高职网络编辑专业校内实训基地建设探究

网络编辑是互联网时代需求量大且很受欢迎的职业,也是目前高校设置的一个新专业。高职实训基地是高职实现培养高技能人才目标的重要途径和保证,高职网络编辑专业实训基地建设正在积极探索中。文章针对该专业校内实训基地建设从重要性、总体思路、具体内涵、软环境建设四个方面进行探究。     

高职汽车专业校内实训基地建设的探索与实践

抚顺职业技术学院汽车检测与维修技术专业实训基地建设,从专业培养目标出发,开发基地对内对外服务功能,创立了集"教学科研、学生实训、技能鉴定、社会服务"于一体的现代实训基地。按照高职教学规律,充分考虑社会人才市场需求,加大投资力度,营造真实的职业环境,实现了教学、科研、社会服务等多项功能。     

浅谈园艺专业校内实训基地建设

园艺学科具有很强的实践性,充分利用教学实训基地,加强对学生实践动手能力和创新能力的培养是我国园艺产业对从业人才的现实需求。本文简要阐述了园艺专业实训基地的功能及加强实训基地建设的主要内容和意义。     

浅析地方高校艺术设计专业校内实训基地建设

地方高校艺术设计专业以培养实用型艺术设计人才为目标,每年都会向社会推送大量的艺术设计人才。因此,地方高校艺术设计专业已经受到了社会各界人士的广泛关注,并且具有良好的发展前景。希望文章的研究能够为教育领域相关人士提供一定的借鉴,从而促进地方高校艺术设计专业课程教学改革的良性发展,培养出一大批与时俱进的应用型艺术设计人才。     

浅析中职文秘专业校内服务性实训基地的建设

阐述中职秘书专业校内服务性实训基地建设的意义和要求,提出文秘专业校内服务性实训基地的建设途径。     

浅析中职文秘专业校内服务性实训基地的建设

阐述中职秘书专业校内服务性实训基地建设的意义和要求,提出文秘专业校内服务性实训基地的建设途径.     

高职护理专业校内实训基地建设与管理

护理专业校内实训基地建设是护理专业实践教学体系的关键环节,合理的布局和高端设备的配备以及实训室文化的构建,营造护理职业氛围,促进校内实训教学与临床工作的对接。学生自主管理,培养学生职业认同感,促进护理规范的养成和职业素养提高。     

市场营销专业校内实训基地建设研究

"教高16号文件"提出了"校企合作"和"工学结合"的高职人才培养模式,作为市场营销类课程,要突出"工学结合"的教学特点,就必须加强"工作场景"的建设.宁波城市职业技术学院具备了"工作场景"即"营销超市"建设的条件,笔者结合宁波城市职业技术学院的实际情况,提出了"营销超市"建立的具体方案和建设过程中应该注意的问题.     

高职护理专业校内实训基地建设的实践与思考

实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高等实用性技能人才的关键,校内实训基地建设是护理专业实践教学体系的关键环节。校内实训基地建设应从完善护理实训教学设备,强化护理理念,营造护理职业环境,实训师资队伍建设与实训教材建设等方面开展建设工作。     

关于高职园林专业校内实训基地建设的探索

高职园林专业校内实训基地建设应以培养学生园林技术应用能力和职业素质为目的。以行业发展的先进水平为标准，与园林建设、管理要求相统一，形成真实的园林职业环境，突出实用性，成为集教学、科研、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能、开放型实训基地。     

高职市场营销专业校内实训基地建设模式提升研究

高职市场营销专业校内实训基地是学生实践教学不可或缺的平台,校内实训基地建设的内容和质量也成为提高市场营销专业教学质量的关键因素.高职市场营销专业校内实训基地建设势在必行,但实训基地建设现有模式存在着模拟仿真软件难以完全体现真实的职业环境,部分实训软件设计不大科学,难以达到预期实训效果等诸多不足,必须通过适当建立一些更贴近实际业务的企划公司、校内分公司、实体商店,依托学生社团组织等多种形式的实体实训基地,加强高职市场营销专业实训教学,提高实训基地的实训效果,培养出更多社会需要的应用型营销人才.     

