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日前,新闻出版总署图书出版管理司公布了2007年启动的全国教辅图书大检查,对华文出版社.崇文书局、岭南美术出版社等19家出版编校质量不合格教辅读物的出版社下发了行政处罚决定书。对出版质量差错率在万分:乏五以上问题图书收回,开出1万元罚单。从抽查的158种图书统计,教辅图书的合格率为84.7%。近年来,教辅图书一直是编校质量不合格“重灾区”,也是历年检查的重点,但质量并不容乐观。教辅图书市场岂是一个“乱”字了得。本文作者身为教育研究者,为根治教辅图书市场乱象开出了一剂良方。 相似文献
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日前,新闻出版总署图书出版管理司公布了2007年启动的全国教辅图书大检查,对华文出版社、崇文书局、岭南美术出版社等19家出版编校质量不合格教辅读物的出版社下发了行政处罚决定书。对出版质量差错率在万分之五以上问题图书收回,开出1万元罚单。从抽查的138种图书统计,教辅图书的合格率为84.7%。近年来,教辅图书一直是编校质量不合格"重灾区",也是历年检查的重点,但质量并不容乐观。教辅图书市场岂是一个"乱"字了得。本文作者身为教育研究者,为根治教辅图书市场乱象开出了一剂良方。 相似文献
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新闻出版署对图书质量三次检查表明图书差错率高得惊人吴琼近年来,伴随着图书品种和图书总量的大幅度增长,图书编校质量却出现了严重的滑坡。1993年底以来,新闻出版署连续三次做了图书质量检查。第一次是检查了北京地区20家中央部委出版社的23种图书,结果是仅... 相似文献
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第五届全国高校出版社优秀畅销书评奖结果已经产生,85家出版社的105种图书获得优秀畅销书一等奖,77种图书获得优秀畅销书二等奖。评奖虽已结束,但回过头来重新审视一下这些参评图书,对从中反映出来的特点和问题作出一个综合分析,无疑将有助于各社优化选题,提高图书质量。一、参评图书概况及审评根据评奖办法,这届优秀畅销书评奖选送的图书,是2000至2001年度出版的,内容健康、品位高尚,初版印数5千册(套)以上或在此期间经重印达到1万册(套)以上,编校、印装质量符合国家标准的图书。每社限报4种。根据这些要… 相似文献
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“无错不成书”已成顽疾,多少年了,问题一直解决不了。新闻出版署连续三年组织专家进行了4次图书编校质量检查;第一次(1993年)抽查20家中央级出版社的23种图书,不合格率达87%;第二次(1994年)抽查9家出版社的9种大型古籍今译图书,不合格率为100%;第三次(1995年)抽查署直属16家出版社的32种图书,不合格率为69%;第4次(1995年)又抽查了35家出版社的35种图书,不合格率依然高达80%。所谓不合格,指的是差错率超过1/万。其实,这是一个很低的标准,因为五六十年代出书允许的差错率是1/10万。 相似文献
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《出版参考》1994,(8)
最近,新闻出版署对国家部委所属的20家出版社1991和1992两年出版的23种图书进行了编校质量检查。检查结果表明:20家出版社的23种图书中,无一种优质品和良好品;合格品只有3种(占被抽查图书总数的13%);其余20种为不合格品(占被抽查图书总数的87%)。检查结果说明,有关出版社只顾多出书、快出书,片面追求经济效益,没有坚持必要的编校制度或编校工作不认真,有关领导对此不够重视,因此,使得图书编校质量存在的问题相当严重。 新闻出版署根据有关规定,决定对出版20种编校质量不合格图书的18家出版社作如下处理: 一、8家出版社出版的8种图书差错率高达万分之三至万分之五以上,为编校质量不合格图书,根 相似文献
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提高图书编校质量:问题和措施 总被引:2,自引:0,他引:2
最近读了《中国出版》第5期《编校质量精品图书的生命线——新闻出版总署通报全国良好出版社图书编校质量检查情况》以及第8、9期图书编校质量专栏刊登的多篇有关文章,感到很有收获。特别是读到广西图书编校质量近年稳步提高、有的出版社总合格率高达98.8%,备受鼓舞。他们的健全质量把关机制、注重人才培训与大力促进校对理论研究等许多宝贵经验都值得很好学习借鉴。下面仅就自己感觉到的图书编校质量存在的问题和如何采取改进工作的措施谈谈个人的一些想法。一、力求检查结果接近图书编校质量的实际状况2001年新闻出版总署组织对全国139… 相似文献
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编校质量检查中的几个问题郝建军【太原】近年来,图书差错率高已成为一大社会公害。今年以来,新闻出版管理部门开展了大规模的图书编校质量检查,各地各种奖罚措施也相继出台,在社会上,尤其是出版部门引起较大反响,重视编校质量的气氛正在逐步形成。但是,实际操作中... 相似文献
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图书编校质量常见差错与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
新闻出版总署发布的<图书编校质量差错率计算方法>中指出:"差错率不超过万分之一的图书,其编校质量属合格.差错率超过万分之一的图书,其编校质量属不合格."就是说,连续检查10万字,其中有10个差错,箅合格,如果再多0.1个差错就算不合格了.我在参加图书编校质量检查活动中体会到:对于出版社来说,打造一本编校质量合格的图书并非易事,需要责任编辑、编辑室主任、总编辑和校对人员,付出艰辛的劳动,进行严肃、认真、细致的工作,才能取得. 相似文献
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第二届高校出版社学术著作评奖参评图书编校错误举例及错误原因浅析周月梅国家教委于1995年主办了第二届全国高校出版社优秀学术著作评奖。在评审过程中,发现参评图书在编校质量上存在着一些不同的问题。有些书尽管学术价值很高,但由于编校差错率过高,以致失去了被... 相似文献