素质教育的几个问题

素质教育还要考试。素质教育不是要取消考试,而是主张改革现行的考试制度、内容和方法,使其更加合理,以适应未来需要。考试是评价教育的一种手段,分数是对定性要素的一种定量考核办法,它既不是目的,也不是结果。以往,应试教育片面夸大了考试的作用,并把其作为衡量教育质量和学习效果的唯一办法,并以此为依据来制定升学、分班、择校的标准。这对某些特殊人才的发现和发展在某种程度上起了限制作用。因此,素质教育要注意改革考试制度、内容和方法。当然,究竟怎样     

小学素质教育的几个问题

小学素质教育的几个问题包头市青山区南开小学韩映冰良好素质的形成主要在人生的少小阶段，从这个意义上讲，小学的素质教育应视为人生的奠基工程。作为教育工作者，迅速转变观念，从应试教育的束缚中解脱出来，认真扎实地实施素质教育，为提高国民素质打好基础，是历史赋...     

关于素质教育的几个问题

近两三年来,我国教育改革中出现了一种值得肯定的现象,这就是不少有识之士主张把升学教育或就业教育转变为素质教育,有些学校还把这一主张付诸了实践。而前几年,《中共中央关于教育体制改革的决定》就明确地提出了“提高民族素质”的教育目的。这实质上也就是主张实行素质教育。但遗憾的是,直至目前教育界尚未能对素质教育深入进行探索,反而出现了某些概念混乱的局面。如在报刊上,我们会见到“加强基础,培养能力,提高素质,     

体育素质教育的几个问题

讨论了教师的主导地位和学生的主体地位，体育水平的优、中、差生，教师与后进生，现代化教学手段四个问题．     

谈素质教育的几个问题

素质教育是“科教兴国”的关键。高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学文化,促进社会主义现代化建设。“实践能力”、“创新精神”是素质教育的核心,也是高教事业发展的起点和归宿。而落实素质教育必须增加教育投入;必须加强教师队伍建设;必须改革大学生考试制度和毕业分配制度     

素质教育值得注意的几个问题

素质教育是中国基础教育改革与发展的必然趋势。但是 ,学校教育中的角色化而非社会化、竞争而非合作的实践取向 ,将不利于学生主动性的发挥、个性的形成和心理的健康 ,使学生失去道德发展的内在动力 ,缺乏合作精神和能力。同时 ,学校生活中的一些违背教育目的的非道德因素也将阻碍素质教育的发展。     

关于素质教育的几个问题

关于素质教育的几个问题孙立明一、素质教育的概念目前，我国教育界对中小学素质教育内涵的研究，由于角度不同，给素质教育下的定义也不尽相同。有人归纳“素质教育”有９类１５个定义。这说明素质教育的理论还不成熟、处于发展中。尽管如此，我们仍试将素质教育定义为：...     

关于素质教育的几个问题

一、素质教育与应试教育的差别　　素质教育和应试教育的本质都是传授知识，但两者却有极大的差别。第一，应试教育把所传授的知识当成现成的、给予的东西，当做学生一旦熟记，就可以在未来人生中应付工作和生活的工具；而素质教育从一个前提出发，即随着科学和社会的飞速发展，一方面，使学生从原有的自然状态提升到理性的存在状态，形成合理的知识结构和“自学习”的能力与习惯，另一方面，则是培养一种自觉的创造力，而这是现代人的本质特征。第二，应试教育造成了学生课业负担过重，挫伤了学生学习的积极性和创造性，影响了学生全面素…     

谈谈素质教育的几个问题

我国素质教育的提出约在1988年,也可以上溯至1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》.《决定》指出,教育体制改革的根本目的,在于“多出人才,出好人才,提高民族素质”.这后一句话乃是我国素质教育之滥觞.进入90年代后,素质教育在理论和实践两方面开始获得发展,并取得了成绩.现仅就教育界普遍关注的素质教育的几个问题,谈谈个人的一孔之见.     

关于中小学生伤亡事故赔偿的几个问题

近年来 ,中小学生伤亡事故呈逐年上升趋势。据上海市一份统计资料表明 ,从 1 996年到 1 998年上海市 1 2个区县、9所中学涉及的学生伤亡案件一共1 787件 ,总赔偿金额 2 8万多元 ,其中由学校负责的案件为 436件。这就从一个侧面反映出 ,全国的中小学生伤亡事故数字惊人 ,而由此引发的纠纷及其索赔与日俱增。校园内发生的伤害事故不仅给学生及其家长带来不幸 ,也影响到学校教育工作的正常进行 ,不利于中小学校素质教育向更深层次推进。故此 ,笔者对中小学生伤害事故赔偿提出一点自己的看法。一、校园事故的类型和特点(一 )校园事故中常见的类…     

中小学生健康教育的几个评估问题

近年来我国中小学生的心理健康问题,受到了全社会的普遍关注,国家教育部和各级地方教育行政主管部门对中小学生的心理健康教育也都高度重视。但不争的事实是,尽管我们的广大中小学教育工作者付出了许多努力,但绩效并不明显,中小学生的心理健康问题依然相当突出。本文试图以“评估”为切入点检讨其存在的问题。一、关于中小学生心理健康状况的评估要积极有效地对中小学生开展心理健康教育,首先对中小学生的心理健康状况要有一个非常清醒的认知。那么当下中小学生心理健康的状况究竟如何?新闻传媒评估认为有1/3以上的中小学生存在不同程度的心…     

素质教育实施中的几个问题

:在素质教育实施中 ,进一步转变教育观念 ,是实施素质教育的前提 ;提高师资水平是素质教育实施的保证 ;素质教育的实施是一项系统工程 ,需要全社会的共同努力。只有如此 ,才能使我们的教育事业不断地得到发展     

实施素质教育中的几个问题

前段时间,有一种提法是,面向21世纪的基础教育应与国际教育接轨。这种提法不仅见诸语言,见诸文字,而且也见诸报刊。当问及同国际教育接轨的含义是什么     

素质教育实施中的几个问题

在素质教育实施中,进一步转变教育观念,是实施素质教育的前提;提高师资水平是素质教育实施的保证;素质教育的实施是一项系统工程,需要全社会的共同努力。只有如此,才能使我们的教育事业不断地得到发展。     

素质教育研究中的几个问题

改革开放以来,随着人们物质生活水平的提高,生活质量概念渐渐进入人们思索和认识的范围。教育领域中提出的素质教育问题,就是对人自身生存价值与生存能力进行反思的一种结果。建国以后,我国基本上模仿苏联的教育体制与教育管理模式,较注重学生应付考试的能力,而忽视学生整体素质的提高,这样就出现了较多的所谓“高分低能”现象,不适合时代发展的需要。本文拟从素质教育的意义、素质教育的要素与观念以及素质教育的人才模式谈一些想法。一、素质教育的意义时代的呼唤。从20世纪后半叶开始,人类进入了一个信息与知识的时代,它与原初的农业文明…     

谈素质教育中的几个问题

由应试教育向素质教育转变是学校教育改革的主方向,是当前教育工作者所探索的重要课题。所谓的素质是指人的心理、生理、体能、思想品质、能力等要素质量的表征,它可分为思想素质、身体素质、业务素质、心理素质等方面。本文就素质教育的几个问题试作探讨。 一、素质和素质教育的特性 1.素质提高的渐进性。随着人的成熟和生理的完善,举止变得沉稳,思维具有哲理,能力得以发挥,知识的积累也由浅入深,由少到多,这些都是素质提高的过程。