关于护理专业校内实训基地建设开发中的若干问题

本文分析了现有实训基地开发和实施过程中的不足,并结合护理专业的特点,探讨了护理专业所特有的实训基地建设的思路、影响因素和对策。     

高职饲料专业校内生产性实训基地建设的思考

校内生产性实训基地建设是构建高职专业实训体系的重要组成部分,也是高职院校培养高素质技能型人才的必然要求。以江苏农牧学院为例,主要对目前高职饲料专业校内生产性实训基地的建设现状、存在问题进行分析和思考。     

护理专业校内实训基地人文环境建设内涵及思路

护理人文环境是指由与护理有关的文化传统、文化制度、思想观念、价值观念、思维方式等人文因素构成的一种文化氛围。护理专业校内实训基地人文环境的建设思路是：物质层面，强调护理文化在物质环境载体中的体现；制度层面，注重良好的护理行为和习惯的形成；精神层面，强调护理理念的熏陶。     

对服装设计专业创新实训基地建设的思考

服装设计实训基地的建设对于服装设计专业意义重大,实训基地运转科学与否是高职院校服装设计专业教与学成败的关键。改革并发展传统的实训基地,才能培养出更多创新型和实用型兼备的服装设计人才。探究服装设计专业实训基地的建设模式需要以务实求真为原则,坚持学以致用、活学活用才能让实训基地发挥出应有的作用。要想创新实训基地的建设模式,应建立健全实训基地的管理体制;改革服装设计教学模式,以实践性教学为主要方式;逐步建立理论与实践兼备的师资队伍。     

高职院校校内实训基地建设思考

校内实训基地是培养学生能力和技能的摇篮,是高职教育显著的特点和标志。在各项教学基础建设中,实训基地建设既是建设的重点,也是建设的难点。以创建示范性高等职业院校为背景,阐述了校内实训基地建设的重要性,分析了实训基地的功能,并对实训基地的建设原则、建设程序和方法提出了一些看法。     

食品加工技术专业校内生产性实训基地建设探索

实训基地建设是高等职业教育发展的关键环节。本文简述了黑龙江农业经济职业学院食品加工技术专业校内生产性实训基地的多元投入、高水平建设、产业化经营、引企入校、共建共管、典型项目、真岗实作的建设理念,以及依据区域优势资源与产业特点,建设校企深度融合、资源共享、互惠双赢的生产性产业化实训基地的管理运作模式。     

中职电子技术专业校内实训基地建设

以就业为导向,提高中职电子技术专业学生的技能水平,基于专业方向的定位,提出了实训基地建设思路,阐述了电子技术专业实训基地建设的具体实施方案。     

职业院校旅行社专业校内生产性实训基地建设模式、问题与对策

旅行社校内生产性实训基地建设是职业院校与企业协同培养旅行社专业人才的有效途径。目前,职业院校旅行社专业建设校内生产性实训基地依据校企合作投资主体与紧密程度可分为"主导型"单办模式、"紧密型"校企合作模式、"租赁型"引网点入校模式,从建设成效方面发现存在校方自办模式成本过高、企业独资模式运营效益差、"教学"与"生产"功能耦合失衡、有效管理机制缺失等问题。针对存在的问题,从寻求校企互利共赢、构建校企合作成本分担机制、实现"教学"与"生产"功能同频共振、按照市场模式进行"企业化"管理等方面提出具体对策,实现校企共建旅行社专业校内生产性实训基地良性运行和互利共赢的目的。     

《建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则》解析

对《建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则》的制订背景、内容及特点进行了解读,并对校内实训及校内实训基地建设的导向进行了剖析.