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刘美玲 《全国优秀作文选(高中)》2010,(Z1)
叮呤呤……第一节课下课的铃声响了。随后,入场做操的进行曲响了。阿杰加快手中笔的速度,他想把最后一点笔记记完。同学们都陆续地走出了教室。当他终于放下笔的时候,教室里只剩下他一个人了,他赶紧 相似文献
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凤凰 《第二课堂(小学)》2008,(4):111-115
(接上期)第二天我是被一声尖叫惊醒的。奇奥尼安不在,叫声像是从外面传来。我赶紧披上一件旧袍子跑出去,看见海琳的帐篷敞着一条缝,隐约能看见地上有一团黑乎乎的东西,海琳正裹着毯子缩在角落里。 相似文献
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毕汉杰 《聊城师范学院学报》2011,(2):345-346
手机媒体作为音乐传播的一个新途径,如今不再仅仅应用于生活中人际通讯,还影响着音乐文化的大众化传播。在这个文化快餐化的时代里,手机多功能的整合无疑为音乐的大众化传播提供了一个新的窗口。手机在传播与接受方面的随意性与个性化特点,使之与传统的传播媒体相比,具有了新的特点。 相似文献
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彭学军 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):18-19
明珍、精豆,还有阿吉,我们几个常在一起玩躲猫猫,也就是捉迷藏——这当然是很多年前的事了。暑假的一个午后。知了呀呀地唱着一首没完没了的歌,上午刚刚下了一阵暴雨,把树哦、屋顶哦、街道哦、空气哦、狐狸哦,都洗得干干净净。 相似文献
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