中国学生常见的英语语音错误及其矫正

在学习外语的时候,汉语发音的干扰往往使我们的外语发音与标准的外语发音之间有一定的距离。汉语发音对于中国人学习外语所产生的共同的、普遍的干扰使得许多中国人在讲外语时往往带有共同的、普遍性的语音偏差,这就造成了他们讲外语时的中国口音（ａＣｈｉｎｅｓｅａｃ...     

汉字听写大会的幕后故事简

随着中国在世界的影响力逐步增强,无论经济还是文化,都绽放出了夺目的光彩。目前,意大利学校里的外语学习课程已经不仅仅局限于以前大家比较关注的英语、法语、西班牙语等外语。很多综合性大学已经开设中文专业,而且不少外语培训机构也推出了中文课程。如米兰大学就设有中文专业,并且米兰大学孔子学院也在从事着汉语教学工作。     

国际汉语教学原则要体现汉语语言的特殊性——全美中小学外语教学指导大纲与汉语教学实践的关系

国际汉语教学是今天全球第二外语教学的一大亮点。1996年,美国外语教师理事会在《外语学习标准——为二十一世纪作准备》基础之上公布了《K-12外语教学指导大纲》,并于1999年公布了《全美中小学中文学习目标》这一全美中文学习的指导性文件,它为全美中小学外语教学提出5C教育目标。各州教育主管部门也在此基础上制定了中小学外语教学的要求,为外语教学提供了具体实施目标,新泽西州教育部也跟进推出了外语课程教学标准。汉语虽然是近几年在美国快速发展的一个外语语种,由于全美中小学中文教师对中文习得规律的认识尚处于探索阶段,加上对《指导大纲》以及《外语教学标准》理解的不同,《学习目标》的实施与具体教学过程之间仍存在着很大的差异。本文将从国际汉语教学实践的角度探讨在使用《标准》和实现《目标》过程中如何确定国际汉语教学的原则。     

世界性的“汉语热”

据统计,目前全世界有六十多个国家、一千多所各类学校开设汉语课,不少大学设置中文系。有的国家部分中小学已把汉语列入教学课程。 美国已有二百多所高等学校创办了汉语专业或设立中文系,进修汉语的大学生达一万三千多人;在中学也逐渐发展,有数以千计的中学生学习汉语。纽约市教育局已决定,自1992年起,将汉语列入所有初中、高中和大学正式教授的第二种外国语。此外还形成了一支为数不少的汉语教师队伍,成立于“中国语文教师协会”,并办起了学报。 在日本,汉语也成为一种热门外语,上汉语课的学校约十万人,如果把通过电视、广播等形式学     

声音

汉语正陷入“墙外开花墙内不红”的怪圈。中国人学习英语热情如火，母语却躲在“被爱遗忘的角落”瑟瑟发抖。许多青年学生被指责为“英语六级，汉语初级”、“能讲一口流利外语，却写不出像样的中文。”     

美国大学生的外语热

八十年代美国学外语的人数与日俱增,在大学中,1983年至1986年间学汉语的人增加了28％,学日语的人增加了45％。亚洲经济繁荣是美国大学生对日语和汉语发生兴趣的主要原因。目前日语已成为学习人数占第七位的语种,而汉语也排名第九,学这两种亚洲语言的学生已多达2.4万人。 美国外语中心的主任兰伯特说,目前美国大学生中有80％的人学西班牙语、法语和德语,10％的人学意大利语、俄语和拉丁语,还有10％的人学日     

韩国学生汉语学习焦虑状况研究

最近几年,随着中国国力的不断增强,许多母语非汉语的学生将汉语作为自己的第二外语。尤其是和中国共处东亚文化圈的韩国,几乎每所大学都开设了中文专业。在中国尤其是东北地区,学习汉语的韩国留学生居在华留学生数量的首位。虽然处于相同的文化圈,但韩国学生在学习汉语的过程中仍有比较严重的焦虑状况。通过研究外语学习焦虑并将此作为心理学基础和理论基础,通过近年来中国对外汉语教学界对于汉语学习焦虑状况的研究,分析对韩国学生汉语学习焦虑状况的调查的结果,探究韩国学生汉语学习焦虑状况的成因与学习动机、汉语水平、其他外语学习经历的密切关系,并且根据造成焦虑的成因提出教学建议,以期减轻韩国学生学习汉语的焦虑状况,提高汉语水平和学习效率。     

