寒号鸟

~~寒号鸟@付广慧 @王爱国~~     

寒号鸟

冬天来了吗？要不我怎么感到如此凄冷呢？世人对我的那种鄙夷的目光对我来说，无疑是雪上加霜。我的羽毛少得超乎我的想像，我担心能渡过这个冬天吗？我将所有的羽毛覆盖在了心上，保持它的温度。冬天走了，还会有春天；羽毛没了，还有躯体；躯体没了，还有灵魂；灵魂没了，还有这颗炙热的心，如果这颗心也没了，我还有什么呢？我捂得更紧了，哪怕身子在风中瑟瑟。我的手脚、我的思想是不停地忙碌着的，我腾不出时间为自己打造一个“避难所”，来不及我再想些什么，孤独已侵袭了我的全部，慢慢地消融、升华，最终扩散在无垠宇宙间。忙忙碌碌…     

寒号鸟

寒号鸟看见喜鹊飞进又飞出,就问:“你忙什么啊?”喜鹊说:“我忙着衔树枝做窝。你忙什么呢?”“没什么,我随便遛遛!”寒号鸟说完飞走了。不久,寒号鸟看见喜鹊的窝筑好了,又漂亮,又结实,称赞     

莫学诸葛亮

谈起诸葛亮,人们第一个想到的就是他的神机妙算,然后便是他的鞠躬尽瘁、死而后已的精神,或许有人还会想到他忠于汉室、一心北伐的事迹。     

莫学弯弯绕

shornowanwanbcjch色ngc白i树木弯弯不成材yue y6 wanw6n f6 guangqi6n月牙弯弯发光浅chor6nw6nw6np百ngy6uyu已n处人弯弯朋友远si xi6ngw6nwan lcJ z6upi6n思想弯弯路走偏qUan fll m0XUeWanwanraO ～t,’劝你莫学弯‘弯绕一,h6wan lcl wanr6nba旧n衙_睿。幕鲁沓人尔蛮。,工莫学弯弯绕@高纯德~~     

莫学露珠

大千世界,芸芸众生,我们只是其中普普通通的一员。但是,不要把平凡当作平庸的理由,不要把渺小当作随波逐流的借口。在人世浮沉之中,我们有权力,也应该作真正的自己。     

“寒号鸟”

“哆哆哆,哆哆哆,寒风冻死我,明天就垒窝……”得过且过的寒号鸟终于被大风雪冻死了。看了《寒号鸟》的故事,我的心里很羞愧——因为我曾经也像寒号鸟一样,是一个得过且过的小学生。     

没主张的寒号鸟

寒号鸟见其他鸟儿都有自己的房子心想:我要是也有一套属于自己的房子该多好啊!它苦苦地想了好几天,却仍想不出什么好的办法来。一天,寒号鸟遇到来河边衔泥的燕子。它很有礼貌地走上前去请教:“燕子姐姐,我也想有套既舒适又漂亮的房子,可不知把房建在哪更好些。”“哟,这不是很简单的事吗?”燕子指了指不远处的一座农家小院,说“:我在屋檐下建了个泥窝,遇到坏天气,屋檐还能为我们遮风挡雨。”“谢谢燕子姐姐。”寒号鸟也学着燕子的样子,一口口地衔着泥巴。“唉,太慢了。”没跑几趟,寒号鸟便叹息起来。“喂,你怎么累成这个样子啊?”麻雀似乎看…     

莫学“矮人看戏”

据报载,香港歌星徐小凤在上海的音乐会上演唱了大陆五十年代的流行歌曲《草原之歌》,台下掌声雷动。一些小青年居然当场说:“你看,还是人家港台的歌曲好听,咱们的人能搞出     

班主任莫学诸葛亮

说起诸葛亮,人们首先想到的是他的神机妙算,然后是鞠躬尽瘁、死而后已的精神,或许有人还会想到他忠于蜀汉、一心北伐的事迹。但是,从现代管理思想来看,诸葛亮的某些做法也有不妥之处。班主任在班级管理中不妨从反面来思考、借鉴,或许能得到某些有益的启示。下文便是本人的一些感悟。     

