尾巴上的幸福

在QQ的个人资料里我这样写：我一直是个幸运儿，却浑然不觉。现在懂得，所以慈悲。最终我仍是一只不系之舟，放弃一些，载着一些，继续前行……这或许就是我高中时代的写照。     

听课札记

因工作的关系，常常参加省内外的一些竞赛活动，同时担任评委并时作评课。今年四月，在水电名城宜昌，一个全国学会的课堂教学大赛在此举行，我担任主任评委并作了评课。这里，录下我听课中的一些想法，侧重点是我对课堂教学，尤其是文本解读的一些认识。     

“大概是物以稀为贵罢”析

我，实在嫉妒别人暑假的快乐，对于我，它实在是可有可无的。回家路上，车子一路颠簸，小中巴拥挤热闹，车厢里弥漫着汗臭味。但，我还是希望车子开慢一些，路长远一些，最好是没有尽头。     

妈妈的恩情

世上总有一些人，让我们无法忘怀；总有一些事，让我们刻骨铭心。而我最难忘的人，是我的妈妈。自从我进入中学以来，妈妈在生活上更是无微不至地关心我，理解我。点滴小事，无不饱含着浓浓的母爱，让我感动在心——     

考前，最不能失去的就是信心

我活泼开朗，人缘很好，但我的成绩不太好，结交的一些朋友也是成绩不太好的。爸爸就说我与一些不三不四的人鬼混。而且他极不尊重我的隐私，趁我不在家，把我影集里男生的照片全撕了，还把我的信件也全没收了。     

小事不小

在我平凡而简单的生活中，有一些小事会无意间触动我的心灵，让我收获一些意外的惊喜，或者说是被细节感动，就像一杯滋润心田的甘泉，让我回味不止。     

作者自侃

我叫周冰洋。很冷的名字，就像我本人的性格。我还只是一个初中的学生，如他们所说，我又拽又高傲。我很爱一些东西，也很厌恶一些东西，人们说我是个叛逆角色。我的确很喜欢有个性。我是个什么都无所谓，很多东西都不在乎的人，似乎连天塌了也不紧不慢——因为我知道这不可能，哈哈。     

我为什么要当天才

我从小就被视为是早熟的、古怪的少女。当我快速而马虎地结束认字过程之后，我就开始写作了。现在出道了已经快九年了，写了几本书，创造了一些人物，制定了一些目标，被一些人所知道。     

我爱“小打小闹”

工作之余，我爱写一些小篇什，或记自己教学工作中的得失，或写生活中的一些琐事，或即时抒发自己的人生感悟，然后认认真真的装订在一起。美其名日《一得集》。并从中选择一些自己比较满意的作品向一些报刊杂志社投稿，时而某篇稿件也会受到某位编辑的青睐而得以发表。我的一位朋友笑称我这是“小打小闹”，我也一笑置之。     

读《语法疑难问题》

金有景要我读一读罗日新的《语法疑难问题》（大连海运学院出版社）。我先翻了一遍，后来从头一边读一边做了一些勾画和笔记。我党得这本书值得一读。我有时候参加一些座谈会，给朋友们介绍语言学一些领域研究的动向。起初我觉得这只是做了一些综述工作，谈不上什么学问。后来发现朋友们还很爱听，于是觉得这样的综述工作有用处，要经常及时地做。再后来，我觉得这个工作对我自己的研究也很有帮助。比如我把历史、现状摸得比较清楚了，我的研究才是清醒的，有针对性的，在一个动态的大网络里把位置定好了。我多次建议一些年轻些的朋友经常做…     

把握契机 直面正题 共同教育——一次家庭作业给我的启示

那次讲的是被鲁迅称之为“中国最为杰出的抒情诗人”冯至的抒情诗名篇——《假如我是一条小河》，按照常规，我首先由背景导人，于是我说“这首诗一般被当作爱情诗来读”，这时，教室里静得出奇，同时我发现一些同学的眼神似乎有些不知所措。接下来，我讲第一小节：“我是一条小河／我无心由你的身旁绕过／你无心把你彩霞般的影儿／投入了我软软的柔波。”我说道“这一节写‘我’和心中的恋人‘你’的邂逅，一见钟情。”这时，教室里有了一些噪动，一些同学头低得很低，     

孩子，大胆地喜欢吧

近日，总感觉班里有点异样，一些和我很亲近的学生，见我时总是躲躲闪闪，尤其是一些成绩较好的学生。[第一段]     

读写点球——古代的一些称谓

问：我在阅读的时候，经常遇到一些古代的称谓。对它们的含义我是一知半解，很多时候会造成误解。你能告诉我一些常见称谓的意思吗?     