信息平台

本月核心:从美国学汉语热潮看中国的英语热根据美国语言学习先进研究中心的调查,640所美国大学已经开始提供专门的中文学习计划,至少102所从幼儿园到12年级的美国中小学已经将中文列为“沉浸”式教学课程。而在一些小学,6岁的孩子就开始学中文,甚至教师连上几何课都使用中文,学校到处都能看到中文的痕迹。例如在走廊上挂着许多中国艺术作品,还有标着中文名字的动物玩具、中文儿歌、中文民谣,甚至还有用中文写下的美国童谣等。在美国的家庭中,汉语已超过法语、德语和意大利语成为继英语和西班牙语之后第三种最为普遍的语言。一些学生的家长为…     

全球中小学出现外语热

美国中小学出现外语热,学法文、西班牙文、中文的人越来越多,外语老师供不应求。以往在中学阶段才开设的外语课,现在很多小学已提前开了。欧盟近年来一直在推进各成员国的外语教学,旨在促进欧洲各国的外语学习。意大利仅在罗马就有约400家英语学     

美国推行安全语言先导计划7岁童学中文拓视野

据美国《明报》援引《今日美国》报道,美国总统布什开展的一个名为“国家安全语言先导计划”,教导小学生们学习被认为对美国今后安全极其重要的语言,包括中文和其它外语。弗吉尼亚州费尔法克斯的普罗旺斯小学就有一个中文学习班,一年级的七岁孩子们以中文学习动物的生活习性。     

亚洲地区华文教育掠影

据新华社记者报道,目前学习华文、研究中国在世界各地特别是亚太地区蔚然成风。 (一)概况。从1690年印尼华侨创办东南亚第一所华文学校——明诚书院算起,亚太地区比较正规的华文教育已有300多年历史。目前东南亚地区已逐步形成从幼儿园、小学、中学到大学比较完整的华文教育体系,现共有学校2600多所。(1)泰国。汉语在泰国是第三大语言。泰国华侨华人约600万,占泰国人口1/10。现在泰国学习中文已成为时尚,不仅越来越多的泰文学校和名牌大学开设了中文课,甚至连一些过去只重视英文的教会学校也开设了中文课     

香港《文汇报》呼吁谨防中文在故乡沦陷

香港《文汇报》载文指出,如今中国文化在全球遍地开花,中国文化的魅力吸引了越来越多的外国人学习汉语。然而反观香港,许多学生可以讲一口流利的英文,中文反倒很差,不少人甚至下笔困难,文不成章,字不成样,中文在自己的故乡面临着困窘和尴尬。     

英国500所中小学开设汉语课

据《人民日报·海外版》报道,虽然英语是目前世界上应用最广泛的语言,但随着中国国际地位的提高,在英语的故乡,有越来越多的人开始学习汉语。在英国,汉语已经逐渐为大家所认同。《泰晤士报》每天在头版最显眼的位置刊登两个汉字,甚至还刊登有关中国历史文化的小测验邀请读者参加,借此吸引读者对学习汉语及中国文化的兴趣。     

探析美国沉浸式汉语教学过程中的师生话语应用策略

沉浸式汉语教学在美国中小学第二语言教学中推广应用非常广泛,沉浸式汉语教学作为第二语言教学中常用的语言学习模式,能够有助于推动第二语言的学习。本文基于沉浸式汉语教学过程中的师生话语应用策略进行分析,对美国汉语教学中的沉浸式汉语学习展开分析,就师生话语应用部分对于美国人学习汉语的积极性进行研究。同时,通过对于美国沉浸式汉语教学的研究,也能够对于中国人的外语学习提供有价值的参考建议。     

