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我国高职院校艺术设计专业人才培养现状及对策分析 总被引:3,自引:1,他引:2
高职院校艺术设计专业随着当今市场发展需求以及高职院校办学发展需要实现了在招生规模上的不断扩大,新增的艺术设计专业不断涌现。与此同时,问题也在逐步显现。为了我国高职院校艺术设计专业快速且健康的发展,关于其人才培养的研究和探讨则显得格外重要。本文就针对我国职院校艺术设计专业人才培养中出现的问题及对策进行探讨和分析。 相似文献
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关于高职院校艺术设计专业人才培养方案的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王真真 《中国科教创新导刊》2010,(2):139-139
高职院校艺术设计专业目前的人才培养方案尚不明确。为此,本文从扩招所招收的学生以及师资队伍这两方面将结合国家示范校建设要求,以全新职业教育理念为指导,思考高职艺术设计专业人才培养方案改革的思路与做法。 相似文献
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高职艺术设计专业人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
马小强 《当代教育理论与实践》2016,(9):159-161
以企业为主导的高职艺术设计专业人才培养模式,在发挥市场导向性、培养学生创新意识、促进教学模式改革、增强企业经营效益等方面都有着积极的意义。但由于缺乏利益驱动、缺乏资金投入、合作关系表面化,以企业为主导的高职艺术设计专业人才培养模式未能取得明显的效果。必须创新教学模式,加大资金投入,完善保障机制,各方共同努力,才能培养出真正符合社会经济发展需求的艺术设计专业人才。 相似文献
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我国高职艺术设计类专业人才培养模式经过近十年的改革与发展,在软硬件建设方面有了长足发展与进步,但是到目前为止,仍未达到理想状态。环境艺术设计专业的人才培养仍然存在专业设置市场化程度较低、专业师资队伍结构不合理、教学方式单一落后以及教学实践环节薄弱等问题,严重制约专业教学水平的提高。如何在持续的教学过程中,围绕市场需求,创新培养模式,优化师资队伍结构,满足现阶段技术技能型高职人才的培养要求,是高职环境艺术专业教学管理人员亟需解决的问题。 相似文献
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高职院校艺术设计专业随着当今市场发展需求以及高职院校办学发展需要实现了在招生规模上的不断扩大,新增的艺术设计专业不断涌现.与此同时,问题也在逐步显现.为了我国高职院校艺术设计专业快速且健康的发展,关于其人才培养的研究和探讨则显得格外重要.本文就针对我国职院校艺术设计专业人才培养中出现的问题及对策进行探讨和分析. 相似文献
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本文针对高职院校教学模式改革进行阐述,探讨了高职"工学结合"人才培养模式的改革措施,主要包括:实施"校企合作,引起入校"的人才培养模式;推行"模拟项目教学、模拟项目实训、真实项目实习"的螺旋式项目化教学人才培养模式;采用"教、学、做一体化教学"的人才培养模式。 相似文献
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浅谈高职艺术设计人才的培养与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国国内市场与国际市场的逐步接轨,根据行业市场对艺术设计人才的需求进行科学定位,开展多元型产学合作,以适应科技进步和社会经济发展的要求,已成为高职院校美术设计人才培养的方向。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
当前,我国高等职业教育发展迅速,布局逐渐合理,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的"现代学徒制"发展思路进一步明确。同时,随着我国文化产业不断发展,近年来我国人才市场对于艺术设计专业人才的需求也逐年上升。基于此,如何培养素质高、专业强、技术硬的艺术设计人才已成为当下高职院必须重视的问题。然而就目前来看,大多数高职院在艺术设计专业学生培养上仍存在很多问题。为此,本文通过对高职院艺术设计专业人才培养现状和存在问题进行分析,以"双导师制"为抓手,探讨提升高职艺术设计专业人才培养的方法与路径,为高职院校更好地培养艺术设计人才提供有益借鉴。 相似文献
9.
浅谈高职院校艺术设计人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
为了适应市场经济发展的需要,艺术设计教学应及时调整教学方式和教学内容,加强基础课和专业课的教学改革,尊重学生的个性创作,加强实践教学环节,培养出社会需要的具有创新能力和综合素质的设计人才。 相似文献
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随着社会进步,艺术设计人才的需求呈现出上升的趋势。面对不断发展的新形势和社会对艺术设计人才的新要求,艺术设计专业的人才培养要着重抓好四方面工作:一是明确目标,实现人才培养准确定位,二是注重创新,强化思维能力训练;三是紧跟时代,强化现代技术应用与学习;四是内外结合,培养实际动手能力。 相似文献
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邓湘琼 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(5):136-139
以西部地区教育的发展规律和地方特殊性为依据,立足实际,寻找适合发展的有效途径。在全球化背景下抓住西部地区高等美术教育的发展机遇,充分利用西部地区有利资源进行课程资源的开发和利用。以此来发展具有西部特色的高等美术教育。 相似文献
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高职院校加强对学生的艺术教育要确立一套适合自己的目标体系,要加强管理,科学制定教学大纲和教学计划,更要注重实践教学,以培养学生良好的人文艺术素质,使学生健康快乐地成长。 相似文献
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冯素芬 《北京工业职业技术学院学报》2005,4(4):76-80
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教师专业发展是教师教育改革的核心,是一个贯穿教师教学生涯的过程.结合自己的工作经验及数学教学的特点,对如何发展自己,包括教育理论、学科知识、信息技术、教育方略有一些思考.对高职数学教学的新模式进行了探讨,针对教学中的一些问题,提出了一些建议. 相似文献
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陈新文 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(2):117-120
从高职心理教育过程分析可以发现,高职心理教育与普通学校心理教育有共同方面,也有独特之处。作为学校心理教育的一种,高职心理教育也有自己必须坚持的原则。高职心理教育的基本原则具有较强的针对性,心理教育的方法和途径也表现出明显的高职教育特色。 相似文献
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陈纳红 《湖南广播电视大学学报》2003,(1):8-9
实施可持续发展战略是实现小康社会的重要措施,高等职业教育是促进社会可持续发展的重要力量。从可持续发展的角度,思考高等职业教育,对于高等职业教育的发展具有十分重要的意义。 相似文献
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随着高职外语教学改革的不断深化,人们对高职外语教师提出新的要求。但是目前高职外语教师专业发展现状令人担忧,教师缺乏相关专业知识和有效的合作与沟通。针对此现状,从态度层面、知识结构层面、自我专业发展需要和意识、外语教育信念等方面对高职外语教师专业发展的内涵做了理论探讨。 相似文献
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孙志方 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(2):55-58
就业市场已经向求职者明确发出信号,良好的职业素养成为职业准入的一道门槛。大量事实证明,现代企业用人更看重学生的职业基本素养。科学地界定了职业基本素养的概念,并在深入分析目前高职学生职业基本素养教育方面存在问题的基础上,提出了高职学生职业基本素养教育的有效途径和方法,独创了学生职业基本素养开放式、发展过程的考评方案,为高职学生职业基本素养的教育和评价提供了有益的参考。 相似文献
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