试谈语文教学中的“突破难点、中心开花”法

试谈语文教学中的“突破难点、中心开花”法史美英所谓“突破难点、中心开花”法，就是在阅读教学中，教师从文章中选取突破口，确定重点，从重点段开始人手进行具体讲读，然后略讲与之联系的其它段落，也可以从难点讲起，—一延伸到其它段落，以便尽快地完成教学任务，达...     

小学语文课中难点突破法

在小学语文教学中能否恰当地突破课文中的难点，这对落实重点、达到教学目的起着关键的作用。那么在课文的难点确定以后，采取什么方面去突破，这是需要认真研究的。我在几年的小学高段语文教学实践中总结出以下几种难点突破法：     

如何激发职业中专学生的写作兴趣

写作教学是语文教学的重点，也是一个难点，如何把握这一重点，突破这一难点，是职业教育中长期存在的一个难题。我在教学实践中运用游戏激趣法、诗歌再造激趣法、味外味激趣法，激发学生写作的兴趣，很有效果。     

用图示法讲解教学难点的体会

用图示法讲解教学难点的体会王守信在讲授《经济：政治）时，经济常识基础理论部分只占一章篇幅，教学内容不多，但包容量大。一些内容课本上讲的非常简单，但后面教学中要用到这些知识，从而给教学带来很大困难。我在教学中用图示法讲解课文中的一些重点和难点，收到了较...     

比较法在国际贸易实务教学中的运用

在国际贸易实务的教学中运用比较法，可以有效地帮助学生认知新概念，突破教学中的重点与难点，提高教学效率。     

指导小学生写话训练六法

指导小学生写话训练六法祁门县教委曾宪庆作文教学是小学语文教学中的一个难点，要想突破这个难点，加强中、高年级的作文教学固然重要，但搞好低年级的写话训练也是一个很重要的环节。因此，我们在低年级的语文教学中，要采取多种方法加强说话训练，做到说话和写话相结合...     

孙秀雨：要树立终身学习的思想，不断更新专业知识

清您简要介绍几种英语教学的常用方法及教学建议。英语教学常用的方法有交际法、听说法、直观教学法、情景教学法等。俗话说，教学有法，教无定法。在运用教学方法时．教师要善于发挥灵活性和创造性。您认为高中英语教学的难点是什么？教师应如何突破难点，提高教学实效？     

用描线法判断电路故障

故障分析是初中物理电学部分的重点内容，也是难点内容，在各地的中考试题中屡有出现．笔者在平时的教学中，用“描线法”判断电路故障问题，能有效地分解难点，易于被学生理解掌握，在教学实践中取得了很好的效果．     

知识产权法课程的教学难点及对策

概括指出知识产权法教学中存在的难点，提出并论证解决这些难点的对策与方法。     

新课标下高中物理教学中比较法的运用浅谈

在物理教学中适时的运用比较法，对教学难点的突破和对教学重点的突出，有非常重要的作用，能使一些不容易直接从理论上理解的问题变得简单而直观。在教学中适时、恰当地运用比较法，能使学生学得轻松、愉快，学得扎实，从而有效地提高学习效率。     

谈图示辅助教学在电机课中的应用

图示法辅助教学是指借助原理图、接线图、示意图等各种图形来辅助教学的一种教学方法。它是继实物、模型演示教学之后的又一直观教学法。教学中通过图示能将某些现象或某些物理量及其相互间的关系有形地表示出来，从而使抽象的问题变得直观易于感知。因此，它在教学中有着广泛的应用，尤其是对教学难点的突破有着重要的意义。本文结合电机课谈谈如何运用图示法教学突破以下几个教学难点。 　　关于电机的额定功率 (PN)、额定电压 (UN)和额定电流 (IN)等几个基本概念。 　　PN、 UN、 IN等三个基本概念是电机课教学中的难点之一。其内涵…     

突破《电工学》难点的尝试

突破《电工学》难点的尝试广东杨武一、运用演示法建立电动势的概念《电工学》第一章首先介绍直流电路。要使学生学好直流电路的知识，必须掌握好全电路欧姆定律，而正确理解电动势的概念则是教学中的重点和难点。笔者在教学中采用实验演示法帮助学生建立电动势的概念，实...     

初中化学教学突破难点四法

初中化学教学突破难点四法青铜峡市二中王雪琴初中化学教材基本概念多、化学用语多，总之教学内容多，而课时安排又比较少，因而加大了学生学习的难度。因此，有效地突破难点就成了化学教学中的一项不容忽视的工作。一、化整为零法。例如，元素符号集中出现于教材的第一章...     

中值定理教学探讨

在数学分析中，三个中值定理十分重要，是教学的难点，可采用启发性教学以及用综合分析法来构造辅助函数，能达到理想的教学效果。     

《统计学原理》重、难点的处理方法

《统计学原理》重、难点的处理方法辽宁丹东财贸中专邢长青一、曲折迂回法曲折迂回法就是在教学过程中遇到难以解决的问题．不直接去解决．而采取绕道而行的办法．可取得殊途同归的效果。例如，在《统计学原理》中．时间数列的分类既是重点又是难点，如果直接讲授学生就不...     

英语词汇教学浅论

词汇的学习是英语学习的难点，为了突破这一难关，教师在课堂教学中应分配出相应的时间来讲解词汇学习的基础知识，并且采取提问式教学法、比较式教学法、联想教学法、链式教学法、图表教学法等各种适宜的教学法， 以及多媒体技术和各种英语学习活动，来激发学生学习词汇的积极性，从而有效地提高英语学习效果。     

多种教学法在授“屈光不正”课中的应用

屈光不正是眼科学的重点和难点,在教学中可以采用启发式教学法、复习提问法、比较法、案例教学法、情景教学法等多种教学方法进行教学,可激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,帮助学生理解和掌握重点和难点,以致提高教学效果.     

难点攻略新探——分流击破

我们都知道,教学中的难点直接影响着学生对新知识的理解和掌握。教师在教学中应选用恰当的教学方法,突破难点,优化课堂教学。而难点如磐石,如果单单在课上突破似乎有些困难,在教学过程中教师要认真钻研教材,采用分流击破难点法,达到突出重点、突破难点的效果。下面以教学《船长》一课为例加以说明。     

数学教学突破难点七法

数学教学突破难点七法许万明一、预习法新授课前，教师可结合教材难点，设计思考题让学生预习。如：“石桥区小学买白粉笔８０盒，买的彩色粉笔比白粉笔少３５盒，一共买粉笔多少盒？”教学这道求比一个数少几的数再求和的两步应用题时，应注意题中只出现两个已知数，而其...     

探究自学方法 着眼能力培养——物理教学中培养学生自学能力的探索

自学，就是根据教学目标，在一定的方法指导下，通过独立阅读教材进行感知和思考来获取知识和发展能力的学习过程。其突出的特点就是让学生动脑、动手、动情，在主动参与中获取知识和本领。近年来，笔者在物理教学中，采用“六步自学法”指导学生在课堂上充分参与自学，收到了良好的效果。现介绍如下：１．明确目标教师根据大纲和教材“学习重点、难点”的要求，拟定本课的学习目标，为学生的学习“定向”，让学生对本课学习重点、难点心中有数，在教学中与教师达到共鸣。２．提示学法根据教材特点，在指导学法中一般是要求学生按“四自”法…