美国校长到中国抢老师

中文课大受欢迎两千多学校报名有法国人说,学习中文是为了看原版的毛泽东语录;更多的欧洲人说,学习中文是为了更好地和中国人做生意;而对于2500所的美国学校的中学生来说,学习中文则可以得到"免费学分"的实惠。2006年7月初,400多名美国中小学校长马不停蹄地奔赴中国16个省。他们为何而来?在中国经历了什么?中国教育部"汉办"主任许琳、美国明尼苏达州教育部部长爱丽丝·席格琳共同为本刊讲述了他们经历的故事。演讲会上几乎没人走动据许琳介绍,这是一个"汉语桥"活动,共有来自43个州的400多所美国学校参与,除了中小学校长外,还包括各教育局局长。他们来中国的目的,就是要亲眼看看中国的教育究竟是什么样。6月30日上午,"汉语桥"开幕式尚未举行,"汉办"就首先安排了一场热身活动。全国人大常委会副委员长、北京师范大学汉语文化学院院长许嘉璐教授亲自作     

谈美国的外语教学与研究

一首先,谈谈我对美国语言教学的印象。我于1979年赴美,1980年春回国。在美国参观了约三十所学校。其中大多数是大学,还有一些中学和一、两所小学。除观摩了一些外语课以外,我还跟一些教师,包括几位有名的教学法专家交谈过。通过这些活动我对美国的语言教学有了一些粗浅的了解。目前美国人学习外语(主要是德、法、西班牙语)的兴趣日趋下降。学习外语的人数比二十年前少得多。外语教师过剩,不少人不得不改行。总之,美国的外语教学给人一种不景气的印象。关于这种下降趋势的原因,美国总统特別委员会有一篇关于外语教学的报告,对美国外语教学动态作了详细的阐述,这里就不多谈了。在美国,英语做为第二语言(以下简称ESL     

德国汉语教学现状分析

随着＂汉语热＂在世界的兴起,德国学习汉语的人越来越多,除了传统的汉语教学形式外,还涌现了一些新的汉语教学形式。本文对德国目前存在的七种汉语教学形式,即中小学、综合性大学汉学系、应用技术大学应用汉语相关专业、大学语言中心、人民高校中文班、孔子学院和私立中文语言班的汉语教学的现状逐一介绍,并举例分析。     

“一带一路”背景下泰国外语教学情况调查研究——以红统府八所中小学为例

在“一带一路”战略逐步推进的背景下,课题组成员调查了泰国红统府八所中小学共计808名外语学习者和69名外语教师,了解师生眼中各门外语对泰国的重要程度以及各门外语目前和未来在泰国的受欢迎情况。调查显示,教师和学生普遍认为各门外语对泰国的重要程度为:英语汉语日语韩语。英语是外语教师和学生心目中泰国目前最受欢迎的外语,其次是汉语,日语和韩语的受欢迎程度大致相当。对于泰国未来外语受欢迎情况,尽管师生眼中英语仍是未来最受欢迎的外语,但是认为汉语在未来受欢迎程度提高的比例明显上升,师生普遍看好汉语未来在泰国的发展。由此可见,“一带一路”背景下,泰国汉语教学发展势头更加良好。     

南非10万人学中文 中文教育形式多元化

南非是一个拥有30万华人的国家,随着中国经济的发展和国际影响力的增强,中文教育在南非日益受到重视。据统计,目前在南非学习汉语的华人子弟以及南非当地学生累计达10万多人,中文教育呈现出多元化特点。     

论美国中文沉浸式教学的多模态话语

美国中文沉浸式课堂教学包括视觉、听觉、触觉和空间等多模态话语类型。研究美国中文沉浸式课堂教学所具备的丰富性、系统性和针对性特点,为开发和丰富国际汉语教学课堂资源和教学话语模态提供了新的思路和探索空间。笔者通过对美国犹他州和明尼苏达州小学一年级三位教师中文沉浸式课堂教学的观摩和分析,总结出美国中文沉浸式教学有如下优点:多模态话语在国际汉语教学中的应用,有利于发展学习者的多元智能;多模态话语在国际汉语教学中的应用,能激发教师课堂教学的主导性和创造力;多模态话语在国际汉语教学中的应用,能活跃课堂气氛,兼顾课堂管理和教学内容的完成,充分地发挥学生快乐学习和自主学习的能动性。