共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
设计指导思想:小班幼儿入园已经三个多月,他们熟悉了幼儿园的集体生活,各项生活常规已稳定,并初步学会独立进行操作活动,如:滚画花布,贴美丽的花,用各种积木建造房屋等。在活动中,孩子们对几何图形产生了较大的兴趣。因此,我们在平时的一日活动中综合组织了“有趣的图形”系列活动,让幼儿学会正确运用自己的感官,增进幼儿对环境的认识,培养幼儿有益的兴 相似文献
2.
活动目标 1.通过亲身体验、观察、实践,加深幼儿对冬季的认识,培养幼儿对冬季自然现象的兴趣。 2.让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征和有关动植物过冬的粗浅知识。 3.让幼儿了解人们冬季防寒取暖的基本方法,懂得生命在于运动的道理,培养幼儿不畏寒冷的坚强品质。 相似文献
3.
活动目标 1、会进行图形折叠、分割、拼摆,辨认三角形、长方形、梯形、正方形及其相互关系,发展幼儿空间知觉及动手能力。 2、培养幼儿的合作能力。 活动准备 幼儿五人为一组,每组五张正方形白纸,剪刀若干。 活动过程 一、讲解比赛的方法及规则 1、提出任务:玩变图形比赛,看哪组小朋友最 相似文献
4.
王书霞 《中学数学教学参考》2009,(7):34-35
按语 “让学生获得基本活动经验的探索”课题系中国教育学会“十一·五”规划课题“新课堂教学研究”核心子课题(批号:080419),主持人为唐传义、叶新和,由总课题组和泰州市教研室共同管理. 相似文献
5.
6.
7.
幼儿园如何利用全社会学雷锋的大好时机,引导幼儿向雷锋叔叔学习呢?我根据大班幼儿的特点,采取多样化的教育形式,设计了为期一个月的“学雷锋”系列教育活动。引导幼儿懂得向雷锋叔叔学习的粗浅道理,激发幼儿向雷锋叔叔学习的感情和愿望,并把学雷锋落实在日常行为中,体会为他人服务的乐趣。努力将知、情、意、行统一于活动之中。活动的要求与内容是: 一、向幼儿介绍雷锋全心全意为人民服务的事迹,介绍全社会学雷锋的活动,使幼儿懂得向雷锋学习的粗浅道理。 相似文献
8.
活动一 玩陶泥 目的: 1.了解陶泥的特性,感受陶泥是湿润、软和、有粘性的,知道运用不同的操作方法,可以使泥变型。 2.学习搓、团、压泥的技巧,培养玩泥的兴趣。 准备: 陶泥、湿布、碟子。 过程: 1.共同欣赏陶瓷工艺品。 向幼儿展示陶瓷工艺品,介绍其制作过程和多种用途,激发幼儿的兴趣。 2.感受陶泥的特征。 让幼儿把泥拿起来,捧一捧、摸一摸,用手指捏一捏、戳一截,然后提问:泥是怎样的? 3.学习搓、团、压泥的技巧。 4.玩泥游戏“小厨师”。 (1)启发幼儿自由创造,用泥制作各式各样的食物。提问:你想做些什… 相似文献
9.
10.
设计思想 眼睛是人体最精密、最灵活的感觉器官,做父母的都希望孩子有一双明亮的大眼睛。然而,由于孩子的无知、成人的疏忽,越来越多的孩子因视力不良给生活带来诸多不便,甚至影响今后的学习、工作。我们设计此活动,目的在于增强幼儿爱护眼睛、保护视力的意识。让幼儿了解眼睛的构造和功用,知道随着科学技术的进步,人 相似文献
11.
美丽、整洁、富有儿童情趣和教育意义的幼儿园环境,融洽和谐的师生关系以及团结友爱的班级集体,对幼儿智力、情感、个性和社会化诸方面的发展起着积极的影响作用。但幼儿还不能主动地体验、感知这些。因而,教师应引导幼儿充分感受幼儿园环境的美、老师的爱和小伙伴之间的友情,让幼儿体会到生活在幼儿园是快乐幸福的,并由喜欢幼儿园到热爱幼儿园,这也是对幼儿进行爱国主义教育的第一步。为此,我们设计了大班“爱园”系列教育活动。 相似文献
12.
13.
