的重要载体。重视社会主义核心价值体系教育和发挥高校校园文化育人功能是高校培养社会主义合格建设者和可靠接班人不可或缺的两个支点,将二者协同起来,发挥育人塑魂的合力作用,是当前高校人才培养的当务之  相似文献   

4.
高校社会主义核心价值体系的作用论述   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是社会主义的主流意识形态。将社会主义核心价值体系教育贯穿于高校教育的全过程,可实现高校育人与如何育人的有效对接;用社会主义核心价值体系的科学内容武装大学生头脑,通过创新高校教育功能,可实现社会主义主流意识形态与大学生日常生活意识形态的统一;对社会主义核心价值体系的认同与实践,既有助于更好地传播社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力,为中国特色社会主义建设提供强大的精神动力,也有助于用社会主义核心价值体系引领社会思潮和学术思潮,反对西方敌对势力对我国的西化和分化。  相似文献   

5.
代玉启 《中国德育》2011,(10):59-61
对大学生进行社会主义核心价值体系教育,应从整个社会的角度着眼,加强校内外的合作与整合,做到学校、家庭与社会三个方面紧密配合,在发挥三个系统内部育人合力、调动各自力量的基础上,要扣准结合点,力求发挥育人合力,实现社会主义核心价值体系育人的整体性与协作性,推进整体育德,提高德育的整体效应。  相似文献   

6.
杨建平 《江苏高教》2007,(4):151-152
一、发挥高校德育工作在建设社会主义核心价值体系中的宣传导引功能 1.要在高校深入开展学习、宣传社会主义核心价值体系的工作,不断提高师生员工对社会主义核心价值体系建设重要性的认识.深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义,把建设社会主义核心价值体系作为高校工作的一项重要任务,切实加强领导、周密计划、精心指导,推动社会主义核心价值体系建设工作的开展.要使师生认识到社会主义核心价值体系建设是一个逐步发展、积累的过程,是一项长期任务,需要常抓不懈.  相似文献   

7.
高校思想政治课教育应发挥导向功能,统一大学生的思想,引导他们共同参与到社会主义核心价值体系的构建之中;应发挥激励功能,调动大学生的积极性和主动性,激发他们参与构建社会主义核心价值体系的活力;应发挥凝聚功能,把社会主义核心价值体系切实融入大学生内心深处,为他们参与构建社会主义核心价值体系打下坚实的人文基础;应发挥开发功能,激发大学生的创新精神,为他们参与构建社会主义核心价值体系提供动力。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系具有系统属性。系统结构决定功能,研究社会主义核心价值体系结构,有助于深化对社会主义核心价值体系本身的研究,优化其结构,发挥其功能。社会主义核心价值体系的核心层是社会主义核心价值观;中间层是社会主义核心价值体系的基本内容;外延层是中国特色社会主义。三个层面的关系相互联系,相互渗透,相互作用。要发挥社会主义核心体系作用,必须要不断丰富社会主义核心价值体系的基本内容,要使社会主义核心价值观符合时代潮流和社会发展要求,要夺取中国特色社会主义不断胜利。  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,从北京大学来说,就是要弘扬北大传统,发挥学科优势,形成以社会主义核心价值体系为指导的高校育人工作思想及高校思想政治教育新模式、新方法。  相似文献   

10.
如何在推进社会主义文化大发展、大繁荣的进程中找准校园文化的定位?如何在构建社会主义核心价值体系中发挥学校的育人功能,以实现教育与文化的共同发展?11月10日,来  相似文献   

11.
张利 《宜宾学院学报》2012,12(5):99-101
红色影视作品的“红色”精神文化内核和社会主义核心价值体系一脉相承.红色影视对推进大学生社会主义核心价值体系教育发挥着重要作用:对大学生践行社会主义核心价值体系具有承载作用,对大学生认知社会主义核心价值体系具有转化作用,对大学生认同社会主义核心价值体系具有强化作用,对大学生发展社会主义核心价值体系具有提升作用.  相似文献   

12.
王颖 《陕西教育》2009,(7):237-238
促进社会主义核心价值体系从理论形态向社会形态的转化,使其更好地发挥社会功能,是社会主义核心价值体系的重大命题.陕西是文化大省、科研大省,践行社会主义核心价值体系具有得天独厚的优势条件.充分发挥两大优势,一方面加强理论研究,为社会主义核心价值体系的实践提供科学依据;一方面,批判继承传统文化,创造先进文化;最后,要弘扬延安精神,为建设社会主义核心价值体系服务.  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系是高职院校校园文化建设的根本,更为高职院校校园文化品牌建设提供理论指导、思想保障、精神动力和道德基础。文章从阐述社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化品牌建设的重要意义入手,分析了高职院校校园文化品牌建设的现状,进而引出以社会主义核心价值体系为引领构建高职院校校园文化品牌建设的四大育人机制,旨在充分发挥高职院校校园文化品牌建设的育人功能。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义理论的高度概括和总结。我国高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,把社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设之中,能够丰富校园文化内涵、增强校园文化凝聚力、提高校园文化育人功能等。因此,社会主义核心价值体系在高校校园文化建设中具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

15.
高校学生公寓文化是校园文化的重要组成部分,丰富学生公寓文化建设内涵,发挥学生公寓文化育人功能,对于服务大学生健康成长成才具有重要作用.文章论述了建设学生公寓文化的重要意义,探讨了建设学生公寓文化的原则,分析了加强学生公寓文化建设的途径.  相似文献   

16.
建设社会主义核心价值体系,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向.高校在加强社会主义核心价值体系教育过程中,应充分发挥思想政治理论课的主渠道作用;将社会主义核心价值体系贯穿学生教育管理始终;以社会实践活动为载体,加强大学生对社会主义核心价值体系的认识;努力提高教师的思想理论素质,充分发挥教师的作用;加强校园文化环境建设,在开展教育活动时应注意把坚持正面教育为主与批判错误思潮结合起来;坚持全员育人,全方位育人,形成合力;把教育活动与解决大学生的实际问题结合起来.  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系建设对进一步明确教育思想和办学理念,推动电影教育科学发展、培养优秀的影视人才有着深远的意义。必须发挥社会主义核心价值体系在电影人才培养方面的引领作用,在整个育人过程中体现其要求,明确其意义,使之成为中国电影教育的灵魂。  相似文献   

18.
陈雨 《华章》2014,(27)
高校校园文化具有育人功能,本文从高校校园文化与文化育人的内涵剖析、社会主义核心价值体系视野下的高校校园文化阐释、高校校园文化的多重育人价值研究三个方面,对文化育人的功能性进行探讨。  相似文献   

19.
本文分析了高校育人实践面临的新形势,阐述了把社会主义核心价值体系作为新时期高校育人核心内容的重要性,探索了高校建设社会主义核心价值体系的有效途径。  相似文献   

20.
大学文化整合是在社会主义核心价值的引领下,通过文化的整理、整顿和协调,形成具有育人合力的组织文化的目标与过程.社会主义核心价值体系以对高等教育功能总的规定为大学文化的发展定位与导向,社会主义核心价值观是以道德理想与行为规范为大学文化整合与建设提供准则与尺度.  相似文献   

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