规划职业生涯莫学楚王打猎

兔年春节期间,中石化胜利油田下属企业技校毕业15年的青工李传平与昔日同窗好友聚会,聊天时自然而然地说到个人发展,这些老同学中,有的当上了技术员,还有的当了队长、科长,再看自己,却依然是名普通员工。那一刻,让他感到很没面子。一连几天,他都郁郁寡欢。他想不通的是,想当初,自己的学习成绩一点也不比别人差,可十多年后,自己为何却与好友们拉开这么大的差距呢？对此,他陷入了深刻的反思。     

“粪便财神”寒号鸟

在上海、浙江、北京、天津四省市编的全日制六年制小学语文第五册中有一篇叫做《寒号鸟》的课文。课文讲了又懒又馋的寒号乌,得过且过,最后冻死在山崖中,读过课文的人一定认为寒号鸟是鸟,其实不然。寒号鸟是一种哺乳动物, “大名”叫鼯鼠。又名“大飞鼠”。它形似飞鼠,长1尺多,重1公斤左右(比松鼠略大)。身披灰褐色毛绒,尾巴长大而且蓬松,有一对大眼睛,嘴巴短,身壳大,四肢强健;后肢比前肢稍长,肢端有锐利的钩爪。寒号鸟的前肢和后肢之间长有一种飞膜,能借助飞膜滑翔很远觅食。它昼伏夜出,是一种     

育人莫学“锄禾”

庄稼地里的杂草日渐葱郁,看着身边日渐消瘦的庄稼．他们不由沾沾自喜：我们是大自然的功臣,哼!看你们这些庄稼．娇里娇气．没有一点自力更生的能力．简直是大自然的负担。此时,种田人除草来了,他们又快又准地挥动锄头．杂草顿时没有了声响……看着寓言中的杂草在自己不无道理的想法中成为笑谈。不禁想到一幕幕如此“锄禾”般的育人现象。     

育人莫学"锄禾"

先讲一个寓言. 庄稼地里的杂草日渐葱郁,它们看着身边身影消瘦的庄稼,不由沾沾白喜:我们用自己浓郁的绿色点缀着这个世界,我们就是大自然的功臣.哼,看你们这些庄稼,娇声娇气,没有一点自力更生的能力,简直是大自然的负担.此时,种田人除草来了,看着他们手中的工具,杂草们不屑一顾.     

育人莫学“锄禾”

先讲一个寓言。庄稼地里的杂草日渐葱郁,它们看着身边身影消瘦的庄稼,不由沾沾自喜：我们用自己浓郁的绿色点缀着这个世界,我们就是大自然的功臣。哼,看你们这些庄稼,娇声娇气,没有一点自力更生的能力,简直是大自然的负担。     

不做自欺欺人的寒号鸟

老师:上次期末考试成绩还不错,这使得我学习有点散漫。现在上高三了,我对自己的状态有些担心。其实,长时间的放松我也不踏实,但当危机感产生时,我往往只有三分钟热情,过一阵子后又松懈下来了。还有一点我不太明白,考试时我为何感觉很紧张?少琴     

校长莫学诸葛亮的强势

学校的发展看学生,学生的发展靠教师。教师是学校发展的中坚力量,对校长来说,关注、推动教师的发展义不容辞,责无旁贷。《三国演义》中的诸葛亮在政治上、军事上的确是个帅才,并将鞠躬尽瘁,死而后已的精神体现得淋漓尽致,令人敬仰。但是,诸葛亮过于强势的一面,是否会引起校长的思考呢?逆势而为。诸葛亮不了解曹魏的国力和统治的稳固性,六出祁山,盲目挑战;也不肯承认蜀国固守求存的弱势,连年征战,