扈晓波 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):10-10
<正>1".快嘴"系列。要求学生尽量每天收看新闻联播,对于平时课外阅读所看到的新闻、新知识,觉得值得与伙伴分享的记在心里,利用课前两分钟和午间俱乐部时间,上台"快报"自己最感兴趣的新闻和 相似文献
14.
秋天到了,树叶纷纷落下。“落叶”这一自然现象可以用来发展幼儿思维,拓宽幼儿知识领域。为此,我们开展了一系列活动,启发引导幼儿利用各种感官,通过多种形式(看看、说说、想想、做做)获取知识。一、看落叶初秋,我们带领幼儿外出观察树叶的各种颜色,同时引导幼儿对园内的几棵银杏树、梧桐树进行重点观察,注意它们的变化,让幼儿从中知道,天气渐渐冷了,很多树的树叶渐渐变黄落下来了。二、集落叶秋风一吹,树叶纷纷飘下。我们组织幼儿采集落叶。在这有趣的户外活动中,孩子们活跃异常,不停地寻找,相互间还比较谁 相似文献
15.
活动构思:尊老爱幼是中华民族的美德。随着独生子女这一社会现象的出现,孩子在人们心目中的地位很高,尊老却被人们所淡忘。特别是在“重智力轻品德教育”倾向影响下,孩子们缺少应有的道德认识,认为长辈给予他们的关心爱护是理所当然的。根据发展孩子社会性和道德情感的需要,我们围绕重阳节——老人节开展了一系列尊老活动,让幼儿通过“爷爷奶奶的节日”这一活动,学习尊敬、关心老人。 相似文献
16.
<正>苏科版教材在每一章末都安排了一节"数学活动",这样的设计强调了对学生的能力培养.它包括对图形的识别、画法、变换以及图形间关系的探索等.对于刚刚走进丰富多彩的图形世界的七年级学生,我们应尽可能多地为他们提供参与"数学实践活动"的机会,从实际情境中体验图形、感受图形、认识图形,进而画出图形和应用图形.数学实践活动是增强学生图形认知的最佳途径.一、生活中的"数学实践活动"影响"图形认知"的形成 相似文献
17.
“小竹人”简介:“小竹人”有点类似提线小木偶,用八段小竹筒制成,四肢是活动的(如左图)。制作材料易取(废旧毛笔杆即可),制作方法简便(用线穿起来即成),稍加指点,幼儿便可自己动手制作。“小竹人”还能立在有缝的桌面上随操作者的心愿做各种动作(线穿过缝隙,手在桌面下操作)。我们以“小竹人”为题设计了一系列活动。活动前,我们为幼儿准备了若干用废旧毛笔杆锯成的小段(每段约1.5cm 至3cm)和短冰棒棍。活动一:制作“小竹人”1、让幼儿观看“小竹人”跳舞,引起幼儿对“小竹人”的兴趣。指导幼儿观察“小竹人”,请他们讨论一个问题。“小竹人”为什么会动?借此掌握“小竹人”的基本结构。2、组织幼儿制作“小竹人”,指导的重点是如何穿线,除给幼儿示范外, 相似文献
18.
19.
前方战士们需要理解,少先队员更需要在“学英雄、树理想、做主人”活动中成长。为此,我们开展了“战士在我心中”系列中队活动。一、寻找战士成长的足迹。去年九月,我们搜集和剪贴老山战士的图片和文章200多份,办起了“老山英雄事迹”展览会,请丹阳籍战士、老山战斗英雄邵林的父亲介绍邵林叔叔少年时代爱祖国、有理想、勤学习的故事,使队员们感受到战士们的爱国主义和革命英雄主义精神,找到战士们成长的足迹。二、讴歌战士的献身精神。中队举办“歌颂老山英雄作文比赛”,讴歌战士们美好的心灵;文艺委员主持“每周一歌”活动,带领大家学唱《十五的月亮》、《再见吧,妈妈》、《小草》、《战友之歌》等,让队员们用歌 相似文献
20.
一、设计思想“六一”是孩子们自己的节日。庆“六一”的系列活动应把孩子放在主体的位置上来考虑,要渲染节日气氛,激发孩子的节日意识,引导他们高高兴兴地参与过节的全过程,让他们充分享受节日的欢乐,从而达到培养能力、陶冶性情、发展情感的目的。 相似文献