共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
我是一名偏远农村初中的校长。去年底,从《新闻联播》看到国务院决定今年义务教育阶段教师实行绩效工资,我就对此充满了期待。《教育》旬刊也对绩效工资作了深入的专题报道。今年9月2日,国务院常务会议决定在事业单位全面推行绩 相似文献
3.
实行校长负责制以来,校长对一个学校的生存与发展的重要作用日益凸显。校长是否能够承担此重任,是否能够完成历史使命,绩效如何?这就涉及到校长评价问题。以往的校长评价大多侧重从办学条件、办学水平这些有形的工作绩效角度进行评价。不可否认,这些是衡量一个校长是否胜任的重要方面。但仅从此角度出发是远远不够的,还有一些无形的重要方面为我们所忽视,在这里我把他们称为无形工作绩效。对校长进行评价应重视无形绩效的评价。一、无形绩效评价的含义及原则在讲校长无形绩效评价时,首先要明确什么是无形绩效评价。以前的评价虽然也涉及一些… 相似文献
4.
我国正在实施的义务教育阶段教师绩效工资,这不是简单的加工资,而是一次工资改革,更是学校实施绩效管理的重要基础工作之一。英国由于已经实施了绩效管理,本文根据英国儿童、学校和家庭部的绩效管理指南——2006年《学校教师绩效管理(英格兰)》。重点介绍英国学校如何实施绩效管理。实施学校绩效管理适用于校长和教师,不涵盖其他人员。 相似文献
5.
6.
孔永海 《山西教育(综合版)》2006,(9):33-33
1.网络交流随着校校通工程的推进,现代网络无疑已成为校长与教师交流的平台,网络交流良好的隐蔽性给人们带来安全感。我常常利用网络发布与教师们交流信息,比如我将自己写的随笔《感恩》、《舍得》、《教师手记:爱你没商量》等贴在校园网上,这是对教师工作的一份肯定。我在第一 相似文献
7.
塔娜 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
很喜欢中国教师报李炳亭主任在一次培训报告中的结束语:"希望每个教师都能过幸福而完整的教育生活"。家人健康、有一份自己喜欢的工作,并专注于它、执着于它、收获于它、成长于它,这就是我对幸福生活的全部理解。做为一名教师,我们不仅要给孩子创造轻松、愉悦的学习环境,使他们过上幸福的童年生活。更要努力给自己营造一份幸福而完整的教育生活。 相似文献
8.
实行校长负责制以来,校长对一个学校的生存与发展的重要作用日益凸显.校长是否能够承担此重任,是否能够完成历史使命,绩效如何?这就涉及到校长评价问题.以往的校长评价大多侧重从办学条件、办学水平这些有形的工作绩效角度进行评价.不可否认,这些是衡量一个校长是否胜任的重要方面.但仅从此角度出发是远远不够的,还有一些无形的重要方面为我们所忽视,在这里我把他们称为无形工作绩效.对校长进行评价应重视无形绩效的评价. 相似文献
9.
师范毕业后,我被分回母校,当起了“孩子王”“开学的第一天,校长就对我说:“小冒,从今天起,你就是一名光荣的小学教师了。要当一名好教师.首先要使自己成为一书科研型教师……”那一次,校长还赠始我几本他订阅的语文教学杂志和一本《给教师的建议》。 相似文献
10.
11.
校长是学校工作的组织者和领导者,校长个人素质直接影响学校工作的绩效。因此,提高校长素质是提高学校工作绩效的重要环节。特别是随着经济体制和教育体制改革的深入,研究影响学校工作绩效的校长的个人因素有一定的现实意义。 本调查统计试图以实证的方法研究当前影响学校工作绩效的校长个人因素,确定诸多因素的大小先后, 相似文献
12.
赵清正,共和国同龄人,一位由代课教师成长起来的特级教师,句容市实验小学校长。他说,他最初的理想只是当一名教师,但后来就不满足于这一愿望了,而是想当好一名教师,以至当一名好教师。现在,他更希望自己能成为一位好校长——他的好校长的标准——学生、教师、学校的共同发展,深深地打动了我们。一、好校长必须是好教师“读书时,我就崇拜老师,就有当教师的理想。可能是天遂人愿,1972年春节刚过,村小校长抽到县城搞中心工作,请我到学校代课,当时我高兴极 相似文献
13.
据《人民日报》报道,江苏省睢宁县对中小学校长实行全新的人事改革,取消了校长的行政级别,实行“校长组阁制”。通过竞聘上岗的校长在拥有“组阁”等大权的同时,其权力也受到相应制约。按照睢宁的规定,对聘任制校长设立弹劾程序,10名教师联名即可激活弹劾程序。由全体教师公开投票,不称职票数达到50%时,予以弹劾。教育主管部门每年对校长工作绩效考核一次,4年任期届满综合考核一次,不合格者予以解聘。作为一个教育工作者,我惊喜于“校长组阁制”的出台和真正实施.并期待它能带来多重的积极效应。 相似文献
14.
15.
我心中的理想学校应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长
校长是一校之魂,如果一个学校没有了魂,这个学校就没有精神和活力,没有我们需要的一切.校长首先应该具有人格魅力,应凝聚全体教师的力量和智慧,能让每个教师发现自己、挖掘自己的潜能.一个没有出息的校长总在埋怨教师,一个出色的校长总在发现每一个教师的优点、特长,能把教师的创造性、积极性发挥到极致.校长应该懂得教师的需要,创造一种好的氛围;同时让最优秀的教师得到最应有的回报.校长要知道自己和名教师的差距,自己提醒自己不断地进修提高.校长要和每个教师进行心与心的交流,用真诚、宽阔的胸怀和无私的奉献赢得教师的尊重.校长应用自己的科研、教学成就去影响教师.…… 相似文献
16.
张佳春 《山西教育(综合版)》2009,(11):60-60
带着一系列需要探究的问题,北京市第一期名校长工作室的校长们走访了11所美国中小学校。通过一次次和校长、教师、学生的交流,我对美国教师的工作量和工作压力有了初步的认识。 相似文献
17.
我心中的理想学校应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长校长是一校之魂,如果一个学校没有了魂,这个学校就没有精神和活力,没有我们需要的一切。校长首先应该具有人格魅力,应凝聚全体教师的力量和智慧,能让每个教师发现自己、挖掘自己的潜能。一个没有出息的校长总在埋怨教师,一个出色的校长总在发现每一个教师的优点、特长,能把教师的创造性、积极性发挥到极致。校长应该懂得教师的需要,创造一种好的氛围;同时让最优秀的教师得到最应有的回报。校长要知道自己和名教师的差距,自己提醒自己不断地进修提 相似文献
18.
义务教育学校教师绩效工资制度已于2009年1月1日起正式全面实施。《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》中明确指出,义务教育学校校长的绩效工资由主管部门根据对校长的考核结果统筹考虑确定。可见,实施校长绩效工资制度的前提是对校长进行绩效考核。那么传统的校长评价机制能否适应当前的校长绩效考核的需要?对校长的评价与对学校的评价有没有关系?如何构建更加科学、客观、公正的校长绩效评价体系?等等。对此,我做了如下思考: 相似文献
19.