办学重在思想力——仅以此文祝贺宣武区教育学会成立20周年

宣武区教育学会是学校各级干部和教职员工的挚友。我曾经在很亲近的《宣武教育》上发了一些文章，也推荐了一些文章，并同一些读嬗武教育》文章的同仁们时常讨其内容和所阐发的观点。我曾以提高校长任职水平在《宣武教育》上谈过一些认识。在我想提笔为宣武教育学会成立20年写些纪念文章时，适有位刚任校长的年轻管理者问我，做好校长工作，需要多方面能力，您认为最重要的能力是什么，或者说校长需要提升的核心能力是什么？我认为此问题很值得一说，即想借宣武教育学会生日纪念之时，以此文作为我的祝愿，我想，这也算是一份“生日蛋糕”吧!     

作文中夹杂英文好吗？

星星：近来，我收到一些读者的信，谈到作文中夹杂英文的问题。例如，阳阳同学的信中说：“我常常在一些作文选中看见文中夹杂着英文。我不明白，我们写的是母语作文，为什么要加上一些英文？”今天，来到聊天室的朋友，将对这个话题发表自己的看法。     

薰衣草是蓝色的

熏衣草是蓝色的，嘀啷，嘀嘟，熏农草是绿色的，当我是国王，嘀嘟，嘀嘟。你将会是女王，召集你的臣民，嘀嘟，嘀嘟，让他们去工作，一些去犁田，嘀嘟，嘀嘟，一些去筑鱼塘，一些去晒干草，嘀嘟，嘀嘟，一些去收割谷物，而你和我嘀嘟，嘀嘟，穿的暖暖和和。（重唱一次）     

威信为何缺失

班主任怎样才能树立威信，形成无形的精神影响力，从而有效地进行班级管理，对我来说还在探索实践之中。坦率地说，这些年来，我从事班主任工作，与其说积累了一些经验，倒不如说受到了一些教训。在我还是学生的时候，我曾碰到一些很偏心的班主任，他们只关注学习成绩好、有一定特长的学生，对为数众多被认为是平庸之辈的学生则很少过问。对此，我是很不满的，可又无可奈何，所以我曾暗自发誓，将来如果自己有机会当老师的话，对学生一定要一视同仁。可是我没有料到，当自己真的成为一名教师，担任班主任之后，我还是自觉或不自觉地对自己的…     

让梦想开花

我是一名工作一年多的新老师，还在学校时，我就对幼儿园和幼儿教师有着很美好的憧憬，毕业以后，我也是怀着最美好的期待投入工作的。然而，像大多数新老师那样，我发现自己在学校学的很多东西似乎都派不上用场，反倒是老教师的一些示范和经验帮助了我。可是，同时我又发现了新的问题，我感觉自己不知不觉中也受到了一些不怎么好的影响。比如我竟然也会说“闭嘴”这样的“粗话”了。说实话，我并不喜欢这样，我该怎么办呢？     

也许,只是我的喃喃自语

我是一个中学历史教师。我很珍惜我的工作，因为它可以养活我。并且这是一个有意思的科目，可以讲一些故事，过去的故事。不过，也仅此而已。     

一寸光阴不可轻

当我还是一个青年大学生的时候，报刊杂志上曾刮起一阵讨论人生意义与价值的微风，文章写了一些，讨论也发表了一通。我看过一些文章。但自己并没有参加进去。原因是有的文章不知所云，我看不懂。更重要的是，我认为这种讨论本身就无意义，无价值，不如实实在在地干几件事好。